Реферат: Задачи XII фестиваля: выявление лучших творческих детских коллективов и творческих одаренных детей, обучающихся в образовательных учреждениях; привлечение детей к занятиям в системе дополнительного образования детей, организации их досуга
Южное окружное управление образования
ДЕПЕРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОУ Детская школа искусств «Родник»
XII фестиваль детского и юношеского творчества
«Юные таланты Московии»
«Великие свершения России»
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении окружного конкурса
по жанру «Вокально-хоровой»
Москва
2010-2012
Общие положения
XII фестиваль детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии» проходит в период с сентября 2010 года по август 2012 года под девизом «Великие Победы российского народа».
Культурная программа фестиваля раскрывает темы: 2010-2011 учебный год - «Год учителя», «Год Российской космонавтики», 2011-2012 учебный год - «200-летие Отечественной войны 1812 года», «20-летие фестиваля «Юные таланты Московии».
^ Цели и задачи конкурса
Цель XII Фестиваля – систематическая и целенаправленная деятельность по воспитанию и развитию гармоничной личности, приобщению к духовно-нравственным и культурным ценностям.
Задачи XII Фестиваля:
выявление лучших творческих детских коллективов и творческих одаренных детей, обучающихся в образовательных учреждениях;
привлечение детей к занятиям в системе дополнительного образования детей, организации их досуга;
творческое развитие личности ребенка, его эстетических чувств в эмоциональном познании мира;
сохранение и приумножение культурно-исторического наследия России и других стран мира;
воспитание у детей чувства патриотизма, уважения и бережного отношения к национальной русской культуре;
формирование устойчивого интереса к ориентации и выбору будущих профессий;
распространение опыта лучших педагогов дополнительного образования, повышению их профессионального мастерства;
повышение статуса педагога дополнительного образования.
Основная задача конкурса — помочь коллективам проявить себя, дать возможность любому коллективу попробовать свои силы, заинтересовать детей, найти каждому посильное место участия в смотре. Как можно шире привлечь учащихся общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования детей к певческому, и, в первую очередь, к хоровому искусству, как самому доступному и массовому виду творчества детей.
В конкурсе данного жанра участвуют детские и юношеские хоровые коллективы, ансамбли и солисты академической манеры пения.
Фестиваль способствует:
пропаганде вокально-хорового жанра;
формированию эстетического вкуса на примере лучших образцов отечественной и зарубежной музыкальной культуры;
выявлению и поддержке юных дарований среди солистов, вокальных и вокально-хоровых ансамблей, хоров;
обмену теоретическими знаниями и практическими навыками среди педагогов дополнительного образования;
росту профессионального уровня исполнительства;
активизации и укреплению творческих связей между образовательными учреждениями г. Москвы;
расширению учебно-педагогического и концертного репертуара;
активному участию в конкурсных прослушиваниях, концертах, праздниках и городских мероприятиях.
Порядок и сроки проведения конкурса
Сроки проведения конкурса:
Окружной этап XII Фестиваля «Юные таланты Московии» в вокально-хоровом жанре проводится с сентября 2010 года по август 2012 года и ежегодно содержит три этапа:
^ 2010г.- 2011г. учебный год:
I этап — учрежденческий. «Эстафета искусств» проводится в образовательных учреждениях округа, учреждениях культуры и спорта, клубах по месту жительства (ноябрь 2010 года);
II этап — окружной отборочный. «Эстафета искусств» проводится Южным окружным управлением образования Департамента образования города Москвы. Прослушивание проводится 25- 26 января 2011 года;
III этап — окружной тур фестиваля «Юные таланты Московии» проводится Южным окружным управлением образования Департамента образования города Москвы. Прослушивание проводится 15-16 февраля 2011 года;
IV этап – городской – проводится Департаментом образования города Москвы (март 2011 г.)
^ 2011г.-2012 учебный год:
I этап — учрежденческий. «Эстафета искусств» проводится в образовательных учреждениях округа, учреждениях культуры и спорта, клубах по месту жительства (ноябрь 2011 года);
II этап — окружной отборочный. «Эстафета искусств» проводится Южным окружным управлением образования Департамента образования города Москвы. Прослушивание проводится 24, 25 января 2012 года;
III этап — окружной тур фестиваля «Юные таланты Московии» проводится Южным окружным управлением образования Департамента образования города Москвы. Прослушивание проводится в 21 февраля 2012 года;
IV этап – городской – проводится Департаментом образования города Москвы (март 2012 г.)
