Реферат: Сборник программ практик составлен в соответствии с требова­ниями государственного стандарта России

Министерство образования Российской Федерации

Владивостокский государственный университет

экономики и сервиса


ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА В ЭКОНОМИКЕ

Сборник программ практик

Владивосток

Издательство ВГУЭС

2004

Сборник программ практик составлен в соответствии с требова­ниями государственного стандарта России.

Предназначен для студентов специальности 351400 «Прикладная информатика в экономике».

Составители: Бедрина С.Л., ст. преп. кафедры информатики, инже­нерной и компьютерной графики; Богданова О.Б., ст. преп. кафедры информатики, инже­нерной и компьютерной графики

Утверждена на заседании кафедры информатики, инженерной и ком­пьютерной графики

Рекомендована к изданию методическим советом Института информа­ционных технологий и технических систем ВГУЭС

Издательство Владивостокского государственного университета экономики и сервиса, 2004

ВВЕДЕНИЕ

Программы практики составлены на основании государственного образовательного стандарта для специальности 351400 «Прикладная информатика в экономике». Программы определяют объем, содержа­ние и методику проведения всех видов производственной практики в соответствии с учебными планами специальности «Прикладная ин­форматика в экономике», предназначены студентам и руководителям практики от университета и от предприятия (учреждения).

Практика проводится на предприятиях, закрепленных приказом по университету (СТП 1.002-2003) и заключивших договор с университе­том о проведении практики. При этом среди предприятий выбираются те, которые имеют определенный опыт в организации современного бизнеса и используют новые информационные технологии, а также сложившиеся сферы деятельности и структуру управления.

Общая цель прохождения практики- закрепление и углубление знаний, полученных в ходе лекционных и практических занятий, лабо­раторного практикума и курсового проектирования.

Возможны различные организации в качестве баз практик по на­правлениям деятельности:

предприятия-производители;

финансовые учреждения;

банки и биржи ценных бумаг;

фонды;

коммерческие фирмы;

государственные и муниципальные органы управления и
учреждения.

Конкретный вид предприятия - базы практики утверждается пер­сонально для каждого студента приказом по университету с учетом тематики курсовых и дипломных проектов, а также предполагаемого места работы по окончании университета.

Практика студентов 2-го, 3-го, 4-го и 5-го курсов должна соответствовать основным принципам организации обучения по системе «вуз.- производство» и развивать навыки научного, творческого подхода к решению профессиональных задач.

Учебным планом специальности 351400 «Прикладная информати­ка в экономике» предусмотрено пять видов практики:

вычислительная (1 курс, 2 семестр, 2 недели)

организационная (2 курс, 4 семестр, 4 недели)

технологическая (3 курс, 6 семестр, 4 недели

производственная (4 курс, 8 семестр, 4 недели);

преддипломная (5 курс, 10 семестр, 6 недель).


Каждая из практик имеет свое назначение и особенности.

Вычислительная практика проводится после первого курса. В это время происходит закрепление знаний студентов, полученных в курсе «Информатика и программирование» и получение практических навы­ков работы с вычислительной системой.

Организационная практика проводится после второго курса. В это время происходит закрепление теоретических знаний, полученных в курсах «Информационные технологии» и «Информационные систе­мы». В период прохождения этой практики студенты собирают мате­риал для выполнения курсовых работ по курсам: «Проектирование баз данных», «Разработка и проектирование программных средств и ин­формационных технологии».

На технологическую практику направляются студенты, закончив­шие третий курс. Целью практики является:

закрепление теоретических знаний студентов, полученных ими
в процессе теоретического обучения в соответствии с учебным планом;

приобретение студентами практических навыков работы по из­
бранной специальности;

изучение состояния уровня организации производства на
предприятии, методов организации труда;

изучение технологии обработки информации на предприятии;

ознакомление с уровнем автоматизации производственно-
хозяйственной деятельности с анализом результатов этой автоматизации и изложением соображений по поводу ее улучшения;

сбор материалов для выполнения курсовых работ.

Технологическая практика организуется и проводится на предпри­ятиях любых форм собственности различных отраслей народного хо­зяйства. Выполнение задания по практике производится на основе изу­чения таких дисциплин, как «Базы данных», «Проектирование баз дан­ных», «Проектирование программных средств и информационных тех­нологий», «Теория экономических информационных систем», «Вычис­лительные системы, среды и оболочки».

Производственная практика проводится по окончании четвертого курса. Основными задачами производственной практики являются:

изучение нормативных документов, инструкций, методик,
связанных с деятельностью предприятия в условиях рынка;

изучение состояния уровня организации производства на
предприятии, методов организации труда;

ознакомление со структурой предприятия с указанием его
подразделений и оценкой его рациональности;

изучение технологии обработки информации на предприятии;



• изучение прикладных программ, используемых на предприятии;

ознакомление с уровнем автоматизации производственно-
хозяйственной деятельности с анализом результатов этой автоматизации и изложением соображений по поводу ее улучшения;

создание собственных разработок для повышения уровня
автоматизации предприятия;

приобретение практических навыков в разработке информаци­онных систем.

Одновременно с изучением этих вопросов студент осуществляет набор материалов для разработки курсовых работ и выполнения науч­ной работы по индивидуальным заданиям.

Преддипломная практика организуется в сроки, соответствующие графику учебного процесса, и является завершающим этапом практи­ческой работы студента в период обучения. Местом прохождения преддипломной практики является предприятие (учреждение, органи­зация), компания или фирма, экономическая и управленческая инфор­мация о которой должна стать базой для написания дипломной работы.

Конечная цель преддипломной практики - сбор и аналитическая обработка материала для написания дипломной работы по утвержден­ной теме.

За период прохождения практики студент должен закрепить зна­ния по специальным дисциплинам, полученным в процессе обучения, получить навыки практического их применения.

Примерное распределение времени по разделам практики представлено в табл. 1.

С учетом особенностей базы практики и конкретных заданий сту­дентам по практике руководителями практики от университета и пред­приятия разрабатывается календарный план-график прохождения практики (форма плана-графика приведена в Приложении 2).

Методика проведения практики включает в себя разделы, содержание которых во многом зависит от вида практики: цель практики, задачи практики, содержание практики, индивидуальные задания на практику, примерная тематика лекций и экскурсий, вопросы экономики и органазации производства, вопросы охраны труда и окружающей среды. Отчет­ность студентов по практике, руководство практикой, организационные вопросы даны без жесткой привязки к виду практики.


Таблица 1

^ Нормы времени по выполнению разделов практик



№ п/п

Наименование раздела

Продолжительность раздела

Вы­числи­-

те льная

Орга-низа-

цион-ная

Тех-ноло-

гиче-

ская

Про­изво­дствен ной прак­тики

Пред-

диплом-

ной

практи­ки

1

Организационные вопросы оформления на предприятии, ус­тановочная лекция, инструктаж по тех­нике безопасности, распределение по рабочим местам

1 день

2 дня

2 дня

2 дня

2 дня

2

Ознакомление со структурой и харак­тером деятельности подразделения. Уточнение задания на практику

1 день

1 день

1 день

1 день

1 день

3

Работа на рабочих местах или в подраз­делениях предпри­ятия. Выполнение индивидуальных заданий. Экскурсии и лекции, преду­смотренные про­граммой

1,5

недели

3 не­дели

3 не­дели

3 не­дели

5 не­дель

4

Сбор материалов по курсовому или ди­пломному проекти­рованию




3 не­дели

3 не­дели

3 не­дели

5 не­дель

5

Оформление отчета по практике, защита отчета, сдача зачета и увольнение с пред­приятия

1 день

3 дня

Зяня

3 дня

3 дня

6

Итого

2 не­дели

4 не­дели

4 не­дели

4 не­дели

6 недель

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ

^ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИК

1.1. Общие положения, регламентирующие действия

студента-практиканта

За один месяц до начала практики на выпускающей кафедре «Ин­форматика, инженерная и компьютерная графика» проводится закреп­ление студентов по предприятиям на основе существующих договоров. При распределении учитываются соответствие научной работы и склонности студентов характеру работы предприятия, а также персо­нальные заявки от баз практики, поданные за два месяца до ее начала. Письмо на имя проректора по учебной работе ВГУЭС от предприятия, желающего принять на практику студентов, должно быть отпечатано на бланке предприятия, иметь подпись должностного лица, заверенную печатью. В письме указываются полностью фамилии, имена и отчества студентов, название специальности и группы, сроки прохождения практики. Распределение, производимое кафедрой, закрепляется при­казом ректора по университету и изменению без приказа не подлежит.

За две недели до начала практики на кафедре «Информатика, инженерная и компьютерной графика» ВГУЭС со студентами-
практикантами проводится организационное собрание, на котором
объясняются цели и задачи практики, готовится необходимая документация: программа практики, направление на предприятие, план-график
прохождения практики.

В настоящее время студенты проходят практику как на государствен­ных предприятиях, так и в организациях и фирмах различных форм собст­венности или в структурных подразделениях ВГУЭС, в индивидуальном порядке практика организуется по месту будущей работы выпускника.

Студент-практикант при прохождении практики обязан:

полностью выполнять задания, предусмотренные программой
практики и планом – графиком прохождения практики,

подчиняться действующим на предприятии, в учреждении, ор­ганизации правилам внутреннего распорядка;

изучить и строго соблюдать правила охраны труда и производ­ственной санитарии;

нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты
наравне со штатными сотрудниками;

вести дневник или рабочую тетрадь, куда записываются необхо­димые данные, содержание лекций и бесед;




представить руководителю практики письменный отчет о вы­полнении всех заданий и сдать зачет по практике.

предоставить руководителю практики направление на предпри­ятие с отметкой о прохождении практики (печать организации и под­пись руководителя-консультанта со стороны предприятия).

^ 1.2. Общие методические рекомендации

по проведению практик

В ознакомительной части практики даются общие представления о характере производства и структуре управления предприятием, о ре­шаемых задачах по обработке информации на предприятии. Перед на­чалом практики все студенты обязательно должны пройти на предпри­ятии инструктаж по технике безопасности и промсанитарии, общий инструктаж по пожарной безопасности, а также инструктаж по прави­лам внутреннего распорядка и отдельным особенностям режима рабо­ты на данном предприятии.

Распределение по местам практики и руководство всей практикой осуществляются в конкретных отделах и службах предприятия.

Первая часть практики предусматривает общее ознакомление студен­тов с предприятием, его производственной и организационной структу­рой, характером и содержанием экономической информации. Подробнее обследуются подразделения, указанные в индивидуальном задании.

Вторая часть посвящается выполнению работ в соответствии с по­ставленными задачами на конкретном рабочем месте, приобретению профессиональных навыков, а также навыков по обработке материалов обследования и составлению отчета. Ниже приводится перечень обяза­тельных типовых вопросов, которые изучаются, прорабатываются сту­дентами во время прохождения производственной практики и оформ­ления отчета по практике.

Ознакомление с предприятием, его производственной, организа­ционно-функциональной структурой, с экономическими характеристи­ками и показателями деятельности предприятия.

Изучение новых технологических средств в экономических ин­формационных системах, применяемых на предприятии.

Изучение основных проектных решений по информационным системам на предприятии (в организации).

Ознакомление с методологией проектирования, внедрения и экс­плуатации экономических информационных систем.

Изучение технологии сбора, регистрации и обработки экономиче­ской информации на данном предприятии.


Изучение состояния экономических информационных систем на предприятии с выдачей оценки научно-технического уровня системы.

Выявление недостатков внедрения экономических информацион­ных систем на предприятии, их оценка и конкретные предложения по их установлению.

Разработка предложений по совершенствованию существующей экономической информационной системы, а также по внедрению но­вых систем. Приобретение практических навыков работы на конкрет­ных рабочих местах. Использование методов проектирования в облас­ти информатики при создании информационных технологий.

Использование методов теории систем в практике проектирования экономических информационных систем.

Использование языков программирования, современных пакетов прикладных программ при проектировании экономических информа­ционных систем и их подсистем.

Изучение основ финансов, организации денежного обращения и кредитования предприятия, приобретение навыков использования фи­нансово-кредитного механизма с целью повышения эффективности работы предприятия и составления финансового плана.

Изучение организации расчета заработной платы на предприятии, приобретение навыков проектирования трудовых процессов с учетом комплекса технических, экономических, психофизиологических и со­циальных факторов, оценка затрат и результатов труда.

