Реферат: Все тесты по русскому языку для 5-6 классов
Глагол
Тест1. Какое слово называет действие предметов?
1.Слова состояния: жарко, холодно, тихо.
2.Глаголы: жарить, похолодало,стихает.
Тест2. Какое слово отвечает на вопрос что
делает?
Весьландшафт спит. 1. Первое. 2.Второе. 3. Третье.
Тест3. Какое слово отвечает на вопрос что сделать?
Показатьтебе твою xamy?
1.Первое. 2. Второе. 3. Третье 4. Четвёртое.
Тест4. Укажите глагол со значением «трудовые действия».
1.Решать (задачу). 2. Косить (траву). 3. Проявлять(характер).
Тест5. Укажите глаголы со значением «говорение, речь».
1.Утвердиться (во мнении). 2. Проговорил (шёпотом). 3. Декламировал(стихотворение).
Тест6. Укажите глаголы со значением «умственная деятельность».
1.Воображать. 2. Сопоставлять. 3. Пробовать.
Тест7. Укажите глаголы со значением «перемещение в пространстве».
1.Торопиться. 2. Плыть. 3. Спускаться.
Тест8. Укажите глаголы со значением «состояние человека и его изменение».
1.Печалиться. 2. Просыпаться. 3. Стареть.
Тест9. Укажите глаголы, называющие то, что происходит в природе.
1.Смеркаться. 2. Подмораживает. 3. Холодеть.
Тест10. Укажите словосочетание с главным словом глаголом.
1.Рано вставать. 2. Пора вставать.
Тест11. В какой пословице употреблён инфинитив?
1.Со счастьем хорошо и по грибы ходить. 2. У кого много дел впереди,тот назад не оглядывается.
Тест12. Какие признаки глагола имеет инфинитив?
1.Время. 2. Вид. 3. Называет действие.
Тест13. Какого из перечисленных грамматических свойств не имеет инфинитив?
1.Вид. 2. Возвратность/невозвратность. 3. Лицо.
Тест 14. Каким членом предложения является инфинитив?
1. Не прикажите казнить, прикажите речь говорить.
2. «Скажимне, кумушка, что у тебя за страсть — кур красть?»— Крестьянин говорил Лисице,встретясь с нею.
А. Подлежащее. Б. Сказуемое или его часть. В. Дополнение. Г. Определение.
Тест15. В каком предложении инфинитив входит в состав сказуемого?
1.Весной в своих грядах так рылся Огородник, как будто бы хотел он вырыть клад.
2.Насытил злость Комар; Льва жалует онмиром: из Ахиллеса вдруг становится Омиром и сам летит трубить свою победу полесам.
Тест16. Какие глаголы называются возвратными?
1.Имеющие в своём составе -ся или -сь. 2. Имеющие при себедополнение себя, себе.
Тест17. В какой пословице употреблён возвратный глагол?
1.На грубое слово не сердись, на ласковое не сдавайся!
2.Кстати промолчать что большое слово сказать.
Тест18. Какие значения присущи возвратным глаголам?
1.Кошка облизывается. 2. Собаки кусаются и лают.
3.Новобрачные целуются.
А.Возвратное значение («себя»). Б.Значение взаимного действия («друг друга»).
В. Значение постоянного свойства.
Тест19. Какой форме глагола соответствует написание -тъся?
1.Инфинитиву. 2. Форме 3-го лица.
Тест20. В каком словосочетании в глагольной форме пишется -тся?
1.Расстат… ся трудно с другом. 2. Со слезами растает… ся сдругом.
Тест21. Укажите примеры, в которых глагол стоит в форме 3-го лица и пишется с -тся.
1.Где-где только светят… ся узенькие окна. 2. Меж тем Русландалёко мчит… ся .
3.Желая светлым днём вполне налюбоваться, Орёл поднебесью летал...
Тест22. Нужно ли писать ь в глагольных формах?
1.И сырые дрова загорают… ся. 2. Кто жить не умел, тому и помирать невыучит… ся.
А. Пишется ь. Б. Пе пишется ь.
Тест23. Частица не с глаголом пишется раздельно. Есть ли исключения изэтого правила?
1.Нет.
2.Да: это глаголы, включающие приставку недо-со значением неполного,недостаточного действия.
3.Да: это глаголы, без частицы не не употребляющиеся.
Тест24. Какие глаголы пишутся слитно с не?