Порядок проведения конкурса:
В рамках фестиваля проводятся прослушивания по семи направлениям:
академические хоры;
вокально-хоровые ансамбли академического направления;
вокальные ансамбли академического направления;
сольное пение академического направления;
школьный хор;
хоровая театрализация;
окружной сводный хор;
Участники XII Фестиваля
В XII Фестивале принимают участие обучающиеся и детские творческие коллективы общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования, гимназий, лицеев, центров образования, детских домов, школ-интернатов, учреждений культуры и спорта, клубов по месту жительства.
Возрастные категории:
нулевая – 5-6 лет;
младшая – (6)7-9 лет;
средняя – 10-12 лет;
старшая 12-16 лет;
юношеская 16-20 лет.
Во II-ом этапе окружного конкурса «Эстафеты искусств» принимают участие учащиеся общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, центров образования, детских домов, школ-интернатов, учреждений культуры и спорта, клубов по месту жительства.
^ Заявки и протоколы I этапа, заверенные руководителем учреждения, подаются куратору по вокально-хоровому жанру до 30 декабря 2011 года в ДШИ «Родник» по адресу: г. Москва, ул. Кантемировская, д.15, корп.2, проезд до ст. м. «Кантемировская», тел.: 322-54-17.
Протоколы также отправляются по адресу: rodnik-art@mail.ru
В III-ем этапе участвуют победители II этапа «Эстафеты искусств», коллективы учреждений дополнительного образования, коллективы, имеющие звание «Образцовый» или награду «Девочка на шаре».
Заявки, заверенные руководителем учреждения, подаются куратору по вокально-хоровому жанру до 30 декабря 2011 года в ДШИ «Родник» по адресу: г.Москва, ул. Кантемировская, д.15, корп.2, проезд до ст. м. «Кантемировская», тел.: 322-54-17.
Подготовку и проведение окружного этапа смотра осуществляет Детская школа искусств «Родник» (адрес: 115477, ул. Кантемировская, д. 15, корп. 2, ст. метро Кантемировская, тел.: 322-54-17,
E-mail: rodnik@sinergi.ru, rodnik-art@mail.ru, rodnik-2@sinergi.ru).
Консультации для участников смотра проводятся куратором вокально-хорового жанра Петелиной В.А. каждую вторую среду месяца с 15.00 до 19.00 в ДШИ «Родник» (дом. тел:8(495)300-95-89).
По истечении указанных сроков заявки не принимаются.
Программа XII Фестиваля
Для создания равных возможностей участникам смотра-конкурса с учетом уровня их подготовки вводятся следующие категории:
категория «Дебют» - для начинающих коллективов, которые созданы и работают от 1 года до 2-х лет, и солистов 1-го и 2-го года обучения;
категория «Развитие» - участвуют коллективы и солисты 2-го и более лет обучения, а также коллективы, работающие менее 2-х лет, но получившие звание «дипломанта» или «лауреата» в предшествующий год;
категория «Класс» - солисты и коллективы, имеющие звание «Образцовый детский коллектив», награжденные призом фестиваля «Девочка на шаре» и лауреаты Всероссийских и Международных конкурсов.
Требование к конкурсным программам:
Репертуар для прослушивания хоров и вокально-хоровых ансамблей состоит из 3-х произведений, среди которых не менее 2-х – российских авторов.
К исполнению предлагаются 3 свободно выбранных произведения:
русская народная песня, или песня народов Российской Федерации (не исключая песни народов СССР);
классика или духовная (исключая духовную музыку современных композиторов);
песня, посвященная тематике XII Фестиваля.
Репертуар вокалистов и вокальных ансамблей состоит из 2-х произведений, среди которых одно – русская народная песня, второе - классическое (русская классика).
Рекомендуется включить в репертуар произведения, отвечающие культурной тематике Фестиваля – «Литературный венок России».
Критерии оценки
унисон, интонация, дикция и артикуляция;
ансамбль и строй в многоголосных произведениях;
соответствие материала возрастным особенностям исполнителей;
отсутствие форсированного звука, полетность певческого звука;
элементарное осмысление текста и фразировки;
наличие кантилены;
ощущение настроения произведения;
артистизм, эмоциональная отзывчивость на музыку.