В круг экономических вопросов практики входят вопросы оценки важнейших показателей эффективности и качества функционирования экономических информационных систем: средние удельные затраты на передачу одного элементарного сообщения по сети, текущие и эксплуатационные расходы по функционированию экономической информационной системы, удельные капитальные вложения, показатели достоверности и скорости передачи информации, надежности системы. Студенты должны изучить методы определения годового экономического эффекта от внедрения средств информатизации и сроки окупаемости затрат.

В период производственной практики студенты должны уделить внимание вопросам охраны труда и окружающей среды и изучить ме­ры безопасности при эксплуатации, наладке и ремонте информацион­ных систем и вычислительной техники, а также вопросы эргономики и организации рабочего места управленческого персонала и операторов.


^ 2. ЗАДАНИЯ ПО ПРАКТИКАМ

2.1. Задания по Вычислительной практике

В качестве места проведения вычислительной практики может быть выбрано любое предприятие города или края, а также подразде­ления Владивостокского государственного университета экономики и сервиса: отдел кадров, бухгалтерия, плановый отдел, приемная комис­сия. В качестве основного подразделения ВГУЭС, куда студенты на­правляются для прохождения вычислительной практики, является компьютерный центр, где студенты знакомятся с существующими во ВГУЭС автоматизированными информационными системами и техно­логиями обработки информации.

Задание по вычислительной практике включает в себя следующие задачи:

изучение технологии обработки информации в подразделениях
университета или предприятия;

получение навыков по формированию и заполнению документов различных типов;

получение навыков работы по вводу информации в базы дан­ных на основе заполненных бумажных форм.

^ 2.2. Задания к организационной практике

Организационная практика является неотъемлемой составной ча­стью учебного плана для студентов 2-го курса очной формы обучения; способствует органическому соединению теоретических знаний с практическими навыками в процессе профессиональной подготовки специалистов в области информационных технологий.

Практика организуется и проводится на предприятиях различных форм собственности. Студенту предоставляется право выбора объекта прохождения практики. В качестве объекта прохождения практики может быть выбрана и организация, с деятельностью которой будут связаны дальнейшие учебные разработки: курсовые работы по дисцип­линам учебного плана. Ни отраслевая принадлежность, ни размеры, ни организационно-правовые формы не должны выступать ограничителя­ми при выборе объекта прохождения практики; им могут быть самые разные организации: промышленные предприятия, банки, страховые агентства, торгово-посреднические фирмы, государственные и муни­ципальные предприятия. В качестве мест прохождения практики могут быть выбраны подразделения Владивостокского государственного университета экономики и сервиса.


Задания по организационной практике включают в себя решение
следующих задач:

ознакомление со структурой предприятия, на которое студент
был направлен, с функциональным назначением его основных подразделений;

ознакомление с набором функций, выполняемых подразделени­ем предприятия, в котором студент проходит практику, с его взаимодействием при этом с другими подразделениями;

изучение организационной структуры базы практики как объекта информатизации, особенностей функционирования объекта, представление организационных структур в виде схем;

анализ функций предприятия, участка, отдела, службы, выявление функциональной структуры подразделений, представление функ­циональных структур в виде схем и информационных моделей;

изучение особенностей имеющихся на предприятии информацион­ных систем, а также средств сбора, обработки и передачи информации;

приобретение навыков работы с локальными и глобальными
вычислительными сетями;

изучение технологии работы с информацией в подразделении,
особое внимание уделяется на те направлениям, которые уже автоматизированы, дается оценка уровня автоматизации;

создание схемы организационной структуры предприятия;

создание схемы информационных потоков данного предпри­ятия;

определение направлений нуждающихся в автоматизации;

подготовка и систематизация необходимых материалов для вы­полнения курсовых работ по дисциплинам «Проектирование баз данных», «Разработка и проектирование программных средств и информационных технологий».

составление отчета о практике и оформление его надлежащим образом.

^ 2.3. Задания к технологической практике

Технологическая практика студентов 3-го курса проводится на пред­приятиях, в учреждениях и организациях и является составной частью учебного процесса, необходимым элементом в профессиональной подго­товке специалистов в области информационных систем в экономике, ос­новным критерием усвоения полученных теоретических знаний.

