Реферат: Дидактический материал по русскому языку
Дидактический материал
по русскому языку
7 класс
Составитель
Каракашьян Л.И.
2011 г.
Глаголы
№1
Перепишите, заменяя глаголы в неопределенной форме глаголами настоящего времени.
Ветер (носиться, II) над морем, (гнать, II) волны на запад. Матросы стойко (бороться,I) с разбушевавшейся стихией. Рулевой внимательно (смотреть, II) вперед. Он (видеть,II) на горизонте черную точку. Радист (слышать,II ) сигналы бедствия. Капитан (приказывать,I)идти на помощь. Корабль (держать,II)путь на восток. Он быстро (приближаться,I)к маленькому судну, потерпевшему аварию. Матросы (спускать,I) шлюпки, (пересаживать,I) пассажиров и команду. Ветер постепенно (утихать,I). Пароход спокойно (возвращаться,II) в порт.
№2
^ Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
И хоч..тся в поле, широкое поле, где, шествуя, сыпл..т цветами весна. Грозно смотр..т из-под туч сумрачные горы. На горе чуть-чуть держа..тся скала. Ветки цветущих черешен смотр..т мне в окно, и ветер иногда усыпа..т мой письменный стол белыми лепестками. На краю горизонта тян..тся серебряная цепь снеговых вершин. Заунывный ветер гон..т стаю туч на край небес, ель надломленная стон..т, глухо шепч..т темный лес. Снова замерзло всё до рассвета, дверь не скрипн..т, не вспыхн..т огонь. Много чудес повидал я за свой долгий век , но что увид..те вы, буд..т еще прекраснее. Глубже раскро..т свои недра горы, выр..стут новые города-сады.
№3
^ Перепишите, вставляя пропущенные буквы и подходящие по смыслу глаголы с безударными окончаниями.
Пшеницу се..т, а картофель … . Пилой пил..т, а ножом … . Красками крас..т, а белилами … . Дом стро..т, а колодец … . Мыло на заводе вар..т, а спирт … . Зубы чист..т зубной пастой, а руки … мылом. Лёд на реке кол..т, а траву на лугу … . В ненастную погоду мы дым из трубы стел..тся низко, а в хорошую погоду … кверху. Глазами смотр..т , а ушами … . Дождь вымоч..т, а солнце … .
№4
^ Поставьте данные глаголы сначала в прошедшем, а затем в настоящем или будущем времени.
Образец: видеть - видел, видит.
Видеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, сеять, веять, реять, таять, лаять, лелеять, каяться, надеяться, затеять, слышать.
№5
^ Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
Когда выбер..те себе книги, скажите мне. Выбер..те себе книги и скажите мне. Крикн..те только погромче! Если вы крикн..те , я услышу. На следующий год вы выпиш..те эти же газеты? Выпиш..те мне газеты на следующий год. Вы вышл..те курьера за документами? Вышл..те поскорее курьера за документами. Да умолкн..те же наконец! Когда вы умолкн..те, я продолжу рассказ.
№6
^ Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
Чем больше учиш..ся, тем больше расширя..ся твой умственный горизонт. Любите книгу: она облегчит вам жизнь, дружески помож..т разобраться в пёстрой и бурной путаниц.. мыслей, чу..ств, событий. Если ты стреми..ся овладеть новейшей техникой, значит, ты бор..ся за технический прогресс .Нельзя обижа..ся, когда тебе указывают на твои недостатки в работе. Есть хорошая пословица : ты сердит..ся, значит, ты виноват. Правда суда не бои..ся. Возьмёт..ся охотно за дело, справит..ся с ним всецело. Кто с пользою отечеству трудит..ся, тот с ним легко не разлучит..ся.
№7
^ Вставьте пропущенные буквы.
Не играй с огнем, можеш..обжеч..ся . Легко обжеч..ся, когда торопиш..ся. Семь раз отмер.., один раз отреж.. . Любиш.. кататься, люби и саночки возит.. . Отреж..те кусок хлеба и намаж..те его маслом. Спряч..тесь скорее от дождя.
№8
^ Контрольная работа
Вставить пропущенные буквы.
