Лекция: СВЯЗЬ И ЗАВИСИМОСТЬ ПРОБЛЕМЫ И ТЕМЫ

Проблема — это научный или практический вопрос, требующий разрешения и допускающий различ­ные его решения.

Других определений проблемы нет, если не считать функций, которыми дополнительно нагружают это понятие литературоведы, разумеющие под термином «Единство темы и идеи, т.е. опреде­ленную сторону жизни в определенном ее идейном освещении.»

Конечно, некоторые «стороны жизни» встают перед художни­ком как проблемы — вопросы, требующие своего разрешения, и конечно, они находят свое отражение в произведении художника только в определенном их идейном освещении, но сложение темы и идеи в нечто единое не может стать определением равнознач­ным проблеме. Такой знак равенства между темой, идеей и проб­лемой затушевывает, даже стирает их существенные различия.

Во всех дальнейших рассуждениях мы будем пользоваться вышеприведенным определением проблемы.

В определении темы мнения более разноречивы, и потому, прежде чем устанавливать связь и зависимость проблемы и те­мы, мы должны из имеющихся определений выбрать то, которое более других будет соответствовать нашим целям и задачам.

В определении темы существуют три различных определения:

ОБЩЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ЛИТЕРАТУРНОЕ

МУЗЫКАЛЬНОЕ

В общем определении тема выступает как «предмет повест­вования, то, о чем говорится в сочинении, докладе, лекции, т.е. то, что положено в их основу».

В литературном определении тема — это «круг жизненных явлений, отображенный писателем или художником и освещенный им вхудожественном произведении. Тема произведения органи­чески связана с его идеей» и т.д.

Музыкальное определение будет нами рассмотрено особо.

Существует еще одно определение темы: «тема — это идея, которая воплощается в образах». В данном определении литера­туроведа опираются на высказывание, взятое у М.Горького: «Тема — это идея, которая зародилась в опыте автора, под­сказывается ему жизнью, но гнездится во вместилище его впеча­тлений еще неоформленно и, требуя воплощения в образах, воз­буждает в нем позыв к работе ее оформления.

Не следует забывать, что в данном случае Горький не ста­вил целью дать своим высказываниям новое определение или по-новому раскрыть содержание термина „тема“. Он имел в виду творческий процесс писателя и связывал свою мысль с зарожде­нием тематического замысла, подразумевая под темой разработ­ку определенного общественного вопроса.

Разъясняя сказанное, Горький говорил: „существуют так называемые “вечные темы»: смерть, любовь, также другие, со­зданные обществом, построенным на индивидуализме; темы эти: ревность, месть, скупость и т.д."

Этим разъяснением Горький возвращает нас к общему опреде­лению темы: «Тема — это предмет повествования».

В литературном определении тема означает: «Круг жизненных явлений, отображенный писателем в произведении...» и т.д.

При данном определении а понятие «круг» вкладывается ус­ловное значение, и если заменить понятие «круг» понятием «ряд», от такой замены сущность определения не изменится. Но тогда определение будет звучать так: «Тема — это ряд жизнен­ных явлений».

В драматургическом произведении явления, если только это не явления природа, подобные солнечному или лунному затмению, выступают в форме фактов и событий. В сюжете пьесы мы встречаем не явления, а события, которые отражают явления дейст­вительности и потому в нашем обиходе явление равнозначно со­бытию.

Тогда, говоря о пьесе, мы должны говорить: «тема — это ряд событий, отображенных писателем...». Но ряд событий и система событий в тех же источниках определяются как фабула. Таким образом, понятие «тема» сводится к понятию «фабула».

Безусловно круг явлений, ряд событий, круг проблем могут лечь в основу фабулы и стать предметом повествования, но то­гда мы опять приходим к общему определению: «тема — это пред­мет повествования,., то, о чем идет речь».

А.И.Ревякин, пытаясь выйти из этого круга и найти комп­ромиссное решение, пишет: «Тему художественного произведения будет правильнее определить в одних случаях как вопрос (про­блема или круг проблем, объединенных ведущей проблемой), в других как явление, в третьих как предмет, отобранный, соци­ально осознанный и воспроизведенный художественными средст­вами.»

В компромиссном определении Ревякина тема по существу тоже выступает как «предмет повествования, как то, что поло­жено в основу произведения.»

Все определения темы, освобожденные от дополнительных разъяснений, приводят нас к общему определению: «Тема — это предмет повествования, то, о чем говорится в сочинении… т.е. то, что положено в их основу.»

Выяснив общее определение темы, нам остается выяснить, что же может быть общим в основе любого драматургического произведения и какова общая сущность предмета повествования в драме.

Рассмотрим еще одно — музыкальное определение темы: с нашей точки зрения, музыкальное определение темы наиболее пол­но и доступно раскрывает конкретное внутреннее содержание понятия темы как предмета повествования.

«В музыке тема — это мотив, мелодическое построение. Разрабатываемая музыкальная мелодия, лежащая в основе компо­зиции.

В полифонической (многоголосном) произведении тема пред­ставляет мелодическое построение, переходящее из голоса в голос… крупные музыкальные произведения (соната, симфония), как правило, содержат несколько тем, обычно контрастирующих между собой, что связано с сопоставлением и развитием в про­изведении различных музыкальных образов».

Становится очевидным, что в музыкальном полифоническом произведении сами голоса и мелодии, которые ведут эти голоса, являются отдельными темами к в своем мелодическом развитии составляют круг тем данного произведения, а главный голос, главная мелодия будет являться его главной темой.

С точки зрения композиционного построения драма являет собой полифоническое произведение, где в развитии драмати­ческого действия, как и в мелодическом построении, переходя­щем из голоса в голос, звучат, сплетаются, сопоставляются, контрастируют и борются голоса или темы героев пьесы.

В музыкальном определении темы мы находим убедительное подтверждение правильности выводов о том, что:

При определении персональной темы героя в общем круге тем пьесы предметом рассмотрения будет его поведение, а мо­тивы и характер(мелодия)такого поведения будут определять его персональную тему в общем круге тем пьесы.

В определении главной темы пьесы предметом рассмотрения будет линия действия главного героя, а предметом повест­вования — процесс борьбы героя за определенную идею.

Теперь перед нами встала необходимость рассмотрения вза­имосвязи и зависимости темы и проблемы.

Источником творчества драматурга является реальная дей­ствительность, в которой любые противоречия существуют в форме понятий или идей, из которых одни являются отрицанием других (таково определение науки — логики). Перед обществом эти противоречия встают как проблемы или вопросы действитель­ности, требующие своего разрешения.

Проявляются эти противоречия и обнаруживают себя в дейст­вительной жизни только в определенных ситуациях при определенных событиях, когда создаются коллизии, которые вызывают столкновение этих противоречий, а точнее — сил, несущих эти понятия и идеи, отрицающие друг друга. Возникает процесс борьбы. Для большей наглядности предлагаем рассмотреть схему: