Реферат: Московский государственный университет

Московский государственный университет

имени М.В.Ломоносова


ПРОГРАММЫ

ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

УЧИТЕЛЕЙ


Москва 2010

КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ

№

Структурное подразделение МГУ

Название

Кол-во часов

Преподаватели

(ФИО, должность, уч. степень, звание)

Категория слушателей

Форма обучения

Режим занятий

Краткая аннотация

^ КУРСЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ

1

Факультет педагогического образования

Повышение квалификации педагогических работников в условиях информатизации образования

72

Розов Н.Х., декан ФПО, д.ф.-м.н., профессор,

Боровских А.В., зам.декана,

д.ф-м.н., доцент

Пономарев Р.Е., ст.н.с., к.п.н.

Новикова Г.В., вед. научн. сотр., канд. психол. наук, доцент

Учителя

Очная

1 раз в неделю или 2 недели подряд

В программу курса входят вопросы педагогической, психологической, методической и предметной подготовки учителей

2

Факультет педагогического образования

Конкретная педагогика

72

Боровских А.В., зам.декана,

д.ф-м.н., доцент

Пономарев Р.Е., ст.н.с., к.п.н.

опытные учителя

Очная

4 часа в неделю

Курс построен в виде докладов по первоисточникам, в которых излагаются конкретные результаты, имеющие фундаментальное значение для педагогики.

3

Факультет педагогического образования

Профилактика зависимого поведения в школьной среде

72

Аршинова В.В., зав.отделом, к.пс.н.

Учителя, психологи, соц.педагоги

очная

1 раз в неделю

Курс раскрывает вопросы профилактики зависимого (аддитивного) поведения среди детей и подростков в школьной среде. Даются представления  о профилактической деятельности, направленной на формирование здоровьесберегающего поведения среди участников образовательного процесса. Раскрываются прикладные аспекты планирования и организации превентивного вмешательства.

4

Факультет психологии

Психолого-педагогические основы учебного процесса

72

Талызина Н.Ф., акад.РАО, д.пс.н., профессор,

Володарская И.А., зам.декана, доцент

начинающие и опытные учителя

Очная




Рассматриваются научные основы организации учебного процесса

5

Факультет дополнительного образования

Педагогика и психология

72

Самоненко Ю.А., профессор

начинающие и опытные учителя

Очная




Рассматриваются основные положения педагогической науки и психологии

6

Факультет дополнительного образования

Психология и педагогика развивающего образования

72

Самоненко Ю.А., профессор

начинающие и опытные учителя

Очная




Рассматриваются научные основы развивающего образования

7

Факультет дополнительного образования

Методы и формы организации проектной и исследовательской деятельности школьников

72

Самоненко Ю.А., профессор

начинающие и опытные учителя

Очная




Рассматриваются формы и методы организации проектной и исследовательской деятельности

^ КУРСЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ И ПРЕДМЕТНОЙ ПОДГОТОВКИ

8

Механико-математический факультет

Проблемы преподавания математики в школе и подготовки школьников к обучению в вузе по математическим специальностям

72

Профессор Сергеев И.Н.

Учителя математики

Очная

1 месяц

Повышение квалификации учителей математики

9

Факультет вычислительной математики и кибернетики

Эффективные технологии и методы решения экзаменационных задач повышенной сложности по математике

72

Федотов М.В., к. ф-м. н., доцент кафедры математической физики

учителя

математики

Очная

1-2 раза в неделю

Повышение квалификации учителей математики

10

Факультет вычислительной математики и

Курсы повышения квалификации учителей информатики

72

Федотов М.В., к. ф-м. н., доцент кафедры математической физики

учителя

информатики

Очная / очно-заочная

1-2 раза в неделю

Повышение квалификации учителей информатики

11

Факультет вычислительной математики и кибернетики

Информатика для начинающих. Основы программирования на языке Паскаль

72

Грацианова Т.Ю., доцент, к.ф-м.н.

начинающие учителя

информатики

Очная / очно-заочная




Курс ориентирован на учителей осваивающих программирование на языке Паскаль

12

Факультет вычислительной математики и кибернетики

Паскаль. Расширенный курс

72

Грацианова Т.Ю., доцент, к.ф-м.н.

учителя

информатики

Очная / очно-заочная




Курс ориентирован на учителей программирующих на языке Паскаль

13

Факультет вычислительной математики и кибернетики

Основы работы в системе растровой графики Photoshop. Углубленный курс

72

Вовк Е.Т., научный сотрудник

учителя

информатики

Очная / очно-заочная




Работа в системе растровой графики Photoshop

14

Физический факультет

Учитель физики в современной информационной среде

72

Салецкий А.М., профессор

Учителя физики

Дистанционная

2 месяца

Обучение новому подходу в учебном процессе, компьютерной грамотности, технологиям дистанционного образования

15

Биологический факультет

Формирование биологической грамотности учащихся

72

Пивоварова Л.В., д. пед. н.

Учителя биологии

очная

1 месяц

Повышение квалификации учителей биологии

16

Географический факультет

Актуальные вопросы географии

72

Шабалина Н.В., к.г.н.,доцент кафедры рекреационной географии и туризма.

Учителя географии

Очная / очно-заочная / дистанционная

1 месяц

Повышение квалификации учителей географии

17

Географический факультет

Современные проблемы экологии

72

Шабалина Н.В., к.г.н.,доцент кафедры рекреационной географии и туризма.

Учителя географии

Очно-заочная / дистанционная

1 месяц

Повышение квалификации учителей географии

18

Философский факультет

Теория и методика преподавания обществоведческих дисциплин в школе

72

Сохраняева Т.В., к.ф.н.,доцент

Учителя обществознания

Очная

2 недели

Повышение квалификации учителей обществознания

19

Филологический факультет

Русский язык и русская литература в школе

72

Тимонина Е.В., ст. преподаватель кафедры славянской филологии

Учителя русского языка и литературы

Очная / очно-заочная

2 недели

Повышение квалификации учителей русского языка и литературы

20

Исторический факультет

Повышение квалификации учителей истории

72

Петрова Ольга Сергеевна, доцент кафедры источниковедения

Учителя истории

Очная / очно-заочная

2 недели

Повышение квалификации учителей истории

21

Юридический

факультет

Теория и методика преподавания права в школе

72

Рогачев А.А.

к.ю.н., доцент

начинающие и опытные учителя

Очная, очно-заочная

1 раз

Курс имеет своими главными целями научить слушателей поиску, изучению и творческому практическому использованию правовых знаний, необходимых в их профессиональной деятельности на основе овладения юридическим инструментарием (основными юридическими понятиями и категориями).

22

Экономический факультет

Повышение квалификации учителей экономики

72

Профессор Антипина А.А.

Доцент Котова Г.А., доцент Никитина Н.И., Раквиашвили А.А., ст.преп.

Учителя экономики

Очная

2 недели

Повышение квалификации учителей экономики

23

Факультет иностранных языков и регионоведения

Оптимизация преподавания иностранных языков с помощью информационно-компьютерных технологий

72

Профессор Титова С.В.

Учителя иностранных языков

Очная

1 месяц

Развитие профессиональной методической компетенции учителей иностранных языков

24

Факультет иностранных языков и регионоведения

Интеграция информационно-коммуникационных технологий в обучении иностранным языкам

72

Профессор Назаренко А.Л.

Учителя иностранных языков

Очная

1 месяц

Развитие профессиональной методической компетенции учителей иностранных языков

25

Факультет иностранных языков и регионоведения

Методика преподавания иностранных языков. Базовый курс

72

Профессор Соловова Е.Н., д.п.н.

Учителя иностранных языков

Очная

1 месяц

Развитие научно-методической и профессионально-коммуникативной компетенции учителей на двуязычной основе, совершенствование профессиональных навыков в планировании и проведении курса обучения иностранным языкам

26

Факультет иностранных языков и регионоведения

Методика преподавания иностранных языков. Повышенный курс

72

Профессор Соловова Е.Н., д.п.н.

Учителя иностранных языков

Очная

1 месяц

Развитие научно-методической и профессионально-коммуникативной компетенции учителей на двуязычной основе, совершенствование профессиональных навыков в планировании и проведении курса обучения иностранным языкам

27

Факультет иностранных языков и регионоведения

Оптимизация подготовки учащихся к ЕГЭ по иностранному языку

72

Профессор Вербицкая М.В.

