Реферат: Зразок екзаменаційного білету вступних випробувань за освітньо-кваліфікаційним рівнем “Магістр” спеціальності «Менеджмент інноваційної діяльності»
Зразок екзаменаційного білету
вступних випробувань
за освітньо-кваліфікаційним рівнем “Магістр”
спеціальності «Менеджмент інноваційної діяльності»
І. Дайте обґрунтовані відповіді на такі теоретичні питання:
1. Внутрішнє середовище організації та його змінні.
2. Фактори, що впливають на організацію інноваційної діяльності на підприємстві, їх класифікація.
2. Оберіть правильну відповідь:
№ 1. При якому типі кадрової політики керівництво організації не має вираженої програми дій відносно персоналу, а лише ліквідує негативні наслідки?
1) реактивна;
2) пасивна.
3) активна;
4) превентивна;
№ ^ 2. Які стилі керівництва згідно із базовими системами Р. Лайкерта використовують менеджери в своїй діяльності?
1) колективний, анархічний, одноосібний, автократичний, ліберальний;
2) підтримки, інструментальний, партисипативний, орієнтований на досягнення успіху;
3) анархічний, автократичний, демократичний, ліберальний, комбінований, інтегративний;
4) експлуататорсько-авторитарний, доброзичливо-авторитарний, консультативно-демократичний, на засадах участі працівників.
№ ^ 3. За змістом цілі організації поділяються на:
1) маркетингові, фінансові, персоналу, виробництва, інновацій;
2) створення, росту, зрілості, завершення;
3) цілі організації та цілі підрозділів;
4) економічні, соціальні, організаційні, наукові, технічні.
№ 4. Мотив – це:
1) внутрішньо усвідомлене спонукання до певних дій;
2) відчуття певного дискомфорту, нестача чого-небудь;
3) те, що людина вважає цінним для себе та отримує за затрачені зусилля, певну поведінку;
4) зовнішнє спонукання до формування певної поведінки, досягнення конкретних результатів.
№ ^ 5. Вибрати всі правильні види інновацій за типом:
1) базові, часткові, псевдоінновації;
2) організаційні, процесні, сировинні, продуктові, технологічні, інфраструктурні, збутові;
3) в існуючих галузях, в нових галузях;
4) мікро-, мезо-, макро-, мегаінновації.
№ ^ 6. Представниками якої школи управління були сформульовані 14 універсальних принципів управління?
1) математичної школи;
2) школи людських відносин;
3) наукового управління;
4) класичної (адміністративної) школи.
№ ^ 7. Що означає поняття «трудові ресурси» як економічна категорія?
1) особи непрацездатного віку, які зайняті в економіці;
2) всі працівники, які виконують виробничі та управлінські операції та зайняті переробкою предметів праці з використанням засобів праці;
3) населення працездатного віку – як зайняте, так і незайняте в суспільному виробництві;
4) населення, яке володіє фізичними та інтелектуальними здібностями виробляти матеріальні блага чи послуги.
№ 8. Проект — це:
1) план довгострокових фінансових вкладень;
2) бізнес-план;
3) програма дій по використанню фінансових ресурсів;
4) комплекс взаємопов'язаних заходів, розроблених для досягнення певних цілей протягом заданого часу при встановлених ресурсних обмеженнях.
№ 9. Новинка – це:
1) результат застосування нових знань до практичного використання у певній сфері діяльності з метою підвищення її ефективності;
2) продукт людської праці для власного споживання;
3) продукт людської праці для задоволення суспільних потреб через обмін;
4) оформлений результат фундаментальних, прикладних досліджень, розробок, експериментальних робіт для використання у певній сфері діяльності з метою підвищення її ефективності.
№ ^ 10. Необхідність пізнання і використання у практиці управління персоналом об’єктивно діючих економічних законів передбачає принцип:
1) економічності;
2) ефективності;
3) перспективності і прогресивності;
4) науковості.
^ 3. Розв'яжіть задачу та обґрунтуйте відповідь.
Вкажіть методологію якого виду матричного аналізу застосовано.
Визначте збалансованість портфелю бізнесів.
Яким квадрантам належать зазначені нижче стратегічні зони господарювання?
На основі наведеної інформації, використовуючи динамічний аналіз назвіть найбільш оптимальні стратегії для СЗГ4 та СЗГ8 згідно з
а)класичними рекомендаціями,
б) рекомендаціями Нейлора, Дея, Монієсона;
в) матриці Shell-DPM.
^ 4. Розв'яжіть задачу та обґрунтуйте відповідь.
Розрахувати по кожному інвестиційному проекту чистий наведений дохід, індекс дохідності, період окупності інвестицій і внутрішню ставку прибутковості. Визначити, який з проектів є більш ефективним.
Таблиця 1
Вихідні данні
Інвестиційний проект
А
Б
1. Обсяг інвестованих коштів, тис.грн.
12000
9000
2. Період експлуатації інвестиційного проекту, років
3
4
3. Сума чистого грошового потоку, тис.грн.
1 рік
4000
2000
2 рік
5000
3000
3 рік
6000
4000
4 рік
–
4000
Критерії оцінювання
Максимальна кількість балів, яку можна набрати, правильно виконавши всі завдання – 100 балів .
Кожна правильна та повна відповідь на теоретичні питання оцінюється в 20 балів (2*20=40 бал).
Правильно виконане тестове завдання оцінюється в 2 бали (2*10=20 бал).
Правильно розв'язана задача № 3 оцінюється в 10 балів.
Правильно розв'язана задача № 4 оцінюється в 30 балів.
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Наукові проблеми трансформації економічних систем І становлення ринкової економіки
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Керівники підприємств зобов'язані підвищувати кваліфікацію або проходити перепідготовку протягом терміну дії контракту (але не рідше одного разу на п'ять років)
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Знание Конституции Российской Федерации
18 Сентября 2013
Реферат по разное
В ред. Указов Президента РФ от 16. 03
18 Сентября 2013