Реферат: Статистические данные о выполнении требований гос впо 9 Показатели выполнения требований гос в целом по Российской Федерации по дисциплине «Статистика» 9

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Иркутский государственный университет путей сообщения"




Педагогический анализ/мониторинг

Дисциплина «Статистика»



апрель – июнь 2010
Тематическое наполнение содержания дисциплины в соответствии с требованиями ГОС II

Показатели освоения дисциплины

(на основе классической теории тестирования)


Оглавление


Введение 5

1.Динамика участия в Федеральном Интернет-экзамене
в сфере профессионального образования 6

1.1.Количественные показатели участия в ФЭПО и в программе информационно-аналитического сопровождения «I-EXAM.RU» 6

1.2.Динамика участия студентов образовательных учреждений
высшего профессионального образования по дисциплине «Статистика»
7

1.3.Динамика участия студентов в тестировании по дисциплине «Статистика»
вуза «Иркутский государственный университет путей сообщения» 8

2.Статистические данные о выполнении требований ГОС ВПО 9

2.1. Показатели выполнения требований ГОС в целом по Российской Федерации
по дисциплине «Статистика» 9

2.2.Диаграмма результатов тестирования в целом по Российской Федерации
по дисциплине «Статистика» 10

2.3.Показатели выполнения требований ГОС
для вуза «Иркутский государственный университет путей сообщения»
по дисциплине «Статистика» 11

2.4.Диаграмма результатов тестирования
по вузу «Иркутский государственный университет путей сообщения»
по дисциплине «Статистика» 12

3.Мониторинг результатов тестирования студентов ООП вуза
по дисциплине «Статистика» 13

3.1.Результаты тестирования студентов вуза
«Иркутский государственный университет путей сообщения»
по дисциплине «Статистика» в ФЭПО-11 13

3.2.Показатели освоения дисциплины «Статистика» по Российской Федерации в целом
(по программам вуза, участвовавшим в ФЭПО) 14

3.3.Мониторинг результатов тестирования студентов
вуза «Иркутский государственный университет путей сообщения»
по дисциплине «Статистика»
15

4.Тематическое наполнение содержания разделов дисциплины «Статистика»
в соответствии с требованиями ГОС-II 16

4.1.ООП 080105.65 «Финансы и кредит» 16

4.2.ООП 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» 20

4.3.ООП 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)» 25

5.Педагогический анализ результатов тестирования студентов по дисциплине
«Статистика» 29

6.Интернет-тренажеры в сфере образования 33

Заключение 37



Введение
Специфика педагогических измерений, проводимых в рамках Интернет-экзамена, вытекает из поставленной цели – оценки степени соответствия подготовки студентов по образовательной программе требованиям государственных образовательных стандартов, поэтому на первый план выносится характеристика качества подготовки группы студентов, а не отдельного студента.


Степень соответствия содержания и качества подготовки студентов требованиям государственных образовательных стандартов (ГОС) устанавливается согласно модели освоения совокупности дидактических единиц. Подготовка студентов считается соответствующей требованиям стандарта, если они освоили все дидактические единицы (ДЕ) дисциплины. Для основной образовательной программы (ООП) показателем освоения дисциплины является доля студентов, освоивших все ДЕ дисциплины.


Данные теоретические положения лежат в основе системы оценочных средств проведения Интернет-экзамена, инструментом для которой служат специальные измерительные материалы, валидные по отношению к содержанию и уровню трудности, заданному ГОС для контролируемой дисциплины. Во всех используемых для оценки выполнения требований ГОС педагогических измерительных материалах уровень трудности заданий соответствует репродуктивному уровню владения материалом, то есть воспроизведению знаний и типовым действиям в знакомой ситуации.


Предлагаемые материалы содержат тематическое наполнение содержания дисциплины (включая перечень учебных элементов) в соответствии с требованиями ГОС второго поколения и результаты тестирования студентов по отдельной дисциплине для всех основных образовательных программ вуза, участвовавшего в Интернет-экзамене в сфере профессионального образования.


Статистические данные отражают количественные показатели участия вуза, результаты тестирования студентов по отдельной дисциплине для каждой ООП вуза, показатели освоения дисциплины и выполнения требований ГОС. Для вуза, неоднократно участвующего в Интернет-экзамене, приводится мониторинг результатов освоения каждой отдельной дисциплины.