Учителя иностранных языков

Очная

1 месяц

Развитие профессиональных компетенций учителей по подготовке выпускников общеобразовательных учреждений к ЕГЭ по иностранному языку

28

Музей Землеведения и Экоцентр МГУ

Экология и устойчивое развитие

72

Директор музея Смуров А.В., д.б.н., проф.

Снакин В.В., д.б.н., проф.,

Марфенин Н.Н., д.б.н., проф., Попова Л.В., к.б.н., доцент

Учителя

Очная

1 месяц

Экология и устойчивое развитие



^ МОДУЛИ ПРОГРАММ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ

№

Структурное подразделение МГУ

Название

Кол-во часов

Преподаватели

(ФИО, должность, уч. степень, звание)

Категория слушателей

Форма обучения

Режим занятий

Краткая аннотация




^ МОДУЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ




1

Факультет педагогического образования

Качество школьного образования

4

Попов Л.В., зам.декана, к.х.н., доцент

учителя

Очная

1 раз

В содержание входят вопросы комплексной характеристики качества школьного образования, рейтинги школ, обзор международных исследований учебных достижений школьников




2

Факультет педагогического образования

Классики педагогики

4-6

Боровских А.В., зам.декана,

д.ф-м.н., доцент

опытные учителя

Очная

1 раз

Предполагается обсуждение одной из работ классиков педагогики и психологии.




3

Факультет педагогического образования

Педагогическое исследование в современной школе

8

Пономарев Р.Е., ст.н.с., к.п.н.

учителя

Очная

1 раз в неделю

Модуль ориентирован на учителей, занимающихся исследовательской деятельностью




4

Факультет педагогического образования

Современные проблемы педагогической науки

4

Пономарев Р.Е., ст.н.с., к.п.н.

учителя

Очная

1 раз

Предполагается рассмотрение проблемных вопросов современной педагогической науки




5

Факультет педагогического образования

Артистизм и искусство речи педагога

6

Якушева С.Д.,

канд. пед. наук

начинающие и опытные учителя

очная

1-2 занятия

Педагогический артистизм как компонент профессиональной деятельности учителя.

Искусство устного и публичного выступления.

Педагогическая техника (голос и дыхание, дикция, пантомимика и мимика).

Программа предусматривает занятия, в которые включены элементы тренинга и творческие задания (сценические этюды).





6

Факультет педагогического образования

Семейное воспитание и сотрудничество семьи и школы

6

Новикова Г.В., вед. научн. сотр., канд. психол. наук, доцент

начинающие и опытные учителя

очная

1-2 занятия

1. Социально-психологические особенности современных семей. Причины нарушения воспитательной функции семьи. Родительское отношение и стили семейного воспитания.

2. Основные направления взаимодействия школы с семьями учеников. Факторы привлечения родителей к жизни школы. Ошибки, допускаемые педагогами. Формы взаимодействия школы с семьями учеников.




7

Факультет педагогического образования

Действия в чрезвычайных ситуациях

4-8

Коринный Д.В.

учителя

Очная

1-2 раза

Рассматриваются действия участников образовательного процесса в случае возникновения чрезвычайных ситуаций




8

Факультет педагогического образования

Современный уровень профилактичес-кого вмеша-тельства по противодейст-вию зависимого поведения в школе

8

Аршинова В.В., зав.отделом, к.пс.н.

Учителя, психологи, соц.педагоги

очная

2 раза по 4 часа

Рассматриваются вопросы профилактики зависимого (аддитивного) поведения среди детей и подростков в школьной среде.




9

Факультет педагогического образования

Активные методы обучения: психолого-педагогические аспекты

12

Китайгородская Г.А., д.п.н., профессор

начинающие и опытные учителя

Очная

1 раз в неделю по 4 часа

Содержание модуля раскрывает современные модели учебной деятельности, психолого-педагогические принципы организации учебного процесса, групповые формы обучения




10

Факультет психологии

Психолого-педагогические основы учебного процесса

72

Талызина Н.Ф., акад.РАО, д.пс.н., профессор,

Володарская И.А., зам.декана, доцент

начинающие и опытные учителя

Очная




Рассматриваются научные основы организации учебного процесса




11

Факультет психологии

Психолого-педагогические основы учебного процесса

8

Талызина Н.Ф., акад.РАО, д.пс.н., профессор,

Володарская И.А., зам.декана, доцент

начинающие и опытные учителя

Очная




Модуль предлагается для включения в программы повышения квалификации учителей, реализуемые другими факультетами.




12

Факультет дополнительного образования

Методы воспитания и приемы педагогического воздействия

18

Самоненко Ю.А., профессор

начинающие и опытные учителя

Очная




Изучаются особенности педагогического воздействия в воспитании школьников




^ КУРСЫ И МОДУЛИ МЕТОДИЧЕСКОЙ И ПРЕДМЕТНОЙ ПОДГОТОВКИ




1

Факультет педагогического образования

Некоторые аспекты изучения школьной геометрии

2-4

Розов Н.Х., декан ФПО, д.ф.-м.н., профессор

Учителя

математики

Очная

1 раз

Рассматриваются некоторые вопросы школьной геометрии, на которых особенно полезно акцентировать внимание школьников (развитие пространственного воображения, лабораторные работы по геометрии, логические построения в геометрических рассуждениях, новые понятия и темы, невозможные объекты и др.)




2

Факультет педагогического образования

Теория сравнения величин и использования процентов

2-4

Розов Н.Х., декан ФПО, д.ф.-м.н., профессор

Учителя

математики

Очная

1 раз

Излагается теория сравнения величин, теория ошибок, приближенных вычислений. Особое внимание уделяется пониманию места и роли процентов в практической деятельности людей и в школьной программе.




3

Факультет педагогического образования

Обыкновенные дифференциальные уравнения и математические модели естествознания

2-4-6

Розов Н.Х., декан ФПО, д.ф.-м.н., профессор

Учителя

математики

Очная

1 раз

Приводятся доступные школьникам модели естествознания, которые описываются обыкновенными дифференциальными уравнениями и могут быть легко использованы для проведения лабораторных и исследовательских работ учащихся.




4

Факультет педагогического образования

Отображения и рекуррентные соотношения

2-4-6

Розов Н.Х., декан ФПО, д.ф.-м.н., профессор

Учителя

математики

Очная

1 раз

Приводятся вполне доступные школьникам первичные представления об отображениях, рекуррентных соотношениях и разностных уравнениях, которые могут быть легко использованы для проведения лабораторных или исследовательских работ учащихся




5

Факультет педагогического образования

Надпредметное содержание математического образования и метод социализации

4

Розов Н.Х., декан ФПО, д.ф-м.н., профессор,

Боровских А.В., зам.декана,

д.ф-м.н., доцент


Учителя

математики

Очная

1 раз

Представлены методика анализа трудностей, возникающих при изучении школьного курса математики и общий метод их преодоления




6

Факультет педагогического образования

Функциональная линия в школьной математике: от линейной функции до задач с параметром

12



Дворянинов С.В., к.ф.-м.н., доцент


Учителя

математики

Очная

2-3 раза

Преобразования графиков, дробно-линейная функция, дробно-квадратичная функция, кодировка свойств сложных функций и исследование функций без применения производной, задачи с параметром




7

Факультет педагогического образования

Задачи на построение и их роль в освоении школьного курса геометрии

8

Дворянинов С.В., к.ф.-м.н., доцент


Учителя

математики

Очная

2 раза

Рассматривается система упражнений на построение




8

Факультет педагогического образования

Функции и задачи с параметром

12

Дворянинов С.В., к.ф.-м.н., доцент


Учителя

математики

Очная

2-3 раза

Представлен метод решения сложных задач с параметром на основе использования свойств функций




9

Факультет педагогического образования

Текстовые задачи: от 5 класса до задач ЕГЭ

8

Дворянинов С.В., к.ф.-м.н., доцент


Учителя

математики

Очная

2 раза

Представлена методическая система освоения способов решения текстовых задач




10

Факультет педагогического образования

Равносильность уравнений и неравенств, или как обойтись без ОДЗ

8

Дворянинов С.В., к.ф.-м.н., доцент


Учителя

математики

Очная

2 раза

Рассматриваются уравнения-следствия; равносильные уравнения; равносильные уравнения на множествах




11

Факультет педагогического образования

Научно-исследовательская деятельность учащихся по математике

4

Дворянинов С.В., к.ф.-м.н., доцент


Учителя

математики

Очная

1-2 раза

Рассмотрены возможные способы организации и направления исследовательской деятельности школьников




