Лекция: МЕТОДИ НАВЧАННЯ

• Лекції, семінарські заняття, самостійна робота.

10. МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ

§ Оцінювання активності, уважності та знань студентів під час лекційних занять

§ Оцінювання активності та знань на семінарських заняттях (поточне оцінювання: доповіді на семінарах, доповнення до доповідей, реферати, перевірка опрацьованих матеріалів до занять).

§ Оцінювання знань студентів по результатам написання модульної контрольної роботи.

§ Оцінювання обов’язкового якісного опрацювання (розгорнутий план-конспект) тем (питань) для самостійного опрацювання.

11. ШКАЛА ОЦІНЮВАННЯ ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ

Критерії оцінювання знань

При оцінці знань студентів враховується:

§ застосування системного підходу: вміння бачити місце питання, що розглядається, як в структурі теми, так і в структурі курсу в цілому;

§ правильність та повнота розкриття питання, вміння чітко, логічно, систематизовано викласти матеріал;

§ рівень осмислення навчального матеріалу, повнота розкриття змісту понять, характеру закономірних зв’язків та залежностей між явищами, які вони відображають, точність застосування наукових термінів;

§ рівень виявлення аналітичних вмінь, умінь обґрунтувати основні положення викладеного матеріалу, демонструючи навички наукового узагальнення проблеми та вміння зробити достатньо мотивовані висновки;

§ вільне володіння матеріалом – мається на увазі як вміння зробити його повний або концентрований виклад так і вміння використовувати матеріал у новій навчальній ситуації, знання основних концепцій проблеми, яка розглядається, вміння мотивовано викласти власну точку зору;

§ вміння бачити прикладний аспект (практичне застосування) знань, що висвітлюються;

§ використання додаткової літератури;

§ культура мовлення.

Розподіл балів, які отримують студенти

Шкала оцінювання: національна та ECTS