Оценка звучания вокально-хоровых коллективов производится по 10-балльной системе. По результатам прослушивания жюри присуждает звание лауреата I, II, III степеней, дипломанта. Участникам смотра дипломы за участие не выдаются.
Дирижеры, концертмейстеры и педагоги, проявившие наиболее творческую индивидуальность, будут отмечены специальными дипломами жюри.
Вокально-хоровые коллективы округа, успешно выступившие в III этапе смотра-фестиваля, рекомендуются жюри для участия в городском этапе Фестиваля детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии».
^ АКАДЕМИЧЕСКИЕ ХОРЫ
Хором может считаться коллектив, в составе которого участвуют (на сцене, во время прослушивания) не менее 20 детей и подростков;
Всем хоровым коллективам предлагается выбрать категорию и направление для заявки на участие в окружном этапе Фестиваля «Юные таланты Московии»;
Каждый коллектив оценивается членами жюри вне сравнения с другими коллективами, только на основании звучания данного хора;
Категория
Направление
Возраст
Требования
«Дебют»
Младший школьный хор
Дети 6–9 (10) лет.
Одноголосие. Все произведения можно петь с сопровождением. Оценивается: унисон, интонация, наличие кантилены, отсутствие форсированного звука, элементарное осмысление текста и фразировки. Ощущение настроения произведения.
«Дебют»
Подготовительный или младший хор УДО, СОШ и ЦО с углубленным изучением предметов музыкального цикла
Дети (5)6–9 лет.
Одноголосие. Все произведения можно петь с сопровождением. Оценивается: унисон, интонация, наличие кантилены, отсутствие форсированного звука, элементарное осмысление текста и фразировки. Ощущение настроения произведения. Пение a capella и двухголосия — по желанию.
«Дебют»
Школьный хор среднего и старшего возраста
Подростки 10–18 лет. Эта категория для общеобразовательных школ, хотя могут быть включены и другие коллективы.
Одноголосие. Исполнение произведений a capella по желанию. Оценивается наличие элементарных вокально-хоровых навыков, качество кантиленного пения, дыхания, звуковедения (в том числе отсутствие форсировки), дикции, элементарной динамики и фразировки, ансамбля (ритмического, тембрового). Осмысление текста — на более высоком уровне, чем в младшем хоре, наличие исполнительского плана и «выразительных красок».
«Развитие»
Школьный хор
(младший)
Дети 6–9 (10) лет.
Все произведения можно петь с сопровождением. Оценивается: унисон, интонация, наличие кантилены, отсутствие форсированного звука, элементарное осмысление текста и фразировки. Ощущение настроения произведения. Пение a capella и двухголосия — по желанию.
«Развитие»
Младший хор УДО, СОШ и ЦО с углубленным изучением предметов музыкального цикла
Дети 6–9 (10) лет.
Пение a capella – обязательно, двухголосие — по желанию. Оценивается: унисон, интонация, наличие кантилены, отсутствие форсированного звука, элементарное осмысление текста и фразировки. Ощущение настроения произведения.
«Развитие»
Школьный хор среднего и старшего возраста
Подростки 10–18 лет. Эта категория для общеобразовательных школ, хотя могут быть включены и другие коллективы.
Одно-двухголосные произведения. Исполнение произведений a capella по желанию. Оценивается наличие вокально-хоровых навыков, качество кантиленного пения, дыхания, звуковедения (в том числе отсутствие форсировки), дикции, динамики и фразировки, ансамбля (ритмического, тембрового). Осмысление текста — на более высоком уровне, чем в младшем хоре, наличие исполнительского плана и «выразительных красок».
«Развитие»
Средний хор УДО, СОШ и ЦО с углубленным изучением предметов музыкального цикла
Дети 10–12 лет.
Одно-двухголосные произведения. Исполнение произведений a capella обязательно. Оценивается наличие элементарных вокально-хоровых навыков, качество кантиленного пения, дыхания, звуковедения (в том числе отсутствие форсировки), дикции, элементарной динамики и фразировки, ансамбля (ритмического, тембрового), качество строя и интонации в двухголосных произведениях и фрагментах (если имеются). Осмысление текста — на более высоком уровне, чем в предыдущей категории, наличие исполнительского плана и «выразительных красок».