12

Факультет педагогического образования

Диофантовы уравнения

2

Дворянинов С.В., к.ф.-м.н., доцент


Учителя

математики

Очная

1 раз

Представлена роль диофантовых уравнений в тригонометрических задачах




13

Факультет педагогического образования

Математические олимпиады школьников 6-8 классов

4

Дворянинов С.В., к.ф.-м.н., доцент


Учителя

математики

Очная

1 раз

Как увлечь “младших” школьников решением олимпиадных задач и поддерживать их интерес в старших классах




14

Факультет педагогического образования

Софизмы в школьной математике

2

Дворянинов С.В., к.ф.-м.н., доцент


Учителя

математики

Очная

1 раз

Рассматриваются примеры математических софизмов и парадоксов и обсуждается их роль в формировании критичности мышления




15

Факультет педагогического образования

Бинарный урок ”Координаты в математике и географии ”

2

Дворянинов С.В., к.ф.-м.н., доцент


Учителя

математики

Очная

1 раз

Рассмотрен вариант интегрированного урока




16

Факультет педагогического образования

Бинарный урок “Математическое исследование устойчивости механических систем”

2

Дворянинов С.В., к.ф.-м.н., доцент


Учителя

математики

Очная

1 раз

Рассмотрен вариант интегрированного урока




17

Факультет педагогического образования

Дискуссии в обучении иностранным языкам

6

Ковальчук М.А., к.пс.н., доцент

начинающие и опытные учителя

Очная

1 раз в неделю по 3 часа

Модуль ориентирован на учителей, работающих на продвинутых этапах.




18

Факультет педагогического образования

Компьютеризация школьных курсов алгебры и геометрии

8

Шамовский В.В.

начинающие и опытные учителя

Очная

1 раз в неделю по 4 часа

Рассматриваются вопросы компьютеризации школьных курсов алгебры и геометрии




19

Факультет педагогического образования

Наглядная планиметрия. Компьютерная поддержка школьного курса геометрии 7-9 классов

8

Сергеева Т.Ф., д.п.н., профессор

начинающие и опытные учителя

Очная

1 раз в неделю по 4 часа

Особенности изучения планиметрии с использованием ИКТ




20

Факультет педагогического образования

Социальная педагогика в школьной практике

8

Ковальчук М.А., к.пс.н., доцент

начинающие и опытные учителя

Очная

1 раз в неделю по 4 часа

Рассматриваются проблемы социализации школьников и пути их решения




21

Факультет вычислительной математики и кибернетики

Основы программирования на языке Паскаль

36

Грацианова Т.Ю., доцент, к.ф-м.н.

учителя

информатики

Дневная, вечерняя




Курс ориентирован на учителей программирующих на языке Паскаль




22

Факультет вычислительной математики и кибернетики

Сложные алгоритмы

36

Грацианова Т.Ю., доцент, к.ф-м.н.

учителя

информатики

Дневная, вечерняя




Рассматриваются вопросы изучения сложных алгоритмов




23

Факультет вычислительной математики и кибернетики

Сложные алгоритмы и структуры данных

36

Грацианова Т.Ю., доцент, к.ф-м.н.

учителя

информатики

Дневная, вечерняя




Рассматриваются вопросы изучения сложных алгоритмов и структур данных




24

Факультет вычислительной математики и кибернетики

Структуры данных

36

Грацианова Т.Ю., доцент, к.ф-м.н.

учителя

информатики

Дневная, вечерняя




Рассматриваются вопросы изучения структур данных




25

Факультет вычислительной математики и кибернетики

Создание игровых и обучающих программ

36

Грацианова Т.Ю., доцент, к.ф-м.н.

