Реферат: Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма: система планирования работы доу

Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма: система планирования работы ДОУ


С каждым годом интенсивность движения транспорта увеличивается, растет автопарк. В связи с этим особое значение придается обеспечению безопасности на дорогах. Обучение детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать с раннего возраста. Задача педагогов и родителей – воспитать из сегодняшних дошкольников грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.

В МДОУ «Детский сад №2 «Ласточка» п. Лиман» вопросу безопасности детей на улицах и дорогах уделяется большое внимание. Профилактика детского дорожно­транспортного травматизма – проблема всего общества. Она должна решаться общими усилиями.

Профилактика дорожно­транспортного травматизма осуществляется в трех направлениях: с педагогами, детьми и их родителями. Работа ведется ежедневно и систематически на основе разработанной системы планирования.

Для педагогов составляются: план-программа обучения воспитателей правилам безопасного поведения детей на дороге (приложение 1), план-программа методической работы с воспитателями (приложение 2), перспективный план по созданию развивающей среды.

Для работы с детьми разрабатываются: перспективный план занятий по правилам дорожного движения, план-программа тематической недели (приложение 3), программа занятий на транспортной площадке, перспективный план дидактических игр по правилам дорожного движения.

Эффективное взаимодействие с родителями воспитанников по данному разделу деятельности ДОУ происходит на основе перспективного плана работы с родителями (приложение 4), плана ­программы обучения родителей методам формирования у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах (приложение 5).

По всем направлениям деятельности ДОУ по профилактике детского дорожно-­транспортного травматизма определены формы работы:

с педагогами: информационно - ­практические обучающие занятия, анкетирование, тестирование, консультации, выставки, мастер-классы, изготовление методических игр и пособий, обзор литературы, педагогические советы, семинары, конкурсы педагогического мастерства;

детьми: целевые прогулки, свободная продуктивная деятельность, музыкально-игровые досуги, праздники, развлечения, театрализация (кукольные, драматические представления, спектакли), планируем создать велогородок для проведения учебно-тренировочных комплексных занятий, беседы, выставки, тематическая неделя по правилам дорожного движения, чтение художественной литературы, планируем провести акцию "Водитель, сохрани мне жизнь", игра (дидактическая, сюжетно-­ролевая, подвижная, интеллектуальная), изготовление атрибутов для проигрывания дорожных ситуаций, конкурсы, викторины, турниры;

родителями: родительский всеобуч (занятия для родителей с участием сотрудников отдела ГАИ), родительские собрания с приглашением инспектора ГИБДД, сотворчество родителей и воспитателей, межсемейные проекты, совместные досуги, анкетирование, консультации, беседы по предупреждению детского дорожно-­транспортного травматизма, совместное составление фото­ и видеоматериалов, информационные "корзины".

Практика проведения систематических занятий с педагогами по данной проблеме показала их высокую эффективность. На них не только обсуждаются теоретические вопросы, но и выполнялись практические задания, воспитатели получали рекомендации и материалы для работы с детьми и родителями.

В целях обогащения развивающей среды в методическом кабинете ДОУ подобрана и систематизирована литература для дошкольников, педагогов и родителей. В группах оформлены тематиче­ские уголки, в в методическом кабинете оформлен уголок "Азбука безопасности" широко представлен наглядный и демонстрационный материал, настольные макеты улиц и дорог, изготовлены атрибуты и пособия для проведения занятий, планшеты, схемы, дидактические игры, костюмы и атрибуты, оформлены стенды.

В последние два года в работе с детьми использовались нетрадиционные мероприятия: тематическая неделя по ПДД, КВН, турниры, акции.

Работа на этом не заканчивается. Каждый год к нам приходят малыши, и наша задача подготовить их к жизни в социуме, предостеречь от опасности на дорогах. Интерес к "дорожной проблеме" у воспитанников нашего ДОУ и их родителей возрастает, потому что мы, педагоги, к этому неравнодушны.

 

Приложение 1


План­ программа обучения воспитателей правилам безопасного поведения детей на дороге


Тема

Форма работы

Ответственный

Срок

Правила дорожного движения. Основные термины и понятия

Теоретическое занятие

Сотрудник ГИБДД

Сентябрь

Дорога в детский сад, школу

Практическое занятие по изготовлению схем перекрестков вокруг детского сада

Все воспитатели


Аникивна Т.А.