«Развитие»
Старший или юношеский хор УДО, СОШ и ЦО с углубленным изучением предметов музыкального цикла
Дети 12–16 (16-20) лет.
Двух-, трехголосные произведения. Исполнение произведения a capella — обязательно. Оценивается наличие вокально-хоровых навыков, качество кантиленного пения, дыхания, звуковедения (в том числе отсутствие форсировки), дикции, динамики и фразировки, ансамбля (ритмического, тембрового), качество строя и интонации в многоголосных произведениях. Осмысление текста — на более высоком уровне, чем в среднем хоре, наличие исполнительского плана.
^ ВОКАЛЬНО-ХОРОВЫЕ АНСАМБЛИ АКАДЕМИЧЕСКОГО
НАПРАВЛЕНИЯ
Количество участников от 12 до 19 включительно;
Исполнение происходит с дирижером или без дирижера (по желанию руководителя коллектива);
Прослушивание проводится по тем же категориям, что и для хоровых коллективов.
^ ВОКАЛЬНЫЕ АНСАМБЛИ АКАДЕМИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ
Количество участников; от 2 до 11 - включительно. Исполнение происходит без дирижера;
Возрастные группы:
1-ая - младшая-6-9 (10)лет; 2-ая - средняя -10 (9) -13 (14) лет;
3-ая - старшая -13(14) -18(19)лет; 4-ая -юношеская-16 (15 лет)-20.
Количество голосов: для 1-ой и 2-й возрастной группы - по желанию;
Для 3-й - 4-й – обязательно включение в программу не менее одного 2-х голосного произведения.
^ СОЛЬНОЕ ПЕНИЕ АКАДЕМИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ
Прослушивание проводится по четырем возрастным группам (см. п. 6.11.2 настоящего положения).
^ ХОРОВАЯ ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ
Название «хоровая театрализация» - условно, имеются ввиду все виды привлечения смежных искусств, в то время как первые четыре направления предполагают выступление коллектива или отдельного исполнителя в традиционной строгой манере академического вокально-хорового исполнительства.
В инсценировании, танце, игре на элементарных музыкальных инструментах и т.п. участвуют сами певцы, а не привлеченные исполнители.
В программе может быть несколько произведений или цельная композиция, но в целом выступление не должно превышать 7 минут чистого времени. При прослушивании - просмотре жюри оценивает вокально-хоровые навыки и артистические качества исполнителей, сценарии, костюмы, пластику движений, синтез всех привлеченных средств исполнительства.
Количество участников не ограничено.
^ ОКРУЖНОЙ СВОДНЫЙ ХОР
Важным направлением в развитии вокально-хорового жанра является создание Окружных сводных хоров. Лучшие Окружные сводные хоры получат право выступления в заключительных мероприятиях Фестиваля. Для определения лучшего Окружного сводного хора будут проведены концерты-прослушивания;
Прослушивание проводится по двум возрастным группам:
младший сводный хор (начальные классы);
старший сводный хор (средние и старшие классы).
Количество участников - не менее 90 детей, далее - без ограничений;
Не менее 50% от общего числа участников должны составлять участники хоров общеобразовательных школ;
Диплом (лауреат, дипломант), полученный сводным хором, выдается каждому хору - его участнику (дубликат).
На прослушивании каждый хор исполняет 2 произведения своего репертуара (свободно выбранных) и 1 произведение из репертуара Большого сводного хора московских школьников (по выбору из списка). Репертуар Большого сводного хора московских школьников и бланк заявки на участие в смотре-конкурсе можно получить у куратора вокально-хорового жанра.
Порядок присвоения званий
В соответствии с решением жюри участникам присуждается:
«Гран-При» фестиваля - в каждом жанре и направлении одному коллективу или солисту в категории «Класс»;
«Лауреат фестиваля» во всех категориях: «Дебют», «Развитие», «Класс» с правом участия в городском этапе фестиваля «Юные таланты Московии»;
«Дипломант фестиваля» во всех категориях: «Дебют», «Развитие», «Класс» без права участия в городском этапе фестиваля «Юные таланты Московии».
Награждение победителей и участников окружного этапа
По итогам окружного этапа фестиваля «Юные таланты Московии» оргкомитет награждает участников грамотами и дипломами.
Награждение проводится на заключительных мероприятиях фестиваля.