учителя

информатики

Дневная, вечерняя




Изучаются вопросы создания обучающих программ




25

Факультет вычислительной математики и кибернетики

Основы работы в системе Flash

36

Вовк Е.Т., научный сотрудник

учителя

информатики

Дневная, вечерняя




Работа в системе Flash




27

Факультет вычислительной математики и кибернетики

Основы работы в системе растровой графики Photoshop

36

Вовк Е.Т., научный сотрудник

учителя

информатики

Дневная, вечерняя




Работа в системе растровой графики Photoshop




28

Факультет вычислительной математики и кибернетики

Основы работы в системе векторной графики CorelDraw

36

Вовк Е.Т., научный сотрудник

учителя

информатики

Дневная, вечерняя




Работа в системе векторной графики CorelDraw




29

Факультет вычислительной математики и кибернетики

Организация локальных сетей

36

Линев Н.Б., старший преподаватель

учителя

информатики

Дневная, вечерняя




Организация локальных сетей




30

Факультет вычислительной математики и кибернетики

Маршрутизация TCP/IP

36

Линев Н.Б., старший преподаватель

учителя

информатики

Дневная, вечерняя




Организация локальных сетей




31

Факультет вычислительной математики и кибернетики

Эффективные методы решения нестандартных задач по алгебре

36

Сычугов Д.Ю. доцент, к.ф-м.н., доцент

учителя

информатики

Дневная, вечерняя




Изучаются эффективные методы решения нестандартных задач по алгебре




32

Факультет вычислительной математики и кибернетики

Методы решения нестандартных задач по алгебре

36

Попов Ю.А., ассистент

Учителя математики

Дневная, вечерняя




Методы решения нестандартных задач по алгебре






33

Факультет вычислительной математики и кибернетики

Решение планиметрических задач повышенной сложности

36

Туйкина С.Р., доцент, к.ф-м.н., доцент

Учителя математики

Дневная, вечерняя




Решение планиметрических задач повышенной сложности




34

Факультет вычислительной математики и кибернетики

Решение задач по стереометрии

36

Золоторева Н.Д, м.н.с., к.ф-м.н.

Учителя математики

Дневная, вечерняя




Решение задач по стереометрии




35

Факультет иностранных языков и регионоведения

Преподавание иностранных языков и межкультурная коммуникация

24

Тер-Минасова С.Г., профессор

Учителя иностр. языков

Очная




Преподавание иностранных языков и межкультурная коммуникация




36

Факультет иностранных языков и регионоведения

Основы языкового тестирования

24

Вербицкая М.В., профессор

Учителя иностр. языков

Очная




Основы языкового тестирования




37

Факультет иностранных языков и регионоведения

Научно-методические основы обучения переводу

24

Вербицкая М.В., профессор

Учителя иностр. языков

Очная




Научно-методические основы обучения переводу




38

Факультет иностранных языков и регионоведения

ИКТ компетенция преподавателей иностранных языков

24

Титова С.В., профессор

Учителя иностр. языков

Очная




ИКТ компетенция преподавателей иностранных языков




39

Факультет иностранных языков и регионоведения

Методика преподавания иностранных языков

24

Соловьева Е.Н., профессор

Учителя иностр. языков

Очная




Методика преподавания иностранных языков




40

Химический факультет

Новое в химии

8

Академики: Лунин В.В., Бучаченко А.Л., Золотов Ю.А., чл.-корр. Шпигун О.А., Шибаев В.П.

Учителя химии

Очная




Новое в химии




41

Химический факультет

Проблемы фундаментализации школьного курса химии и реформирования образования

8

Кузьменко Н.Е., д.ф-м.н., проф., Рыжова О.Н., к.п.н., доцент

Учителя химии

Очная




Проблемы фундаментализации школьного курса химии и реформирования образования




42

Химический факультет

Методика работы по новым учебникам и учебным пособиям

16

Дроздов А.А., к.х.н., доцент

Учителя химии

Очная




Методика работы по новым учебникам и учебным пособиям




43

Химический факультет

Методические основы подготовки к участию в олимпиадах

16

Тюльков И.Д., к.п.н., доцент, Архангельская О.В., к.х.н., доцент

Учителя химии

Очная




Методические основы подготовки к участию в олимпиадах




44

Химический факультет

Подготовка к ЕГЭ по химии

8

Дроздов А.А., к.х.н., доцент

Тюльков И.Д., к.п.н., доцент

Учителя химии

Очная




Подготовка к ЕГЭ по химии




45

Химический факультет

Практикум по решению химических задач

16

Тюльков И.Д., к.п.н., доцент

Архангельская О.В., к.х.н., доцент

Учителя химии

Очная




Практикум по решению химических задач




46

Экономический факультет

Экономическая жизнь общества

8

Доцент Котова Г.А.

Раквиашвили А.А., ст.преп.

Учителя экономики

Очная




Экономическая жизнь общества




47

Экономический факультет

Механизм функционирования рыночной системы. Основы теории поведения потребителей

14

Профессор Антипина А.А.