Информационно-аналитические материалы будут полезны заведующим кафедрами и профессорско-преподавательскому составу образовательного учреждения.

^ Динамика участия в Федеральном Интернет-экзамене
в сфере профессионального образования ^ Количественные показатели участия в ФЭПО и в программе информационно-аналитического сопровождения «I-EXAM.RU»
Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования (ФЭПО) проводится с 2005 года. За это время более 9 млн. студентов прошли тестирование, из них около 30% – в режиме on-line. В таблице и на диаграмме приведены данные по образовательным учреждениям, принимавшим участие одновременно и в ФЭПО, и в программе информационно-аналитического сопровождения (ИАС) «I-EXAM.RU».



Год проведения

Этап ФЭПО

Количество вузов и филиалов вузов

Количество результатов

2008

ФЭПО-7

984

928281

ФЭПО-8

753

883094

2009

ФЭПО-9

923

994622

ФЭПО-10

711

712899

2010

ФЭПО-11

508

531570








Рис. 1 Количество вузов и филиалов вузов, принимавших участие в ФЭПО и в программе ИАС «I-EXAM.RU»
^ Динамика участия студентов образовательных учреждений
высшего профессионального образования по дисциплине «Статистика»







Количество результатов тестирования по дисциплине «Статистика» студентов вузов, принимавших участие в программе ИАС «I-EXAM.RU» за последние пять этапов ФЭПО отражено в следующей таблице:


Год проведения

Этап ФЭПО

Количество результатов

2008

ФЭПО-7

16022

ФЭПО-8

12631

2009

ФЭПО-9

13793

ФЭПО-10

11199

2010

ФЭПО-11

7342









Рис. 2 Количество результатов тестирования студентов по дисциплине «Статистика»
^ Динамика участия студентов в тестировании по дисциплине «Статистика»
вуза «Иркутский государственный университет путей сообщения»




Количество результатов тестирования студентов данного вуза, принимавшего участие в программе ИАС «I-EXAM.RU» за последние пять этапов ФЭПО по дисциплине «Статистика» отражено в следующей таблице:


Год проведения

Этап ФЭПО

Количество результатов

2008

ФЭПО-7

-

ФЭПО-8

-

2009

ФЭПО-9

-

ФЭПО-10

-

2010

ФЭПО-11

42









^ Рис. 3 Количество результатов тестирования студентов по вузу в целом
^ Статистические данные о выполнении требований ГОС ВПО 2.1. Показатели выполнения требований ГОС в целом по Российской Федерации
по дисциплине «Статистика»



ФЭПО-7

ФЭПО-8

ФЭПО-9

ФЭПО-10

ФЭПО-11











Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, –

16022 человека

Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, –

12631 человек

Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, –

13793 человека

Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, –

11199 человек

Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, –

7342 человека

Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и

освоивших ГОС, –

8462 человека (52,8%)

Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и

освоивших ГОС, –

7366 человек (58,3%)

Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и

освоивших ГОС, –

9599 человек (69,6%)

Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и

освоивших ГОС, –

8247 человек (73,6%)

Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и

освоивших ГОС, –

5599 человек (76,3%)



^ Диаграмма результатов тестирования в целом по Российской Федерации
по дисциплине «Статистика»



^ Показатели выполнения требований ГОС
для вуза «Иркутский государственный университет путей сообщения»
по дисциплине «Статистика»



ФЭПО-7

ФЭПО-8

ФЭПО-9

ФЭПО-10

ФЭПО-11

Данные не приводятся, так как образовательное учреждение не принимало участие в программе информационно-аналитического сопровождения Интернет-экзамена в сфере профессионального образования

^ Данные не приводятся, так как студенты не принимали участия в тестировании по дисциплине

Данные не приводятся, так как студенты не принимали участия в тестировании по дисциплине

^ Данные не приводятся, так как студенты не принимали участия в тестировании по дисциплине



Количество студентов, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, –

42 человека

Количество студентов, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и

освоивших ГОС, –

29 человек (69,0%)



^ Диаграмма результатов тестирования
по вузу «Иркутский государственный университет путей сообщения»
по дисциплине «Статистика»


^ Мониторинг результатов тестирования студентов ООП вуза
по дисциплине «Статистика» Результаты тестирования студентов вуза
«Иркутский государственный университет путей сообщения»
по дисциплине «Статистика» в ФЭПО-11
В данном разделе приводятся показатели выполнения требований ГОС по дисциплине для основных образовательных программ вуза, студенты которых принимали участие в Интернет-экзамене. В качестве показателя выполнения требований ГОС принят процент студентов, освоивших все дидактические единицы (ДЕ) дисциплины. Критериальное значение показателя выполнения требований ГОС равно 50%.