1.(Не)домогатъ, (не)годоватъ, (не)навидетъ. 2. (Не)догнать,(не)годитъся, (не)накрывать.
Тест25. Какие глаголы пишутся раздельно с не?
1.(Не)доехатъ, (не)переправляться, (не)решитъ.
2.(Не)досолить суп, (не)достаёт зарплаты, (не)довыполнитъ задание.
Тест26. Укажите вопросы к глаголам несовершенного вида.
1.Что сделать? Что сделал? Что сделал бы? Что сделает?
2.Что делать? Что делал? Что делал бы? Что делает?
Тест27. Укажите глаголы совершенного вида.
1.Расправлять, плавать, загорать, требовать, закрывать.
2.Расправить, уплыть, загореть, потребовать, закрыть.
Тест28. Какие глаголы указывают на продолжительное, повторяемое действие?
1.Совершенного вида. 2. Несовершенного вида.
Тест29. Какие глаголы указывают наоднократно совершаемое, завершённое действие, результативное действие?
1.Совершенного вида. 2. Несовершенного вида.
Тест30. В чём отличие глаголов несовершенного и совершенного вида в сравниваемыхпарах?
1.Решать — решить, писать — написать, класть — положить.
2.Решать — прорешать, писать — переписать, класть — сложить.
А. Отличаются только грамматическим значением вида.
Б. Отличаются грамматическим значением и лексическимзначением (его оттенками).
Тест31. Как могут быть образованы глаголы совершенного вида от глаголовнесовершенного вида?
1.Перемолоть — перемалывать. 2. Разрешить — разрешать. 3. Обедать — пообедать.
А. Присоединением приставки. Б. Присоединениемдругого суффикса (заменой суффикса).
В. С помощью чередований в корне и суффикса.
⁄ ⁄
Тест32. Как образован глагол совершенного вида в паре засыпать — засыпать!
1.Присоединением приставки. 2. Заменой слова другим с иной основой. 3.Изменением ударения.
Тест33. Найдите глаголы, образованные заменой слов с иной основой при образованиипары по виду (совершенный/несовершенный).
1.Бросить — бросать, дать — давать, злиться — обозлиться.
2.Говорить — сказать, брать — взять, ловить — поймать.
Тест34. Найдите парный глагол другого вида к глаголу говорить.
1Проговорить. 2. Говаривать. 3. Сказать.
Тест35. Определите вид глаголов в предложениях.
1.Во весь опор назад он скачет. 2. С середины неба глядит месяц. 3. Песни умолкли.
А. Совершенный вид. Б. Несовершенныйвид.
Тест36. Глагол обозначает действия, протекающие различно. Какому наклонениюсоответствует каждое из указанных действий по характеру протекания?
1.Действие реально происходит во времени.
2.Действие возможно лишь при определённом условии.
3.Действие, к которому говорящий побуждает или запрещает его совершать.
А.Повелительное наклонение. Б. Условное наклонение. В.Изъявительное наклонение.
Тест37. В каком предложении глагол изъявительного наклонения?
1.Ко рву примчался конь ретивый. 2. Готовься, друг,на смертну сечу.
Тест38. В каком предложении глагол повелительного наклонения?
1.Знаете ли вы украинскую ночь? 2. О муза, расскажиторжественный поход
Тест39. В каком предложении глагол условного наклонения?
1.Петя проболел всю зиму. 2. Уж воду бы таскал, коль нетв тебе уменья!
Тест40. Определите форму наклонения у глаголов.
1.Вьюги да метели под февраль полетели. 2. Береги платье снову, ачесть смолоду.
3.Кабы, знал, где упасть, так соломки бы подостлал.
А. повелительное наклонение. Б. условноенаклонение. В. Изъявительное наклонение.
Тест41. Если глаголы настоящего времени обозначают действие, которое происходит втот момент, когда о нём говорят (момент речи), то глаголы прошедшего времениобозначают действие, которое произошло до момента речи (прежде), а будущее —действие, которое произойдёт после момента речи (впоследствии).
1.Это утверждение верно. 2. Это утверждение ошибочно.
Тест42. Определите время глаголов в предложениях.
1.Солнце жгло . 2. А вверху всё дышит, всё дивно, всёторжественно.
3.Завтра трубы затрубят, завтра громы загремят.
А. Настоящее время. Б. Будущее время. В.Прошедшее время.