Доцент Котова Г.А.

Учителя экономики

Очная




Механизм функционирования рыночной системы. Основы теории поведения потребителей




48

Экономический факультет

Производство и издержки. Типы рыночных структур

14

Доцент Котова Г.А.

Учителя экономики

Очная




Производство и издержки. Типы рыночных структур




49

Экономический факультет

Рынки факторов производства. Внешние эффекты и общественные блага

8

Доцент Котова Г.А., доцент Раквиашвили А.А., ст.преп.

Учителя экономики

Очная




Рынки факторов производства. Внешние эффекты и общественные блага




50

Экономический факультет

Деньги и банковская система

8

Доцент Никитина Н.И.

Учителя экономики

Очная




Деньги и банковская система




51

Экономический факультет

Экономический цикл и экономический рост. Макроэкономические измерители. Международная экономика

20

Доцент Никитина Н.И.

Учителя экономики

Очная




Экономический цикл и экономический рост. Макроэкономические измерители. Международная экономика




52

Музей Землеведения и Экоцентр МГУ

Общая экология

12

Директор музея Смуров А.В., д.б.н., проф.

Учителя

Очная




Общая экология




53

Музей Землеведения и Экоцентр МГУ

Современные экологические проблемы

12

Снакин В.В., д.б.н., проф.,


Учителя

Очная




Современные экологические проблемы




54

Музей Землеведения и Экоцентр МГУ

Экологическая диагностика и мониторинг

12

Директор музея Смуров А.В., д.б.н., проф.

Учителя

Очная




Экологическая диагностика и мониторинг




55

Музей Землеведения и Экоцентр МГУ

Концепция и индикаторы устойчивого развития

12

Марфенин Н.Н., д.б.н., проф.

Учителя

Очная




Концепция и индикаторы устойчивого развития




56

Музей Землеведения и Экоцентр МГУ

Методика преподавания экологии

12

Попова Л.В., к.б.н., доцент

Учителя

Очная




Методика преподавания экологии




57

Музей Землеведения и Экоцентр МГУ

Методы образования в интересах устойчивого развития

12

Попова Л.В., к.б.н., доцент

Учителя

Очная




Методы образования в интересах устойчивого развития




58

Музей Землеведения и Экоцентр МГУ

Музейные средства в естественнонаучном образовании

12

Попова Л.В., к.б.н., доцент

Учителя

Очная




Музейные средства в естественнонаучном образовании




59

Философский факультет

Современное состояние и тенденции развития образования: мировой и российский опыт

6

Брызгалина Е.В.,

зам.декана, к.ф.н., доцент

начинающие и опытные учителя

Очная

1 раз в неделю

В содержание модуля входят вопросы: образование и процессы модернизации в мире и России; цели и основные задачи модернизации образования; приоритеты образовательной политики в новом веке; создание условий для повышения качества общего и профессионального образования.




60

Философский факультет

Общество и социальные отношения: основные элементы содержания в школьном курсе «обществознание»


6

Грехнёв В.С., д.ф.н., проф.

начинающие и опытные учителя

Очная

1 раз в неделю

В содержание модуля входят вопросы методики изучения социальных отношений. Анализируются современные подходы к преподаванию таких теоретических проблем, как семья, этнос, социальные группы, социальная мобильность и ее особенности на современном этапе развития общества.




61

Философский факультет

Экономическая сфера жизни общества: основные цели и способы изучения


12

Алешковский И.А., к.э.н., доцент

начинающие и опытные учителя

Очная

2 раза в неделю

В данном модуле анализируются основные цели изучения основ экономики на базовом и профильном уровнях среднего (полного) общего образования, требования к итоговым знаниям учащихся по предмету, характеризуются основные подходы к преподнесению школьникам экономических знаний, изучается опыт использования экономических и деловых игр в преподавании экономики.




62

Философский факультет

Методические подходы к изучению политики.

6

Тихонов А.Н.,

к.э.н., доцент

начинающие и опытные учителя

Очная

1 раз в неделю

В лекциях данного модуля раскрываются методические подходы к изучению политических отношений, политической деятельности. Даются рекомендации по изучению школьниками функций политики, различных типов политических систем и разновидностей политических режимов.




63

Философский факультет

Актуальные проблемы преподавания проблем правоведения в сред