Код ООП

Название ООП

Количество студентов, принявших участие в Интернет-экзамене

Процент студентов, освоивших 100% ДЕ дисциплины

080105.65

Финансы и кредит

14

64%

080109.65

Бухгалтерский учет, анализ и аудит

14

50%

080502.65

Экономика и управление на предприятии (по отраслям)

14

92%


ПРИМЕЧАНИЯ:

В таблице красным цветом выделены ООП, у которых показатели освоения ниже критериального значения, то есть ниже 50%.

Если контингент студентов менее 10 человек, то выводы о соответствии качества подготовки студентов данной ООП требованиям ГОС по дисциплинам не приводятся, так как являются статистически незначимыми (в таблице обозначение «*»).



^ Показатели освоения дисциплины «Статистика» по Российской Федерации в целом
(по программам вуза, участвовавшим в ФЭПО)


Рис. 4.1. Результаты освоения студентами дисциплины «Статистика»

^ Мониторинг результатов тестирования студентов
вуза «Иркутский государственный университет путей сообщения»
по дисциплине «Статистика»





Шифр ООП

ООП

Процент студентов, освоивших 100% ДЕ дисциплины

ФЭПО-7

ФЭПО-8

ФЭПО-9

ФЭПО-10

ФЭПО-11

080105.65

Финансы и кредит

–

–

–

–

64%

080109.65

Бухгалтерский учет, анализ и аудит

–

–

–

–

50%

080502.65

Экономика и управление на предприятии (по отраслям)

–

–

–

–

92%


ПРИМЕЧАНИЯ:

В таблице красным цветом выделены те показатели освоения дисциплины, которые ниже критериального значения, то есть меньше 50%.

Если контингент студентов менее 10 человек, то выводы о соответствии качества подготовки студентов данной ООП требованиям ГОС по дисциплинам не приводятся, так как являются статистически незначимыми (в таблице обозначение «*»).

Обозначение «–» в таблице свидетельствует о том, что студенты данной образовательной программы не принимали участия в тестировании по дисциплине в рамках конкретного этапа ФЭПО.



^ Тематическое наполнение содержания разделов дисциплины «Статистика»
в соответствии с требованиями ГОС-II ООП 080105.65 «Финансы и кредит»
^ Содержание ГОС по дисциплине

Дидактические единицы ГОС

Тематическое наполнение ДЕ ГОС

Перечень учебных элементов

^ Цикл общепрофессиональных дисциплин

Статистика(- ):

Теория статистики: предмет, метод, задачи и организация, статистическое измерение, методы сплошного и выборочного наблюдения социально-экономических явлений и процессов, статистические группировки, методы обработки и анализа статистической информации, метод средних величин, вариационный анализ, корреляционный, индексный методы анализа, анализ рядов динамики, многомерный статистический анализ, статистические методы моделирования и прогнозирования социально-экономических явлений и процессов; социально-экономическая статистика: статистика населения, системы статистических показателей отраслей и секторов экономики, статистика рынка труда, статистика национального богатства, анализ эффективности функционирования предприятий и организаций, экономической конъюнктуры, статистические методы исследования уровня жизни населения; система национальных счетов: статистическая методология построения национальных счетов, балансов и системы показателей, характеризующих экономические процессы на макроуровне; статистика финансов: методология финансово-экономических расчетов и их использование в статистическом анализе, статистика государственных финансов, системы статистических показателей финансовой деятельности предприятий и организаций, статистические показатели денежного обращения, инфляции и цен, банковской и биржевой деятельности, страхования, налогов и налогообложения, финансовых рынков.

1.Теория статистики

1.1.Предмет, метод и основные категории статистики как науки

знать: сущность статистики как науки; предмет и метод статистики; основные категории статистики; систему органов и задачи статистки в современных условиях.


1.2.Статистическое наблюдение

знать: значение статистического наблюдения; программу и организационные вопросы статистического наблюдения; виды и способы статистического наблюдения; способы отбора в выборочную совокупность; ошибки выборки.

уметь: рассчитывать показатели выборочного наблюдения.