Задания к технологической практике включают в себя решение следующих задач:

• ознакомление со структурой предприятия, на которое студент
был направлен, с функциональным назначением его основных подраз­делений;



ознакомление с набором задач, решаемых подразделением
предприятия, в котором студент проходит практику, с его взаимодей­ствием при этом с другими подразделениями;

изучение особенностей имеющихся на предприятии информацион­ных систем, а также средств сбора, обработки и передачи информации;

изучение особенностей структуры и функционирования отдельных информационных систем и сетей предприятия;

изучение опыта выбора и использования средств информационной и вычислительной техники для построения информационных систем и банков информации;

изучение состава технической документации по действующим
информационным системам и методик ее оформления;

изучение технологии регистрации, сбора и передачи информа­ции в условиях экономической информационной системы, ознакомле­ние с характеристиками периферийной, терминальной, вычислитель­ной техники и особенностями их эксплуатации;

• ознакомление с системой классификации и кодирования информации в условиях функционирования экономических информационных систем;

изучение существующих на предприятии методов защиты
информации от несанкционированного доступа;

изучение принципов построения баз данных, их назначения,
особенностей функционирования, а также приобретение практического
опыта их разработки;

анализ характеристик информационных процессов и формиро­вание исходных данных для их проектирования;

• разработка технического задания на создание или модерниза­цию программного продукта, предназначенного для автоматизации одной или нескольких операций по работе с информацией на выбран­ном направлении;

приобретение практического опыта разработки баз данных и
знаний;

подготовка и систематизация необходимых материалов для выполнения курсового проекта по дисциплине "Технология работы с приложениями в архитектуре клиент-сервер".

• составление отчета о практике и оформление его надлежащим
образом.

^ 2.4. Задания к производственной практике

Производственная практика студентов проводится на предприяти­ях, в учреждениях и организациях, предназначена для получения ими практических навыков работы на выбранном предприятии в должно­сти, соответствующей профилю специальности.

Задания к производственной практике включают в себя решение следующих задач:

изучение особенностей структуры и функционирования отдель­ных информационных систем и сетей предприятия;

приобретение практического опыта разработки информационных систем;

закрепление знаний по алгоритмическим языкам и
программированию путем создания конкретных реальных программ;

освоение на практике методов предпроектного обследования
объекта информатизации, проведение системного анализа результатов
обследования при построении модели информационной системы;

определение направления (направлений), нуждающихся в
автоматизации и разработка подходов к его осуществлению;

создание или модернизация существующего программного
продукта, позволяющего автоматизировать одну или несколько
операций по работе с информацией на выбранном направлении;

изучение конкретной финансовой, инвестиционной, биржевой,
производственной и другой деловой документации;

знакомство с вопросами техники безопасности и охраны
окружающей среды;

приобретение навыков обслуживания вычислительной техники
и вычислительных сетей в экономических информационных системах;

подготовка и систематизация необходимых материалов для выполнения курсового проекта по дисциплине «Проектирование инфор­мационных систем»;

составление отчета о практике и оформление его надлежащим
образом.

^ 2.5. Задания к преддипломной практике

Задание к преддипломной практике предполагает решение сле­дующих задач:

приобретение практических навыков по разработке и проекти­рованию функциональных задач, функциональных подсистем в соот­ветствии с темой дипломного проекта;

изучение методики проектирования экономических
информационных систем, ГОСТов и стандартов (в том числе
международных), используемых при разработке экономических
информационных систем;




изучение эффективности функционирования экономических
информационных систем предприятия, анализ качества работы и исследование проблем информационных систем на предприятии;

изучение принципов проектирования экономических информационных систем с использованием современных инвестиционных средств и методов автоматизации основных этапов проектирования информационных систем;

освоение опыта по экономическому анализу действующих
экономических информационных систем.

^ 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ ПРАКТИК

3.1. Методические рекомендации по выполнению

заданий к вычислительной практике

На вычислительной практике студенты должны получить практи­ческие навыки по обработке информации и составлению документов средствами пакета Microsoft Office. Студенты должны овладеть высо­кой техникой печати, а также навыками использования периферийных устройств (принтера, ксерокса, факса).