Часть 1
Я чересчур переоценил свою потрёпанную и расшатанную машину. Тяжелый (северо) уральский участок с его 1280 километрами в осенних условиях оказался (не) (под) силу моему заслуженному моторчику. Он начал покашл..вать и сдавать. Ноги у меня одерев..нели, глаза остекл..нели. Лед..ные ветры гонят ни..ко нави..шие тучи и кое (где) уже обледен..ли машину. По стари..ой привычке я попроб..вал бесед..ать с самим собою: «До аэродрома, Куз..маКири..ыч, не дотяне.. .Спокойствие! не дурач..ся, остав.. тра..су и сэконом.. горючее, прибли..ся к северным озёрам и раз..щи (что) нибудь похожее на посадочную площадку. От твоего искус..твабудет завис..ть, (при) землиш..ся ты или отправиш..ся к пр..тцам». Вглядываюсь в знакомую мес..ность, и мысли вереницей пронос..тся в голове. Когда (то) в (не) далеко (от) сюда находящ..мся городишке Золотой (К)лючик я команд..вал инженерной ротой, а потом завед..вал конструкторским бюро. В этом городишке меня че..вовали при получении первого ордена. Помнится, мои юные друзья (в) месте (со) мною (не) (до) едали и (не) (до) сыпали – всё создавали новые модели. Бывало, обессиленные свал..тся с ног, а потом высп..тся и опять за работу. Здесь было так привольно р..сти моим дочкам Над..ньке и Лиз..ньке!
Часть 2
И вот (в) дали что (то) забл..стело.
Приближаюсь. Да это же (н..) (что) иное, как чудесное Анн..ское озеро! (Н..) что иное в этих местах и (не) могло (бы) оказаться. Снижаюсь. Волны беспокойно плещ..тся, сухие камыши колыш..тся, шепч..тся, что (то) назойливо лепеч..т. Смотриш.. (в) низ, и кажется, что на тебя несутся прибрежные скалы и что волны (вот) вот докат..ся до самолёта.
Приземляюсь у линии прибоя. Кругом (ни) кого и (ни) чего. Только (темно) ж..лтые сухие листья верт..тсявсума..шедшей пляске. Позвать (кого) нибудь? Попробуйте, крикнете! (Ни) кто не услыш..т. если вы крикн..те громче, эхо загрохоч..т в ущель.. .
Снежинки верт..тся в воздухе, кол..тся, жал..т и (тот) час (же) та..т на щеках. Но что это? Собачий лай. Сух..нькийстарич..к с ружьём. Да это же Аниканыч, знаменитый приисковый лекарь, искус..но лечивший от ц..нги и других (не) хитрых «старательских» болезней настоеммо..евельника.
(Не) ра..читывал я ещё раз ночевать в его избушке. Ра..просы. Ра..казы. На столе все такое знакомое: старенькая тканая скатерть, деревя..ые блюда с криво выженнымина них какими (то) надписями, тусклые оловя..ые ложки, сушенная на ветру и печеная рыба.
Причастие
№1
Спишите, расставляя пропущенные запятые, обозначая причастные обороты.
Гризелла трудилась в поте лица. Порошок она а..уратными щепотками ссыпала в стекля..ые банки стоящие на подоко..ике. 2.Володя открыл глаза и увид..л необычные стрельч..тые окна массивные двери и покрытые резьбой. 3.Ч..рная с..бака принялась жаловаться на свою собачью жизнь. Её плачущий г..лосок усиленный трубой как громкоговорителем р..зносился по всему переулку. 4. До ближайшей деревни оставалось ещё вёрст десять а большая темно-иловая туча взявшаяся бог знает откуда без малейшего ветра быстро подвигалась к нам. Солнце ещё не скрытое облаками ярко освещает её сказочную фигуру и серые полосы которые от неё идут до самого горизонта. Изредка вдалеке вспыхивает молния и слышится слабый гул постепенно увеличивающийся приближающийся и переходящий в прерывистые раскаты обнимающие весь небосклон.
№2
^ Вставить пропущенные буквы. От глаголов образовать причастия настоящего времени.