1.3.Сводка и группировка статистических данных

знать: понятие сводки и группировки; виды сводки; задачи и виды группировок; виды группировочных признаков; расчет величины интервала или количества групп для группировок с равными интервалами.


1.4.Абсолютные и относительные статистические показатели

знать: понятие и виды абсолютных величин, единицы измерения; понятие об относительных величинах и формах их выражения; виды относительных величин.

уметь: рассчитывать абсолютные и относительные величины для конкретных общественных явлений и процессов.

1.5.Метод средних величин и вариационный анализ

знать: сущность средней в статистике; виды средних величин и их свойства; показатели вариации и способы их расчета; виды дисперсий; правило сложения дисперсий.

уметь: рассчитывать средние величины и показатели вариации.

1.6.Индексный метод

знать: сущность индексного метода; определение и классификацию индексов; принципы их построения; взаимосвязи индексов.

уметь: выделять в агрегатном индексе индексируемую величину и вес; строить индексы; определять тенденции изменения исследуемых явлений во времени и в пространстве с помощью различных индексов.

1.7.Анализ рядов динамики

знать: виды рядов динамики; основные показатели, применяемые для анализа ряда динамики и способы их расчета; средняя в рядах динамики.

уметь: рассчитывать показатели, характеризующие ряд динамики; применять ряды динамики для характеристики происходящих изменений в различных ситуационных задачах.

1.8.Статистические методы моделирования связи социально-экономических явлений и процессов

знать: виды и формы взаимосвязей; основные приемы изучения взаимосвязей показателей; методику расчета коэффициентов тесноты связи.

уметь: определять характер и направления связи между факторами.

2.Социально-экономическая статистика

2.9.Статистика населения

знать: характеристику состава населения; систему показателей, характеризующих естественное и механическое движение население.

уметь: рассчитывать абсолютные и относительные показатели естественного движения и миграции населения.

2.10.Статистика рынка труда

знать: сущность и основные понятия рынка труда; классификацию трудовых ресурсов; состав занятых, безработных; показатели занятости и безработицы.

уметь: рассчитывать уровень занятости и безработицы; численность экономически активного и неактивного населения.

2.11.Методы исчисления показателей продукции основных отраслей экономики

знать: понятие промышленной продукции; классификацию промышленной продукции по экономическому назначению и степени готовности; основные показатели промышленной продукции; состав продукции сельского хозяйства; показатели продукции капитального строительства.

уметь: рассчитывать стоимостные показатели промышленной продукции предприятия.

2.12.Статистика уровня жизни населения

знать: социально-экономическую сущность категории уровень жизни""

уметь: основные показатели, характеризующие уровень жизни

3.Система национальных счетов

3.13.Понятие, содержание и общие принципы построения СНС

знать: основные понятия системы национальных счетов; общие принципы; методы построения счетов.


3.14.Группировки и классификации в системе национальных счетов

знать: характеристику институциональных секторов национальной экономики; классификацию экономических операций; классификацию экономических активов.


3.15.Система макроэкономических показателей и методы их определения

знать: систему показателей результатов функционирования экономики на макроуровне; взаимосвязи между ними; методы расчета показателей.

уметь: рассчитывать ВВП разными методами.

3.16.Методология построения и анализа сводных счетов системы

знать: сводные счета системы; их взаимосвязь; методику расчета балансирующих статей.

уметь: самостоятельно строить основные счета.

4.Статистика финансов

4.17.Статистика государственных финансов и налогов

знать: понятие бюджета и бюджетной системы; бюджетную классификацию; основные показатели статистики бюджета; основные показатели статистики налогов.


4.18.Система статистических показателей финансовой деятельности предприятий и организаций

знать: источники формирования и направления использования финансовых результатов деятельности предприятия; показатели рентабельности; основные показатели финансового состояния предприятия.

уметь: рассчитывать показатели прибыли (убытка), рентабельности и финансовой устойчивости.

4.19.Статистические показатели денежного обращения, инфляции и цен

знать: денежные агрегаты и их состав; систему показателей денежного обращения; основные показатели для оценки инфляции; систему показателей статистики цен; индексы цен.

уметь: рассчитывать скорость обращения денег; продолжительность одного оборота; индексы цен; уровень инфляции.

4.20.Статистика банковской, биржевой деятельности, страхового и финансового рынка

знать: социально-экономическую сущность банковской системы и задачи банковской статистики; процентные ставки по совершаемым операциям; основные показатели статистики страхования и методологию их расчета; понятие финансового рынка и его структуру; показатели рынка ценных бумаг и фондовых бирж.

уметь: рассчитывать основные показатели статистики страхования и кредита.
^ ООП 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Содержание ГОС по дисциплине

Дидактические единицы ГОС

^ Тематическое наполнение ДЕ ГОС

Перечень учебных элементов

Цикл общепрофессиональных дисциплин

Статистика(- ):

Теория статистики: предмет, метод, задачи и организация, статистическое измерение, методы сплошного и выборочного наблюдения социально-экономических явлений и процессов, статистические группировки, методы обработки и анализа статистической информации, метод средних величин, вариационный анализ, корреляционный, индексный методы анализа, анализ рядов динамики, многомерный статистический анализ, статистические методы моделирования и прогнозирования социально-экономических явлений и процессов; социально-экономическая статистика: статистика населения, системы статистических показателей отраслей и секторов экономики, статистика рынка труда, статистика национального богатства, анализ эффективности функционирования предприятий и организаций, экономической конъюнктуры, статистические методы исследования уровня жизни населения; система национальных счетов: статистическая методология построения национальных счетов, балансов и системы показателей, характеризующих экономические процессы на макроуровне; статистика финансов: методология финансово-экономических расчетов и их использование в статистическом анализе, статистика государственных финансов, системы статистических показателей финансовой деятельности предприятий и организаций, статистические показатели денежного обращения, инфляции и цен, банковской и биржевой деятельности, страхования, налогов и налогообложения.

1.Теория статистики

1.1.Предмет, метод и основные категории статистики как науки

знать: сущность статистики как науки; предмет и метод статистики; основные категории статистики; систему органов и задачи статистки в современных условиях.


1.2.Статистическое наблюдение

знать: значение статистического наблюдения; программу и организационные вопросы статистического наблюдения; виды и способы статистического наблюдения; способы отбора в выборочную совокупность; ошибки выборки.

уметь: рассчитывать показатели выборочного наблюдения.

1.3.Сводка и группировка статистических данных

знать: понятие сводки и группировки; виды сводки; задачи и виды группировок; виды группировочных признаков; расчет величины интервала или количества групп для группировок с равными интервалами.


1.4.Абсолютные и относительные статистические показатели

знать: понятие и виды абсолютных величин, единицы измерения; понятие об относительных величинах и формах их выражения; виды относительных величин.

уметь: рассчитывать абсолютные и относительные величины для конкретных общественных явлений и процессов.

1.5.Метод средних величин и вариационный анализ

знать: сущность средней в статистике; виды средних величин и их свойства; показатели вариации и способы их расчета; виды дисперсий; правило сложения дисперсий.

уметь: рассчитывать средние величины и показатели вариации.

1.6.Индексный метод

знать: сущность индексного метода; определение и классификацию индексов; принципы их построения; взаимосвязи индексов.

уметь: выделять в агрегатном индексе индексируемую величину и вес; строить индексы; определять тенденции изменения исследуемых явлений во времени и в пространстве с помощью различных индексов.

1.7.Анализ рядов динамики

знать: виды рядов динамики; основные показатели, применяемые для анализа ряда динамики и способы их расчета; средняя в рядах динамики.

уметь: рассчитывать показатели, характеризующие ряд динамики; применять ряды динамики для характеристики происходящих изменений в различных ситуационных задачах.

1.8.Статистические методы моделирования связи социально-экономических явлений и процессов

знать: виды и формы взаимосвязей; основные приемы изучения взаимосвязей показателей; методику расчета коэффициентов тесноты связи.

уметь: определять характер и направления связи между факторами.

2.Социально-экономическая статистика

2.9.Статистика населения

знать: характеристику состава населения; систему показателей, характеризующих естественное и механическое движение население.

уметь: рассчитывать абсолютные и относительные показатели естественного движения и миграции населения.

2.10.Статистика рынка труда

знать: сущность и основные понятия рынка труда; классификацию трудовых ресурсов; состав занятых, безработных; показатели занятости и безработицы.

уметь: рассчитывать уровень занятости и безработицы; численность экономически активного и неактивного населения.