Продолжительность вычислительной практики составляет две не­дели. В течение первой недели студенты должны ознакомиться с типа­ми документов, которые используются в подразделении или на пред­приятии, и информационными технологиями, применяемыми при об­работке этих документов. Вторую неделю предполагается использо­вать для совершенствования навыков работы с пакетом Microsoft Of­fice и техники владения компьютером.

^ 3.2. Методические рекомендации по выполнению

заданий к организационной практике

На организационной практике студенты должны углубить знания в вопросах управленческого, организационного и экономического со­держания, а также использования полученных знаний в процессе ана­лиза ситуаций, возникающих в период прохождения практики.

Продолжительность организационной практики составляет четыре недели. В течение первой недели студент должен ознакомиться со структурой предприятия, его основными подразделениями, работой закрепленного за ним подразделения. Вторую неделю предполагается потратить на изучение технологии работы с информацией в этом под­разделении и на определение направления, нуждающегося в автоматизации. Третья и четвертая недели должны быть посвящены составле­нию схемы информационных потоков и выявлению направлений дея­тельности предприятия, которые могут быть автоматизированы.

Для выполнения задания студент должен выполнить следующие технологические операции:

ознакомиться с реальной практической работой предприятия;

изучить и проанализировать опыт работы организации, его производственно-финансовой деятельности, управления производством и
коллективом;

проработать один из теоретических вопросов, связанных с целями практики и деятельностью конкретного предприятия, на котором
проводится практика;

выявить и рассмотреть информационные потоки предприятия,
служащие для осуществления руководства данным предприятием или
структурным подразделением.

^ 3.3. Методические рекомендации по выполнению

заданий к технологической практике

Целью технологической практики является углубление теоретиче­ских познаний и практических навыков в области информационных технологий и систем, а также проектировании программных средств и баз данных.

Продолжительность технологической практики составляет четыре недели. В течение первой недели студент должен ознакомиться со структурой предприятия, его основными подразделениями, работой закрепленного за ним подразделения. Вторую неделю предполагается потратить на изучение технологии работы с информацией в этом под­разделении и на определение направления, нуждающегося в автомати­зации. Третья и четвертая недели должны быть посвящены решению задачи автоматизации выбранного направления, заключающемуся в составлении технического задания на разработку программного средства и создании или модернизации соответствующего программного продукта, а также составлению отчета.

Для выполнения задания студент должен выполнить следующие технологические операции:

ознакомиться с реальной практической работой предприятия;

овладеть методикой проектирования, внедрения и эксплуатации
отдельных задач и подсистем экономических информационных систем;

изучить автоматизированные средства и системы, реализующие
информационные системы, приобрести навыки их исследования и
проектирования;




изучить проблемы, возникающие при внедрении информационных технологий, на примере конкретного предприятия, а также со спо­собами их решения;

развить навыки самостоятельного решения задач по управлению информационными ресурсами предприятия.


^ 3.4. Методические рекомендации по выполнению

заданий к производственной практике

Продолжительность производственной практики составляет четыре недели. В течение первой недели студент должен ознакомиться со струк­турой предприятия, его основными подразделениями, работой закреплен­ного за ним подразделения и изучением своих должностных обязанно­стей. Вторую неделю предполагается потратить на изучение технологии работы с информацией в этом подразделении и на определение направле­ния, нуждающегося в автоматизации. Третья и четвертая недели должны быть посвящены решению задачи автоматизации выбранного направ­ления, заключающемуся в разработке подходов к внедрению автоматизи­рованных операций в информационную технологическую цепочку на предприятии, и создании или модернизации соответствующего программ­ного продукта, а также составлению отчета.

Для выполнения задания студент должен выполнить следующие технологические операции:

выполнять практическую работу на предприятии;

овладеть методикой проектирования, разработки, внедрения и
эксплуатации отдельных задач и подсистем экономических информа­ционных систем;

развить навыки самостоятельного решения задач по управлению
информационными ресурсами предприятия.