Октябрь

Обязанности пешехода, пассажиров

Теоретическое занятие

Ноябрь

Психофизиологические характеристики ребенка

Консультация

Педагог-психолог

Декабрь

Предупредительные сигналы

Экскурсия в автошколу

Сотрудник ГИБДД

Январь

Виды транспортных средств. ДТП и их причины

Теоретическое занятие

Февраль

Сигналы светофора и регулировщика

Информационно-практическое занятие на территории ДОУ

Сотрудник ГИБДД, воспитатели

Март

Дорожные знаки и дорожная разметка

Апрель

Итоговое занятие

Зачет

Зав. МДОУ

Май



Приложение 2


План ­программа методической работы с воспитателями
на тему "Правила безопасного поведения на дороге"


Тема

Форма работы

Ответственный

Срок

Основы безопасности и жизнедеятельности, правила дорожного движения

Выставка и обзор литературы

воспитатели групп

Сентябрь

Формы и методы обучения детей поведению на улице

Консультация

Казакова Н.Н.

Тимофеева И.С.


Все воспитатели

Октябрь

Мониторинг знаний правил безопасного поведения на проезжей части

Информационно-практиче­ское занятие

Ноябрь

Организация предметно-­развивающей среды в группе по обучению правилам дорожного движения

Конкурс педагогического мастерства

Декабрь

Изготовление пособий и игр для обучения детей безопасному поведению

Практикум

Воспитатели групп

Январь

Выработка методических рекомендаций по ПДД

Круглый стол

Творческая группа

Февраль

Использование маршрута "Дом – детский сад"

Мастер-­класс

Манджиева Г.З.

Март

Дидактические игры, методические разработки, перспективные планы

Презентация

Воспитатели групп

Апрель

Усвоение знаний, умений и навыков детей по ПДД

Диагностика

педагог-­психолог

Май

Предупреждение детского дорожно­-транспортного травматизма в летне-оздоровительный период

Консультация

Врач, диетсестра, зав. МДОУ

Июнь

Оборудование на территории детского сада велогородка для обучения детей правилам дорожного движения




Заведующий детским садом, все воспитатели

Июль

Выявление знаний и умений педагогов по данной тематике

Анкетирование

Зав. МДОУ

Август


Приложение 3


План ­программа тематической недели

по ПДД для детей от 3 до 7 лет


^ Дни
недели

Тема дня, цель

Время
суток

Формы работы с детьми

Понедельник

"Путешествие в Автоград"

Цель: закрепить понятия об общественном транспорте, правилах пользования и поведения в нем. Учить детей различать грузовой и легковой транспорт, знать и называть части машин

Утро

Занятие "Какие бывают машины".Целевая прогулка "Наблюдение за транспортом".Подвижные игры: "Воробушки и автомобиль", "Цветные автомобили", "Трамвай"

Вечер

Конкурс художественного творчества "Создаем автомобиль"

Вторник

"В гостях у Светофорчика"

Цель: уточнить представления детей о сигналах светофора, закрепить знания правил перехода проезжей части

Утро

Комплексное познавательно­речевое занятие + изобразительная деятельность на тему "Светофор".Подвижные и дидактические игры "Найди свой цвет",
"Сломанный светофор", "Стоп"

Вечер

Развлечение "Эстафета зеленого огонька"

Среда

"День юного пешехода"

Цель: закрепить понятие "пешеход", тренировать детей в применении знаний на практике

Утро

Занятие игра­ сказка "Азбука пешехода".

Игра "Умелый пешеход"

Вечер

Конкурс "Лучший пешеход"

Четверг

"На улицах большого города"

Цель: уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улицах, проезжей части, тротуаре.
Выяснить готовность правильно действовать в сложившейся ситуации, закрепить практические навыки. Закрепление знаний о родном поселке

Утро

Занятие "На улице – не в комнате, о том, ребята, помните!". Целевая прогулка "Знакомство с улицей".Коллективное творчество: конструирование из строительного материала "Улица города".Дидактическая игра "Я шагаю по улице"

Вечер

Театрализованная постановка "Дорога к теремку"

Пятница

"День дорожного знака"Цель: закрепить названия и назначение дорожных знаков, умение определять, какие знаки предназначены для водителей, а какие для пешеходов

Утро

Комплексное познавательно­-речевое занятие и изобразительная деятельность на тему: "Дорожная азбука".Целевая прогулка "Дорожные знаки".Дидактические игры: "Учим дорожные знаки", "Теремок", "Угадай, какой знак", "Поставь дорожный знак"

Вечер

Музыкально­-игровой досуг "Правила дорожного движения"


Приложение 4


Перспективный план работы с родителями
детей младшего и старшего дошкольного возраста


Группа

Форма работы

Тема

Первый квартал

Общесадовское мероприятие: родительское собрание с участием инспектора ГИБДД "Дети на дороге"Консультация педагога-­психолога "Психофизиологические особенности поведения дошкольника на улице"