2.11.Методы исчисления показателей продукции основных отраслей экономики

знать: понятие промышленной продукции; классификацию промышленной продукции по экономическому назначению и степени готовности; основные показатели промышленной продукции; состав продукции сельского хозяйства; показатели продукции капитального строительства.

уметь: рассчитывать стоимостные показатели промышленной продукции предприятия.

2.12.Статистика уровня жизни населения

знать: социально-экономическую сущность категории уровень жизни""

уметь: основные показатели, характеризующие уровень жизни

3.Система национальных счетов

3.13.Понятие, содержание и общие принципы построения СНС

знать: основные понятия системы национальных счетов; общие принципы; методы построения счетов.


3.14.Группировки и классификации в системе национальных счетов

знать: характеристику институциональных секторов национальной экономики; классификацию экономических операций; классификацию экономических активов.


3.15.Система макроэкономических показателей и методы их определения

знать: систему показателей результатов функционирования экономики на макроуровне; взаимосвязи между ними; методы расчета показателей.

уметь: рассчитывать ВВП разными методами.

3.16.Методология построения и анализа сводных счетов системы

знать: сводные счета системы; их взаимосвязь; методику расчета балансирующих статей.

уметь: самостоятельно строить основные счета.

4.Статистика финансов

4.17.Статистика государственных финансов и налогов

знать: понятие бюджета и бюджетной системы; бюджетную классификацию; основные показатели статистики бюджета; основные показатели статистики налогов.


4.18.Система статистических показателей финансовой деятельности предприятий и организаций

знать: источники формирования и направления использования финансовых результатов деятельности предприятия; показатели рентабельности; основные показатели финансового состояния предприятия.

уметь: рассчитывать показатели прибыли (убытка), рентабельности и финансовой устойчивости.

4.19.Статистические показатели денежного обращения, инфляции и цен

знать: денежные агрегаты и их состав; систему показателей денежного обращения; основные показатели для оценки инфляции; систему показателей статистики цен; индексы цен.

уметь: рассчитывать скорость обращения денег; продолжительность одного оборота; индексы цен; уровень инфляции.

4.20.Статистика банковской, биржевой деятельности, страхового и финансового рынка

знать: социально-экономическую сущность банковской системы и задачи банковской статистики; процентные ставки по совершаемым операциям; основные показатели статистики страхования и методологию их расчета; понятие финансового рынка и его структуру; показатели рынка ценных бумаг и фондовых бирж.

уметь: рассчитывать основные показатели статистики страхования и кредита.
^ ООП 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)»
Содержание ГОС по дисциплине

Дидактические единицы ГОС

^ Тематическое наполнение ДЕ ГОС

Перечень учебных элементов

Цикл общепрофессиональных дисциплин

Статистика(- ):

Предмет, метод и задачи статистики.
Статистическое измерение и наблюдение социально-экономических явлений. Классификация, виды и типы показателей, используемых при статистических измерениях, правила построения статистических показателей и индексов, организация статистических работ.
Статистические методы классификации и группировки, анализа взаимосвязей и динамики
социально-экономических явлений.
Статистическая методология национального счетоводства и макроэкономических расчетов. Построение балансов для регионов и экономики в целом. Статистические методы исследования экономической конъюнктуры, деловой активности, выявления трендов и циклов, моделирования и прогнозирования развития социально-экономических процессов.
Статистический анализ эффективности функционирования предприятий разных форм собственности, качества продуктов и услуг. Статистические методы оценки финансовых, страховых и бизнес рисков.

1.Система национальных счетов

1.1.Понятие, содержание и общие принципы построения СНС

знать: основные понятия системы национальных счетов; общие принципы; методы построения счетов.


1.2.Группировки и классификации в системе национальных счетов

знать: характеристику институциональных секторов национальной экономики; классификацию экономических операций; классификацию экономических активов.


1.3.Система макроэкономических показателей и методы их определения

знать: систему показателей результатов функционирования экономики на макроуровне; взаимосвязи между ними; методы расчета показателей.

уметь: рассчитывать ВВП разными методами.

1.4.Методология построения и анализа сводных счетов системы

знать: сводные счета системы; их взаимосвязь; методику расчета балансирующих статей.

уметь: самостоятельно строить основные счета.

2.Описательная статистики

2.5.Предмет, метод и основные категории статистики как науки

знать: сущность статистики как науки; предмет и метод статистики; основные категории статистики; систему органов и задачи статистки в современных условиях.