Материально-техническое обеспечение фестиваля
К материально-техническому обеспечению в жанре «Вокально-хоровой» относятся: канцтовары, бланки дипломов, грамот, благодарностей, награды участникам: кубки лауреатам и дипломантам.
Руководство Фестиваля
Инициатором и организатором Фестиваля является Южное окружное управление образования Департамента образования города Москвы.
Окружное управление образования создает окружной оргкомитет Фестиваля, утверждает координатора Фестиваля от учебного округа, который входит в состав городского оргкомитета XII фестиваля детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии».
* Руководитель коллектива получает грамоту. Участники – дубликат. Отдельные участники получают каждый – оригинал.
Окружной оргкомитет Фестиваля:
способствует развитию детского творчества в учебном округе;
рассматривает и представляет лучшие детские коллективы, отдельных исполнителей для участия в мероприятиях городского этапа фестиваля «Юные таланты Московии»;
представляет в городской оргкомитет материалы для награждения детских коллективов и учреждений высшим призом фестиваля детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии» «Девочка на шаре», присвоения звания «Образцовый детский коллектив»;
представляет городскому оргкомитету информацию о ходе проведения окружного тура фестиваля «Юные таланты Московии»;
определяет порядок поощрения, награждения участников Фестиваля в округе.
Информацию о мероприятиях XII фестиваля детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии» можно узнать на сайте в Интернете по адресу: www.moskoviafest.ru , а также на сайте Управления образования Южного округа (www.sinergi.ru ) в разделе «Фестиваль ЮТМ» в «Направлениях деятельности».
Приложения
Образец заявки на участие в конкурсе;
З А Я В К А
на участие в конкурсном прослушивании XII окружного фестиваля
детского и юношеского творчества
«Эстафета искусств»
^ I. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Район (муниципалитет)
Учреждение
Категория
(«Дебют», «Развитие»)
Возрастная категория ________________________________________________
(младшая, средняя, старшая группа)
Направление
(хор, вокально-хоровой ансамбль, вокальный ансамбль, школьный хор, солист, хоровая театрализация, окружной сводный хор)
Название коллектива или фамилия и возраст солиста
Количество участников
Время создания коллектива или год обучения
Руководитель коллектива:
а) ФИО руководителя (полностью)
б) основное место работы и должность
в) домашний телефон
ФИО концертмейстера полностью
Директор учреждения (ФИО полностью, рабочий телефон)
^ II. ИСПОЛНЯЕМЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
(указать фамилии и инициалы имен авторов музыки и текстов, количество голосов в произведении, отметить произведение а capella, время звучания каждого произведения, отметить тематические произведения)
1.
2.
3.
Директор учреждения (подпись, печать)
Руководитель коллектива (подпись)
Куратор жанра (подпись)
Заявка принимается только в напечатанном виде. Не допускается заполнение заявки от руки.
З А Я В К А
на участие в конкурсном прослушивании XII окружного фестиваля
«Юные таланты Московии»
^ I. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Район (муниципалитет)
Учреждение
Категория
(«Дебют», «Развитие», «Класс»)
Возрастная категория ________________________________________________
(нулевая, младшая, средняя, старшая группа)
Направление
(хор, вокально-хоровой ансамбль, вокальный ансамбль, школьный хор, солист, хоровая театрализация, окружной сводный хор)
Название коллектива или фамилия и возраст солиста
Количество участников
Время создания коллектива или год обучения
Руководитель коллектива:
а) ФИО руководителя (полностью)
б) основное место работы и должность
в) домашний телефон
ФИО концертмейстера полностью
Директор учреждения (ФИО полностью, рабочий телефон)
II. ИСПОЛНЯЕМЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
(указать фамилии и инициалы имен авторов музыки и текстов, количество голосов в произведении, отметить произведение а capella, время звучания каждого произведения, отметить тематические произведения)
1.
2.
3.
Директор учреждения (подпись, печать)
Руководитель коллектива (подпись)
Куратор жанра (подпись)
Заявка принимается только в напечатанном виде. Не допускается заполнение заявки от руки.
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Україна славутицька міська рада Київської області
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Основні принципи І методи програми музики в зош "Три кити музики"
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Протокол №2 від 22. 02. 2011 р. Теми докторських дисертаційних досліджень (педагогіка)
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Рекомендації обласної наради керівників методичних об’єднань вчителів образотворчого мистецтва та креслення
18 Сентября 2013