Реферат: Тест №1 Задание 1 Каким было главное направление внешней политики Петра I к концу 1690-х гг., когда он стремился связать Россию с передовыми морскими державами Голландией и Англией? черноморское
Тестовые задания для самостоятельной проверки знаний
Тест № 1
Задание 1
Каким было главное направление внешней политики Петра I к концу 1690-х гг., когда он стремился связать Россию с передовыми морскими державами – Голландией и Англией?
1. черноморское;
2. сибирское;
3. каспийское;
4. балтийское
Задание 2
Какая из реформ в период правления Петра I заняла ключевое положение в сфере государственного управления? (подчеркните правильный ответ)
1. реформа армии;
2. городская реформа;
3. реформа церкви;
4. создание Сената.
Задание 3
Установите соответствие: в чье правление произошли данные события?
Екатерина II –
Петр I –
А) «Северная война»
Б) Восстание под предводительством Емельяна Пугачева
В) Восстание под предводительством К. Булавина
Г) Две русско-турецкие войны
Д) Три раздела Речи Посполитой
Е) 27 июня 1709 г. бой под Полтавой
Задание 4
По какому образцу Петр I хотел модернизировать Россию?
Ответ:____________________________
Задание 5
Установите соответствие: какую политику проводили Петр I, Екатерина II в отношении церкви?
Петр I – Екатерина II –
А) секуляризация (переход в руки государства) церковного землевладения;
Б) образование Синода – подчинение церкви государству.
Задание 6
Установите соответствие между именами правителей и их деятельностью:
Петр I – Екатерина II –
А) «Жалованная грамота городам»
Б) введен «Табель о рангах»;
В) образование магистратов;
Г) ликвидирована^ Запорожская Сечь;
Д) «Жалованная грамота дворянству»;
Е) губернская реформа поделила страну на губернии;
Ж) созыв Уложенной комиссии, необходимой для подготовки нового государственного законодательства.
Задание 7
Установите соответствие между именем правителя и его деятельностью в социально-экономической сфере:
Петр I – Екатерина II –
А) политика меркантилизма (накопления в стране серебра и золота за счет активного торгового баланса);
Б) развитие мануфактур, увеличение числа наемных работников;
В) указы о приписных и посессионных крестьянах;
Г) перепись населения (ревизия) проводилась каждые 10 лет;
Д) рост государственных повинностей крестьян и посадских (городских) людей;
Е) для погашения постоянного дефицита государственного бюджета были выпущены бумажные ассигнации. Впервые прибегли к внешним займам, уплачивая в качестве процентов до 5 % бюджета.
Ж) появились города Севастополь, Одесса и др.;
З) принудительная мобилизация крестьян и ремесленников на строительство городов и крепостей.
Задание 8
Установите соответствие между именем правителя и его деятельностью в области просвещения и науки:
Петр I – Екатерина II –
А) создание казенных общеобразовательных («цифирных») школ и специальных учебных заведений;
Б) открытие гимназий;
В) открылись новые типографии;
Г) был введен гражданский алфавит (вместо старославянского);
Д) были проведены географические исследования юга России, Сибири и Дальнего Востока; издание карт ряда районов России и других стран; геологические изыскания и открытие залежей каменного угля и нефти.
Задание 9
Установите соответствие между именем правителя и его деятельностью в процессе преобразования вооруженных сил государства:
Петр I – Екатерина II –
А) создание регулярной армии (первый рекрутский набор);
Б) создание Балтийского военно-морского флота России;
В) одним из полководцев разработаны новая тактика ведения боя и умелое взаимодействие различных родов войск;
Г) создание Черноморского военно-морского флота России.
Задание 10
Подчеркните год основания г. Санкт-Петербурга: 1700 1712 1703
Задание 11
Подчеркните год принятия нового летоисчисления: 1715 1700 1709
Задание 12
Установите соответствие:
Годы правления Петра I – А) 1696-1725 В) 1740-1761
Годы правления Екатерины II – Б) 1762-1796 Г) 1613-1645
Тест № 2
Задание 1
Установите соответствие между именем русского императора и годами его правления:
Александр III – А) 1825-1855
Александр II – Б) 1894-1917
Николай I – В) 1801-1825
Александр I – Г) 1881-1894
Николай II – Д) 1855-1881
Задание 2
Установите соответствие между именем русского императора и его деятельностью:
Александр I –
Николай I –
Александр II –
Александр III –
Николай II –
А) В армии – введение «палочной» дисциплины.
Б) Образование Государственного совета.
В) Создание корпуса жандармов, укрепление репрессивных органов власти, проведена кодификация (упорядочение) законов Российской империи.
Г) Создание 8 министерств вместо 12 коллегий.
Д) Отмена Крепостного права; проведены земская, городская, университетская и судебная реформы.
Е) Гонения на либеральных министров и автономию университетов (профессуру и студентов).
Задание 3
В годы правления какого русского императора произошли данные события?
Александр I –
Николай I –
Александр II –
Александр III –
Николай II –
А) Крымская война (падение Севастополя, который оборонялся 349 суток).
Б) Отечественная война с Наполеоновской Францией.
В) Первая русская революция.
Г) Русско-Японская война.