Гасить, верить, держать, ценить, полоть, гнать, смотреть, белить, бороздить, ползти, пахать, вертеть, брить, разрева..щийся по ветру, стро..щий школу, та..щий снег, кол..щий предмет, пол..щий огород, кол..щий дрова, плыв..щий корабль.
№3
^ С помощью суффиксов образуйте страдательные причастия настоящего времени.
Нести, изображать, двигать, окружать, нарушать, измерять, наблюдать, любить, хранить, покупать, выпустить, разрешать, уходить, воздвигать, подарить, обсуждать.
№4
^ Спишите, объясните написание суффиксов причастий.
Слыш..мого рокота, вид..мый в микроскоп, навева..мый воспоминаниями, огражда..мый от невзгод, колебл..мый ветром,озаряя..мого луной, ороша..мый водами, леле..мый родителями.
№5
^ Сравните две пары слов. Сделайте вывод о значении ударения для различения причастий и прилагательных.
Варенный (прич.) в кастрюле, варёный борщ (прил.); груженый вагон (прил.), груженный песком (прич.); занятый (прич.) уборкой, занятой (прил.) человек.
№6
Выпишите в первую колонку словосочетания, имеющие в своем составе прилагательные, образованные из причастий, во вторую- включающие причастие с приставкой, в третью- включающие причастие с независимыми словами.
Изломанная линия горизонта, испуганная ворона, пуганая ворона, пуганная лисой ворона, вязаный шарф, вязанный из шерсти шарф, связанный шарф, неписаный закон, исписанная тетрадь, жареные котлеты, жаренные мною котлеты, варёная картошка, сваренный вчера суп.
№7
^ Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Слоё..ый пирожок, прекрасно изжаре..ый гусь, мочё..ые яблоки, варё..ая свинина, давно наезже..ая дорога, беше..ый зверь, непуга..ые птицы, смышлё..ый ребёнок, мороже..ые ягоды, замороже..ые фрукты, мороже..ая в специальных условиях рыба, кипяче..ая вода, кипяче..ая с вечера вода.
№8
^ Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Разработ..ый план, нехоже..ые места, некраше..ый забор, муравьи..ый след, стекля..ый стакан, скоше..ая трава, засея..ое поле, жизне..ый путь, смертельно ране..ый зверь, стриже..ая голова, варё..ое яйцо, свяще..ый долг, хорошо глаже..ое белье, стриже..ая голова, остриже..ая голова, коротко стриже..ая голова, печё..ая картошка, запечё..ое в тесте яблоко, печё..ая на углях картошка, писа..ая красавица, исписа..ый листок, портрет, писа..ый масля..ыми красками; незва..ый гость, зва..ые на обед гости, тка..ая скатерть, вытка..ая скатерть, златотка..ая скатерть.
№9
^ Вставьте пропущенные буквы.
Выкач..нная из бака вода; выкач..нная из подвала бочка; выслуш..нные замечания; высуш..нные грибы; замеш..нное тесто; занавеш..нное окно; застро..нный участок; крепко насто..нный чай; намасл..нный блин; навеш..нная дверь; подвеш..нные флажки; исправл..ная работа; сброш..ная тяжесть; выкраш..ные столы; расчищ..ные дорожки; замеч..ный враг; ран..ный в бою; краше..наярама;встревож..ный известием; груж..ная баржа; обиж..ный ребёнок.
№10
^ Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Ш..пот, вкуш..нный, ш..в, луч..м, вскипяч..нный, туч..й, докопч..нный, заволоч..нный, снеж..к, заглуш..нный, заж..г, плюш..вый, запорош..нный, искорёж..нный, обточ..нный, включ..ный, заверш..ный, ж..лтый, отображ..нный, медвеж..нок, реч..нька, вооруж..ный, рассеч..ный.
№11
^ Вставьте пропущенные буквы.
Нагруж..ная баржа, облущ..ные орехи, вымощ..ная улица, вскипяч..ное молоко, скруч..ные верёвки, освещ..ное окно, перекал..ные орехи, разор..ая дорога, обожж..ная глина, напряж..ный бой,завеш..ные окна, осуш..ное болото, пораж..нный, груш..вый, кош..лка,
вооруж..нный, лавч..нка, оснащ..нный, ключ..м, ш..колад, разгоряч..нный, украш..нный, уш..л, пораж..н, увлеч..н, заж..г, испеч..нный, оснащ..нный, предвосхищ..нный, включ..нный, заверш..нный, увлеч..нный, пораж..нный.
