Реферат: Приказ № от 200 г. Положение о моральном стимулировании сотрудников учреждения 1

Согласовано: Утверждаю:

На заседании производственного совещания Директор МОУ «СОШ №10»

Протокол № ______________Т.А. Венцкене

От ___ ________200__г.

Приказ № от ___ _______200__г.


Положение

о моральном стимулировании сотрудников учреждения


1. Общие положения.


1.1. Настоящее Положение определяет цель мораль­ного стимулирования — усиление заинтересованности работников учреждения в разви­тии творческой активности и инициативы при реализации поставленных перед коллективом задач, укреп­ление материально-технической базы, повышение качества образовательного процесса, а также закреп­ление в образовательном учреждении высококвали­фицированных кадров.

1.2. Для реализации поставленных целей вводятся следующие виды морального

поощ­рения сотрудников:

представление к награждению нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российс­кой Федерации»;

представление к награждению Почетной грамотой Министерства образования и науки Россий­ской Федерации;

представление к награждению Почетной грамотой Министерства обра­зования Иркутской области;

представление к награждению благодарностью Министерства образования Иркутской области;

представление к награждению Почетной грамотой мэра города Зимы;

представление к награждению благодарностью мэра города Зимы;

представление к награждению Почетной грамотой Управления образования;

представление к награждению благодарностью Управления образования;

награждение Почетной грамотой учреждения;

объявление и вручение благодарности по приказу директора;

награждение ценным подарком;

доплаты за высокие достижения в труде или за вы­полнение особо важной работы;

премирование за успешное и качественное выполнение работ и заданий.

1.3. Положение принимается на общем собрании тру­дового коллектива.


2. Показатели, учитываемые при оценке труда.


2.1. При оценке труда в учреждении учитываются сле­дующие показатели:

• качественное выполнение функциональных обязан­ностей согласно должностной инструкции;

• проявление творческой инициативы, самостоятель­ности, ответственного отношения к профессиональ­ному долгу;

• выполнение особо важной для учреждения работы;

• активное участие в мероприятиях, проводимых в уч­реждении;

• руководство внеурочной деятельностью обучающих­ся;

• успешное выполнение плановых показателей;

• совершенствование форм и методов обучения и вос­питания;

• активная работа с общественными, спортивными организациями, творческими союзами, ассоциация­ми по проблемам образования;

• работа по авторским программам, программам уг­лубленного содержания образования;

• подготовка призеров предметных олимпиад, кон­ференций научного общества учащихся, спортивных соревнований (районные, городские, областные);

• организация горячего питания обучающихся;

• методическая работа, обобщение передового пе­дагогического опыта в образовательном процессе;

• работа по написанию учебных программ, курсов, пособий;

• активное участие в общественной жизни учрежде­ния;

• эффективная работа с родителями по подготовке учреждения к новому учебному году.


3. Порядок установления доплат из надтарифного фонда.


3.1. Доплаты из надтарифного фонда стимулирования качества труда устанавливаются в соответствии с Положением «О порядке установления доплат из надтарифного фонда стимулирования качества труда».