Младшая

Круглый стол

Как научить ребенка безопасному поведению на улице

Средняя

Консультация

Улица глазами ребенка

Викторина

Проверь себя

Беседа

Высокая цена беспечности

Старшая

Консультация

Дисциплина на улице – залог безопасности пешеходов

Прогулка в парке совместно с родите­лями

Выучите с детьми наизусть стихотворение "Светофор" (А. Северный)

Экскурсия в библиотеку

Папа, мама, я – читает вся семья (Л. Гальперштейн "Трамвай и его семья")

Подготовительная

КВН

Азбука дорожного движения нужна нам как таблица умножения

Логопедическая

Беседа

О программных требованиях по обучению детей ПДД

Консультация

Дисциплина на улице – залог безопасности пешеходов

Выставка рисунков

Улица моей жизни (рисунки, аппликации детей и родителей)

^ Второй квартал

Общесадовское мероприятие: день открытых дверей "Как мы учим детей правилам дорожного движения"

Младшая

Консультация

Что нужно знать детям и родителям о правилах дорожного движения

Средняя

Рекомендации

Какую литературу читать детям по ПДД

Конкурс рисунков

Наш путь из дома в детский сад

Анкетирование

Знает ли мой ребенок дорожные знаки?

Старшая

Консультация

Для чего нужны правила дорожного движения и что они собой представляют

Выставка совместных работ

Улица, на которой я живу

Консультация

Детский травматизм. Меры его предупреждения

Подготовительная

Написание сочинения

Когда я иду по улице с дочерью или сыном, то я…

Логопедическая

Консультация

Для чего нужны правила дорожного движения и что они собой представляют (демонстрация видеофильма "Мы все пешеходы")

 

Совместное развлечение

Эстафета зеленого огонька

^ Третий квартал

Совместный праздник с детьми, родителями, инспекторами ГИБДД "Праздник нашей улицы"

Младшая

Родительское собрание с участием сотрудника ГИБДД

О предупреждении детского травматизма на дорогах в дни летнего отдыха

Средняя

Выставка

Атрибуты для игр по безопасности дорожного движения

Физкультурный досуг

Разрешается – запрещается

Целевая прогулка. Соревнования между семьями на территории велогородка

Знаки дорожные – наши друзья

Старшая

Выставка совместных работ

Мой любимый транспорт (беседа "Улица города")

Экскурсия по улице

Советуем прочитать вместе с детьми "Любопытный мышонок"

Выставка совместных работ

Мой любимый Лиман

Подготовительная

Совместное развлечение детей и родителей

Звездный час

Логопедическая

Выставка рисунков и работ из природного материала

Дорога из детского сада домой

Родительское собрание с участием сотрудника ГИБДД

Дисциплина на улице – залог безопасности


Приложение 5


План­-программа обучения родителей методам формирования
у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах


Тема

Ответственный

Сроки

Детский дорожно­-транспортный травматизм, причины и последствия. Причинно-­следственный механизм возникновения ДТП

Инспектор ГИБДД

Сентябрь

Возрастные особенности восприятия детьми дорожных ситуаций и основные мотивы их поведения на улицах, дорогах и в транспорте

Педагог-психолог

Октябрь

Обеспечение безопасности движения детей по пути в детский сад и домой (принципы определения безопасного маршрута движения)

Казакова Н.Н.

Ноябрь

Типичные опасные дорожные ситуации для пешехода ("ловушки" на дорогах), формы и методы их изучения в семье

Инспектор ГИБДД,

Декабрь

Основные навыки безопасного поведения ребенка в дорожном процессе. Основные законы безопасного движения

Январь

Формирование у детей навыков безопасного поведения на улице, дороге, транспорте

Манджиева Г.З.

Февраль

Назначение и правила перехода проезжей части по сигналам светофоров и умение пользоваться дорожными знаками во время движения

Инспектор ГИБДД

Март

Изучение обязанностей пешеходов, пассажиров, велосипедистов

Казакова Н.Н.

Апрель

Обеспечение безопасности движения детей вне детского сада (анализ и изучение организации дорожного движения по пути в учреждения и домой) и взаимодействие с воспитателями этих учреждений

Инспектор ГИБДД

Май

Правила поведения детей в общественном транспорте. Правила движения детей организованными группами

Зав. МДОУ

Июнь

Ответственность родителей за нарушение детьми ПДД и последствия, вызванные этими нарушениями

Инспектор ГИБДД

Июль

Итоговое занятие. Особенности поведения детей на улице вне детского сада

Инспектор ГИБДД, педагог- психолог , зав. МДОУ

Август