№12
Спишите, раскрывая скобки.
1.На последней полке лежали (не) прочитанные книги, а только что взятые из библиотеки. 2.Абонент принес (не) заполненную карточку. 3. Сочинение (не) закончено. 4. В тетради осталась (не) замеченная школьниками ошибка. 5.(Не) порученное (ни) кому дело (не) тронется с места. 6.Если поле (не) вспахано, амбар будет пустовать; если книга (не) прочитана, знаний (не) прибавится. 7.(Не) дочитанная книга – что (не) пройденный путь. 8. (Не) засеянное поле (не) зазеленеет. 9. Друг (не) испытанный – что орех (не) расколотый. 10. (Не) засыпай старого колодца, пока новый (не) выкопан. 11. (Не) кричи про жареную рыбу, пока сырая (не) поймана.
Деепричастие
№1
Спишите, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания.
Волнуясь ко..ница л..тит. Равняясь стро..тся полки. (Не) узнав горя не узна..шь и радости. Мудрый ничего (не) дела..т (не) подумав. (Не) зная броду (не) суйся в воду. (Не) нак..рмив л..шадь далеко (не) уед..шь. (Не) пр..давай шкуры (не) убив медведя. (Не) р..звязавм..шок (не) узнаешь что в нём. Жеманный кот на печк.. сидя мурлыча лапкой рыльце мыл.. Раз ц..ревна м..лодая милых братьев подж..дая пряла сидя под окном. Ночью в п..лях под н..певы м..тели дремлют к..чаясьберё..ки и ели. То р..зр..стаясь то сл..бея гром за усадьбой гр..хотал.
№2
^ Спишите, заменяя причастия деепричастиями и расставляя знаки препинания.
Мес..ц бл..дневший на зап..де готов уже был скрыт..ся. Изредка наб..галпр..хладныйвеет..рпр..поднимавший гриву л..шадям. Туманы как будто пугающиеся пр..бл..жения дня сползали в пропасть. Ветви з..мыкавшиеп..ляну к..чались под дуновением в..терка. Тр..ктористызакончившиепах..тураспол..жились на отдых. Разг..вор начинавшийся во время ужина постепенно пр..кратился. Он гулял по саду и р..здумывал над пр..чита..ой книгой. Когда мы поднялись на в..рш..ну то встретили св..их друзей. Появившийся из-за лёгких обл..ков первый снег медленно падал на землю. Мы пр..были на в..кзале с опозданием потому что плохо рас..читали время. Экзам..натор задавал доп..лнительные в..просы так как ж..лал основательно проверить знания учащихся. Утром туристы отправились в путь после того как собрали п..ходноесн..ряжение.
№3
^ Спишите, раскрывая скобки.
(Не) задумываясь, (не) думал, (не) присутствуя, (не) навидя, (не) годуя, (не) спрашивал, (не) припоминая, (не) истомившись, (не) уд..вился, (не) присутсвующие сегодня, (не) зная, (не) мог, (не) здороваясь, (не) закончен, (не) смотря на опасность, (не) смотря на доску, (не) пересыхающие, (не) преодолимый, (не) пр..кращающееся (не) настье, (не) пр..одолимаяпр..града, ш..лаш (не) постро..н, (не) пр..одолевпр..пятствие, (не) доумевая, (не) навидя зло, (не) ш..лохнулся, (не) освеще..ый со..нцем лес, (не) забудки, (не) с кем, (не) смолкаемый гул, тр..ва (не) скош..на, (не) тронутый лес, (не) бояться работы, (не) заметив (ни) чего.
Наречие
№1
^ Спишите, раскрывая скобки.