^ 3.5. Методические рекомендации по выполнению

заданий к преддипломной практике

Целью преддипломной практики являются выбор или уточнение темы дипломного проекта, сбор материалов для дипломного проектирования, практическая работа совместно с разработчиками-профессионалами по созданию информационных систем, программных продуктов, которые будут являться одной из основных частей завер­шенного дипломного проекта.

В период преддипломной практики студенты наряду со сбором материалов по дипломному проектированию должны по возможности участвовать в решении текущих производственных задач. Они могут занимать рабочие места разработчиков задач экономических информа­ционных систем, программистов экономических задач, экономистов по вопросам менеджмента, маркетинга и др.


Основной круг изучаемых студентами вопросов:

ознакомление с основными принципами и методами управления,
существующими на предприятии, предложения по их совершенствова­нию;

ознакомление со структурой и функциональными возможностя­ми экономических информационных систем;

• изучение существующей на предприятии технологии сбора, пе­редачи и обработки экономической информации;

изучение перспективных разработок, направленных на совершенствование экономической информационной системы;

изучение передовых методов проектирования подсистем ин­
формационной системы;

ознакомление с техническими характеристиками и функциональными возможностями новой техники в информационной системе;

патентная проработка разрабатываемых систем и программного
обеспечения;

• изучение методов расчета экономической эффективности ин­
формационной системы.

Помимо сбора материалов по перечисленным вопросам в отделах и службах предприятия, студентам необходимо изучить некоторую специальную литературу и руководящие материалы, которые могут быть использованы при дипломном проектировании. Задание на ди­пломное проектирование с примерной формулировкой темы диплом­ной работы разрабатывается в течение первой недели практики с уче­том потребностей предприятия и в соответствии с профилем специаль­ности. Тема дипломной работы должна быть реальной и актуальной для предприятия. С этой целью оформляется заявка на имя заведующе­го кафедрой, в которой должны быть обоснованы значимость и акту­альность темы дипломной работы для организации. Независимо от места прохождения практики тема дипломной работы должна быть утверждена на заседании выпускающей кафедры.

Вопросы экономики и организации производства изучаются студентами на преддипломной практике в соответствии с темами дипломного проекта и методическими указаниями по дипломному проектированию.

На преддипломной практике рассматриваются вопросы охраны труда, предложенные в задании на дипломное проектирование:

• организация рабочего места и ее особенности при использовании ПЭВМ;



профессиональные заболевания при работе с ПЭВМ и их про­филактика;

планирование и внедрение научной организации труда на
предприятиях информационного обслуживания;

создание благоприятных условий труда на предприятиях ин­формационного обслуживания;

основы законодательства РФ об охране труда;

мероприятия, реализующие эффективное внедрение разработок
дипломного проекта.

^ 4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ПОДГОТОВКЕ ОТЧЕТОВ ПО ПРАКТИКАМ

Отчет составляется в ходе прохождения практики по мере изуче­ния и выполнения работ по настоящей программе, он должен быть по­строен в соответствии с разработанным индивидуальным планом.

Отчет должен содержать развернутые ответы на все вопросы, предусмотренные программой прохождения практики. Ответы должны быть проиллюстрированы схемами, графиками, таблицами, учетной и отчетной документацией и т.д.

В отчете необходимо описать, как изучался практикантом данный вопрос, какими документами, справочниками, нормами и норматив­ными актами он пользовался и из какой литературы или компьютерной базы данных их взял.

Отчет набирается на компьютере на стандартных листах, он дол­жен включать в себя титульный лист (Приложение 1), содержание и указатель схем, таблиц и документов, приведенных в приложениях. Отчет сдается в твердой папке или может быть выполнен в переплете.

Таблицы, схемы, плановая, учетная, отчетная и другая документа­ция могут быть представлены как по мере изложения вопроса, так и в конце отчета (в виде приложений). Они обязательно должны быть про­нумерованы, снабжены единообразными подписями и описаны в отчете (с такой целью прилагаются, как используются на практике).

Неполные и небрежно оформленные отчеты к защите не допускаются.

Отчет по практике представляется в начале учебного года, по нему назначается защита. Защита отчетов по прохождению практики проводится перед комиссией, назначаемой кафедрой, в установленные кафедрой «Информатика, инженерная и компьютерная графика» сроки при наличии положительной характеристики и отзыва консультанта и