Д) Восстание декабристов.
Задание 4
Установите соответствие между именем правителя и его деятельностью в области просвещения и науки:
Александр I –
Николай I –
Александр II –
Александр III –
Николай II –
А) Появились первые в России патентные бюро, регистрирующие научные изобретения.
Б) Открыты приходские и уездные училища, воскресные школы для рабочих; увеличение количества университетов, появление женских курсов, школ для дочерей солдат и матросов.
В) Получило развитие книгоиздательское и журнальное дела, издание популярных книг для народа. Расширилась сеть публичных библиотек, музеев (Горный музей в Санкт-Петербурге, музеи древности в Керчи, Феодосии, Одессе, открытие Эрмитажа для публичных посещений), открытие выставок (Всероссийская промышленная).
Г) Надзор над либеральной прессой, университетами, – их лишили автономии.
Д) Усиление принципа сословности в образовании.
Задание 5
При каком русском императоре имели место следующие явления?
При Александре I –
При Николае I –
При Александре II –
При Александре III –
При Николае II –
А) Активизация общественно-политического движения – образование организаций «Народная воля», «Черный передел» и др.; массовое хождение в народ – представители этих организаций просвещали людей, простых тружеников, пропагандировали революционные идеи.
Б) Декабристские тайные организации.
В) «Христианизация» народов» – это насильственное обращение в официальную веру государства — православие — нехристианских народов; притеснение так называемых «вероотступников» — старообрядцев и сектантов.
Г) Грубая русификация с ущемлением прав всех иноверцев, особенно евреев.
Д) Появились марксистские кружки (под руководством Г.Плеханова, В.Ленина и др.).
Е) «Распутинщина».
Задание 6
Установите соответствие: при каком правителе произошли следующие изменения в социально-экономической области?
При Александре I –
При Николае I –
При Александре II –
При Александре III –
При Николае II –
А) Был введен в обращение серебряный рубль и напечатаны кредитные билеты, которые можно было свободно обменять на серебро (6:1).
Б) Технические изобретения медленно внедрялись в промышленное производство и в сельское хозяйство, так как, используя дешевый труд крепостных, помещики и промышленники не были заинтересованы в том, чтобы тратить средства на закупку современной техники.
В) Получило бурное развитие предпринимательство, создавались акционерные общества. Казенные предприятия передавались в частные руки. В промышленности происходил переход от принудительного труда к вольнонаемному. В страну ввозились машины, целые заводы, приглашались кадры. В России происходил процесс концентрации производства и капитала.
Г) Крестьяне стали «временнообязанными» помещику.
Д) Был введен в обращение золотой рубль, ставший конвертируемым в мире.
Е) В России началось развитие средств сообщения (железнодорожного и водного транспорта).
Ж) Разразился мировой экономический кризис, который коснулся всех мировых держав, естественно отразился и на России. Вместе с проблемами в экономике на нашу страну обрушился голод.
Задание 7
Установите соответствие (укажите год):
Построена первая тепловая электростанция в Петербурге –
Началось строительство Транссибирской магистрали, протянувшейся от Челябинска до Владивостока на 8500 км –
Построена железная дорога между Петербургом и Москвой –
А) 1851 г. Б) 1891 г. В) 1883 г.
Задание 8
Какой государственный деятель России, исполняя обязанности министра финансов, провел денежную реформу в 1897 г. (в результате золотой рубль стал конвертируемой валютой)?
А) Е.Ф. Канкрин Б) С.Ю Витте В) П.А. Столыпин
Задание 9
С кем Россия воевала в 1904-05 гг. на Востоке (Ляодунский полуостров, Порт-Артур, остров Цусима, Мукден)?
А) С Японией Б) С Кореей В) С Америкой
Задание 10
Установите соответствие между понятием и его значением:
Промышленная монополизация –
Индустриальная модернизация –
Маргинальные слои –
Нигилизм –
Финансовая олигархия –
Урбанизация –
Интеллигенция –
А) Ускоренное промышленное развитие, появление новых отраслей.
Б) Крупные промышленники объединяются и договариваются между собой о порядке сбыта и ограничении размеров производства.
В) Отрицание всех духовных ценностей окружающего общества, в том числе традиционных представлений о чести, любви, семье, обязанностях и т.д.
Г) Определенная социальная группа, состоящая из образованных людей с высокими моральными принципами.
Д) Увеличение числа городов, рост городского населения за счет притока людей из сел и деревень, развитие городского хозяйства, приобщение к ценностям городской жизни, к образу жизни в городах.
Е) Люди, утратившие прежние социальные связи, духовные ценности, с трудом адаптируются к городской жизни и к чуждой им городской культуре.
Ж) Господство нескольких крупных банковских и промышленных воротил, тесным образом связанных с верховной властью.
Задание 11
Что Россия экспортировала в больших объемах в 1890-х-начале 1900-х гг.? (отметить правильный вариант ответа)
А) Продукты земледелия и животноводства.
Б) Уголь, нефть.
В) Оружие.
Задание 12
Где состоялось подписание мирного договора с Японией в 1905 г.?
А) в г. Портсмут (США).
Б) в г. Мукден (Китай).
В) в крепости Порт-Артур (Китай).