Писать (не) брежно и (не) разборчиво. Находиться (не) далеко, а близко. Спросить (не) громко, а тихо. Ответить (не) обдуманно. Рассчитать (не) точно, а приблизительно. Заметить (не) надолго. Отвечать вовсе (не) удачно. Исполнить (не) уверенно, а робко. Выглядеть (не) геройски. Относиться далеко (не) серьезно. Действовать (не) ожиданно. Поступать (не) по-товарищески. Сделать (не) чаянно.
(Не) глубокое озеро; (не) глубокий, а мелкий ручеек; (не) разлучные друзья; (не) кому рассказать; проявить (не) решительность; (ни) кто (ни) чего (не) знал; (не) обозримые поля пшеницы; (не) вспаханное поле; (не) исследованная геологами местность; (не) думая ни о чём; (ни) кем (не) проверенный маршрут; стоять (не) подвижно; (ни) за что (не) соглашаться; выступить (не) удачно.
№2
^ Подберите к прилагательным однокоренные наречия, раскройте скобки.
Признаться чистосердеч(н, нн)ый, открове(н,нн)ый, двигаться медле(н,нн)ый,выглядетьбуднич(н,нн)ый, смеяться беспричи(н,нн)ый, шептать таинстве(н,нн)ый, возникнуть (не) ожида(н,нн)ый.
№3
^ К данным наречиям подберите возможные антонимы с нн или н в суффиксах.
Вздохнуть тяжело, поступить легкомысле(н,нн)о, учиться не систематически, двигаться быстро, слушать внимательно, говорить спокойно, вернуться рано.
№4
^ Раскройте скобки.
Поз..ний приход, поз..но прийти; таинстве(н,нн)ый шёпот, тинстве(н,нн)о шептать; искре(н,нн)ее изумление, искре(н,нн)е изумляться; гума(н,нн)ое отношение, гума(н,нн)о относиться; совреме(н,нн)ый стиль, мыслить совреме(н,нн)о.
№5
^ Спишите, раскрывая скобки.
1.Стадо косуль было испуга(н,нн)о выстрелом охотника. Впервые увидев в зоопарке тигра, моя маленькая сестрёнка испуга(н,нн)о прижалась ко мне.
2. Решение выпускников остаться работать в родном селе до конца продума(н,нн)о. Сообщение студента на заседании научного общества было продума(н,нн)о и содержательно.
3. Соревнования по лёгкой атлетике прошли организова(н,нн)о. Выступление участников школьной художественной самодеятельности на фабрике было организова(н,нн)о по инициативе самих ребят.
№6
^ Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограммы.
Друж..к, ореш..к, груш..вый, чуж..й, ещ..,убереж..т, крыж..вник, ш..пот, галч..нок, суш..ный, кумач..вый, человеч..к, парч..й, ч..рствый, свеж.., горяч.., увлеч..нный, сверч..к, удач..й, луж..й, отраж..нный.
№7
^ Раскройте скобки.
Взглянуть вправ(о, а), зачислить навечн(о, а), вернуться засветл(а, о), передать дословн(а, о), закончить досрочн(о, а), работать совместн(а, о), взглянуть искос(а, о), выт..ретьнасух(а, о), слегк(а, о) к..снуться, зап..ретьнаглух(а, о).
№8
^ Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
Спешить н..куда, н..мало (не) беспокоясь, н..куда (не) пойти, н..чуть (не) испугался, н..зачем говорить громко, н..откуда (не) появлялся, н..когда отдыхать, н..откуда взять, н..когда (не) возвратится, н..где (не) отдыхал, н..сколько (не) вырос, н..как (не) отреагировал.
№9
^ Спишите, вставляя, где нужно, ь.
Ударить наотмаш.., отворить настеж.., понестись вскач.., упасть навзнич.., уйти проч.., сплош.. усеяно, выйти замуж.., уж.. распогодилось, засидеться за полноч.., стало невмоч.., ждать невтерпёж.. .
№10
^ Контрольная работа
Доч.., печ.., теч.., дач.., мыш.., туч.., горюч.., хрустящ.., блестящ.., теч.., печ.., назнач.., извлеч.., нарисуеш.., сплош.., за полноч.., точ..-в-точ.., плющ.., плащ.., калач.., училищ.., дрож.., сторож.., свеж.., пригож.., хорош.., сыпуч.., реж.., уж.., замуж.., невтерпеж.., настеж.. .
№11
^ Спишите, раскрывая скобки.
Видимо (невидимо), вот (вот), всего (навсего), (давным) давно, (день) деньской, (едва) едва, (еле) еле, (долго) долго, (как) никак, (крест) накрест, (мало) помалу, (нежданно) негаданно, (подобру) поздорову, (полным) полно, (просто) напросто, (тихо) мирно, (любо) дорого, (туго) натуго, (волей) неволей, (черным) черно, одеться не (по) летнему, опустить (по) ниже, перевязать крест (накрест), (иссиня) лиловый оттенок, почему (то) забыл, (ярко) красное полотенце, побыть (по) дольше, (по) зимнему холодно, шагать (туда) сюда, согласиться (волей) неволей, работать (день) деньской, ползти (по) черепашьи, пусть будет (по) твоему, сказать (по) просту, одеваться (по) походному, говорить (по) французски, идти (куда) либо, вот (вот) начнётся, исполнить точь (в) точь, жить бок (о) бок.
№12
^ Раскройте скобки.
Идти (по) зимнему лесу; (по) зимнему морозно; гулять (по) праздничному городу; (по) праздничному шумно; скучать (по) настоящему делу; (по) настоящему интересно жить;(ни) сколько, (паровозо) ремонтный, (юго) западный, откуда (то), (у) них, (двухсот) километровый, (семнадцати) миллионный, кому (нибудь), (кое) куда, (о) тебе, ни (у) кого, (кисло) сладкий, (северо) запад, (по) твоему, (темным) темно, ни (за) чем, (древне) русский, (юго) восточный, (со) своим, (по) пусту, кое (с) кем, чего (либо), кудо (то).
№13
^ Спишите, раскрывая скобки.
Бежать (без) оглядки, взять (без) спросу, говорить (без) умолку, бить (без) промаха, суетиться (без) толку, работать (без) устали; смеяться (до) упаду, измениться (до) неузнаваемости, просидеть (до) полуночи; перепутать (со) страха, натолкнуться (с) разбегу, приступить к работе (с) ходу, замолчать (с) перепугу; держать (под) мышкой, скрыться (под) шумок, вести (под) уздцы, вернуться (под) утро;находиться (за) границей, засидеться (за) полночь, говорить (за) глаза; подарить (на) память, встать (на) цыпочки, взять (на) поруки, случилось (на) днях, быть (на) побегушках, уснуть (на) ногах, стоять (на) часах; выполнить (в) срок, смотреть (в) корень, забыть (в) спешке, поставить (в) тупик, действовать (в) открытую, сражаться (в) одиночку; жить (по) совести, идти (по) двое, работать (по) старинке.
№14
^ Раскройте скобки.
(В) первые появиться, (в) первые дни недели; приехать (во) время урока, прийти на вокзал (во) время; действовать (в) тайне, хранить (в) тайне; сделать (в) миг, (в) миг опасности; разбушеваться (во) всю, разлилась (во) всю ширь; приступит (в) плотную к работе, (в) плотную массу облаков, говорить (в) открытую, (в) открытую дверь; (в) конец измучиться, заглянуть (в) конец романа; увидеть (в) дали, виднелся (в) дали моря; (в) начале весны, (в) начале написать упражнение.
^ Служебные части речи
№1
Объясните правописание выделенных предлогов. Определите, к каким частям речи относятся выделенные слова.
Гроз в течени.. августа не было ни одной. Пески внесли много поворотов в течени.. Волги. В течени.. реки наблюдаются изменения. В течени.. всей дороги он сохранил упорное молчание. Когда бы ни происходило половодье, в продолжени.. его текучая вода значительно усиливает свою работу размыва и отложения. В течени.. реки появилась сильная струя. Вследстви.. недостатка сухих дров мы снова зябли ночью.
№2
^ Спишите текст, раскрывая скобки.