2.6.Статистическое наблюдение

знать: значение статистического наблюдения; программу и организационные вопросы статистического наблюдения; виды и способы статистического наблюдения; способы отбора в выборочную совокупность; ошибки выборки.

уметь: рассчитывать показатели выборочного наблюдения.

2.7.Сводка и группировка статистических данных

знать: понятие сводки и группировки; виды сводки; задачи и виды группировок; виды группировочных признаков; расчет величины интервала или количества групп для группировок с равными интервалами.


2.8.Абсолютные и относительные статистические показатели

знать: понятие и виды абсолютных величин, единицы измерения; понятие об относительных величинах и формах их выражения; виды относительных величин.

уметь: рассчитывать абсолютные и относительные величины для конкретных общественных явлений и процессов.

3.Аналитическая статистика

3.9.Метод средних величин и вариационный анализ

знать: сущность средней в статистике; виды средних величин и их свойства; показатели вариации и способы их расчета; виды дисперсий; правило сложения дисперсий.

уметь: рассчитывать средние величины и показатели вариации.

3.10.Индексный метод

знать: сущность индексного метода; определение и классификацию индексов; принципы их построения; взаимосвязи индексов.

уметь: выделять в агрегатном индексе индексируемую величину и вес; строить индексы; определять тенденции изменения исследуемых явлений во времени и в пространстве с помощью различных индексов.

3.11.Анализ рядов динамики

знать: виды рядов динамики; основные показатели, применяемые для анализа ряда динамики и способы их расчета; средняя в рядах динамики.

уметь: рассчитывать показатели, характеризующие ряд динамики; применять ряды динамики для характеристики происходящих изменений в различных ситуационных задачах.

3.12.Статистические методы моделирования связи социально-экономических явлений и процессов

знать: виды и формы взаимосвязей; основные приемы изучения взаимосвязей показателей; методику расчета коэффициентов тесноты связи.

уметь: определять характер и направления связи между факторами.



^ Педагогический анализ результатов тестирования студентов по дисциплине
«Статистика»

Для анализа и оценки качества подготовки студентов по дисциплине результаты педагогических измерений по каждой ООП представлены в удобных для принятия решений формах:

карта коэффициентов решаемости заданий по темам дисциплины;

диаграмма освоения ДЕ дисциплины.

Значения коэффициентов решаемости для заданий рассчитываются как отношение числа студентов, выполнивших задание, к общему числу участников, которым предлагалось данное задание. При анализе результатов педагогических измерений по карте коэффициентов решаемости можно придерживаться следующей классификации уровней трудности заданий для данной группы студентов: легкие задания – коэффициент решаемости от 0,7 до 1,0; задания средней трудности – коэффициент решаемости от 0,4 до 0,7; задания повышенной трудности – коэффициент решаемости менее 0,4. Для группы студентов, освоивших дисциплину на уровне требований ГОС, все задания должны иметь коэффициент решаемости не ниже 0,7.

ПРИМЕЧАНИЕ. Карта коэффициентов решаемости заданий по темам не приводится в связи с отсутствием персональных данных по тестированию студентов Вашего образовательного учреждения (расширенных рейтинг листов).


Значения коэффициентов освоения ДЕ дисциплины выражаются через долю студентов, преодолевших критерий освоения конкретной ДЕ дисциплины. Как правило, в качестве критерия освоения ДЕ дисциплины берется выполнение 50% заданий от их общего числа в ДЕ.


Введено три уровня освоения раздела (ДЕ) дисциплины:

раздел дисциплины освоен, если КДЕ ≥ 0,8, то есть не менее 80% студентов освоили раздел на уровне требований ГОС;

раздел дисциплины освоен на недостаточном уровне, если 0,5 ≤ КДЕ < 0,8, то есть не менее половины и не более 80% студентов освоили раздел на уровне требований ГОС;

раздел дисциплины не освоен, если КДЕ < 0,5, то есть менее половины студентов освоили раздел на уровне требований ГОС.


Диаграмма коэффициентов освоения ДЕ
Дисциплина: Статистика
ООП:080105.65 «Финансы и кредит»



Диаграмма позволяет проанализировать освоение выделенных для контроля ДЕ дисциплины.


Карта коэффициентов освоения ДЕ дисциплины показывает, что данным контингентом студентов

на недостаточном уровне освоены следующие дидактические единицы:

№^ 2 «Социально-экономическая