Облака над морем потемнели, море то (же) стало тёмным, повеяло прохладой. То (же) стихотворение нам задали повторить и сегодня. И что (бы) она ни делала, за что (бы) она ни принималась, всё выходит у неё красиво. Что (бы) наловить рыбы побольше, мы взяли разнообразные снасти: удочки, жерлицы, а так (же) блесну с длинной бечевой. Что (бы) это могло быть? Сегодня так (же), как вчера, ветрено. Что (бы) избежать брака, кузнец должен знать температуру условия ковки для каждого металла. Многое в организации работы кузнеца зависит так (же) от бригадира, от (того), как он организует трудовой процесс. Любой член бригады должен уметь заменить не только друг друга, но и многих рабочих в цехе. .За (то) только в этом случае можно получить настоящее удовлетворение от своего труда.
№3
^ Спишите, раскрывая скобки.
(Чтобы, что бы) ни ставили в театре, я всегда с удовольствием посещаю спектакль. Дней через пять мы с отцом пришли опять на (тоже, то же) место. (Потому, по тому), как, побагровев, засветились курчавые головы сосен и острые шпили елей, угадывалось, что поднялось солнце. Он оглушён был шумом внутренней тревоги. (Итак, и так) он свой несчастный век влачил… ( Итак, и так), домой пришед, Евгений стряхнул шинель, разделся, лёг.
№4
^ Составьте предложения со словами также, зато, чтобы они в одних случаях писались слитно, а в других - раздельно.
№5
Спишите, раскрывая скобки и вставляя, где необходимо, подходящие по смыслу частицы.
А девчонки на дыбы! Говорят: « Молчали (бы)!» Не вставать (же) на колени уговаривать подруг… Но отчего – то всё (таки) с поклоном сажусь на деревенскую скамью. Нет, постой (ка), вначале я сыграл (бы) на рояле. Что говорить, это были довольно (таки) хлопотливые тридцать лет! Погляди … , не наши … дети жгут костры на лесном привале? Русский характер! Поди … опиши его. Рассказывать … о героических подвигах? Но их столько, что растеряешься, - который предпочесть. Постой … , брат мусью! Что тут хитрить, пожалуй к бою.
№6
^ Самостоятельная работа
Спишите предложения, раскрывая скобки.
Нависшие тяжелые облака, казалось (не, ни) оставляли (не, ни) малейшей надежды, что небо когда – нибудь станет голубым и ясным. Как (не, ни) гнетёт рука судьбины, как (не, ни) томит людей обман, как (не, ни) бороздят чело морщины и сердце как (не, ни) полно ран, каким бы строгим испытаньям вы (не, ни) были подчинены, - что устоит перед дыханьем и первой встречею весны!Я (не, ни) помню (не, ни) одного базара, где бы (не, ни) было лирника.
Изо всех людей, когда-либо встречающихся с Чеховым, не было, кажется, (н..) одного, кто (н..) отметил бы этой его глубоко народной черты: лютой ненависти к самовозвеличиванию и чванству. (Н..) извлекать из своего дарования (н..) каких привилегий, чтобы оно (н..) встало преградой между ним и другими людьми. (Н..) когда (н..) при каких обстоятельствах (н..) разрешать себе (н..) зазнайства, (н..) чванства. Лекарь – это было самое неприметное заурядное звание, потому-то он и (н..) хотел променять его (н..) на какое иное. Когда печаталось полное собрание его сочинений, он как об особой услуге просил издателя (н..) печатать при этом его биографии.
Вот луна: она (не, ни) тускла, (не, ни) бледна, (не, ни) задумчива, (не, ни) туманна, как у нас, а чиста, прозрачна, как хрусталь.Куда (не, ни) глянь – направо и налево - огни пылают, плавится руда. Где я только (не, ни) бродил, нигде оленей не было. Всюду, куда бы он (не, ни) приехал, его уже ждали. Наш брат, охотник, куда (не, ни) заходит.
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Курс психолого-педагогического тренинга «Гуманная Педагогика» Курс педагогического тренинга
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие в удивительный мир леса. Лес это мир, полный загадок и тайн. Лес это гостеприимный дом, он многих приютил: зверей и птиц, ящериц и лягушек, жуков и бабочек
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Мы рождены, чтобы жить совместно
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Что такое завещание?
18 Сентября 2013