Тест43. Как связаны грамматические признаки глагола «время» и «вид»?
1.Глаголы совершенного и несовершенного вида имеют одинаковое количество формвремени: настоящее, прошедшее, будущее.
2.Глаголы несовершенного вида имеют все три формы времени: настоящее, прошедшее ибудущее.
3.Глаголы совершенного вида имеют две формы времени: будущее и прошедшее, анастоящее время у
них отсутствует.
Тест44. Глаголы совершенного и несовершенного вида имеют формы будущего времени,но одинаково ли они образуются?
1.Да, одинаково. 2. Нет, по-разному:глаголы совершенного вида имеют простую форму, а несовершенного вида имеют сложнуюформу будущего времени, состоящую из двух слов (спрягаемый глагол быть иинфинитив данного глагола).
Тест45. Какому глаголу принадлежит форма будущего времени поделю
1.Делить. 2. Поделить.
Тест46. Какому глаголу принадлежит форма будущего времени будем катать?
1.Катнуть. 2. Катать.
Тест47. Определите время и вид глагола.
1.А теперь взглянем от России на запад. 2. На листву, как на чудо,я гляжу благодарного.
А. Настоящее время, несовершенный вид.
Б. Будущее время, совершенный вид.
48. Как образуются формы прошедшего времени?
1.От основы инфинитива с помощью суффикса -л-, окончаний: 0, -а, -о, -и.
2.Отосновы настоящего времени с помощью личных окончаний.
49. Если перед суффиксом -л-прошедшего времени глагола сохраняется гласная, стоявшая перед окончаниеминфинитива, то в глаголах се… л, ве… л, ре… л пишется буква: 1.Е 2. Я
Тест50. В каком глаголе пишется буква и?
1.Кле… л авиамодель. 2. Та… л снег.
Тест51. Как изменяется глагол в прошедшем времени?
1.По лицам и числам.
2.По родам и числам.
Тест52. Что можно определить с помощью личного
окончания глагола?
1.Род и число.
2.Спряжение, лицо и число.
Тест53. В каком времени глагол изменяется по лицам и числам, т. е. спрягается?
1.В настоящем времени.
2.В прошедшем времени.
3.В будущем времени.
Тест54. Если в 1-м лице глагол называет действие
говорящего, во 2-м лице — действие собеседника (адресата речи), в 3-м —действие любого человека или предмета, о котором идёт речь, то определите лицоглаголов в указанных предложениях.
1.О, вы не знаете украинской ночи!
2.Конь кипит под седоком.
3.… Одну молитву чудную твержу я наизусть.
А. 1-е лицо.
Б. 2-е лицо.
В. 3-е лицо.
Тест55. Укажите предложение, в котором глагол в форме 2-го лица передаёт обобщённоезначение (действие любого человека).
1.Богатырь ты будешь с виду и казак душой.
2.Мало ешь — долго будешь сытым, много ешь — быстро становишься голодным.
Тест56. Укажите конструкцию с глаголом 3-го лица в безличном значении.
1.Трава пахнет свежестью.
2.Пахнет свежестью от травы.
Тест57. Назовите предложение с безличным глаголом.
1.Где наше не пропадало.
2.И хочется и колется.
3.Каково живётся, таково и спится.
Тест58. Определите значение глагольных форм в пословицах.
1.Вскачь не напашешься.
2.За одного учёного двух неучёных дают, да и то не берут.
А.Значение 2-го лица.
Б. Значение 3-го лица.
В. Значение обобщённости.
Тест59. Пишется ли ь в глаголах?
Молчиш..,заиграеш… .
Скроеш… ся, проговориш… ся.
А.Пишется ь.
Б. Не пишется ь.
Тест60. Если в глаголах IIспряженияпишутся окончания -у(-ю), -ишь,-ит, -им, -ите, -am(-ят), то укажите глаголы Iспряжения.
1.Леп… т, смотр… шь, завис… т, леч.м, держ… те.
2. Просе… т, стел… шь, зелене… т, красне…те, ропщ… т.
Тест61. Если в глаголах Iспряженияпишутся окончания -у(-ю), -ешь, -em, -ем,-ете, -ут (-ют), то какие глаголы даны в словосочетаниях?
1.Верт… шь головой.
2.Бре… шься по утрам.
3.Беж… шь быстро.
4.Хоч… т конфет.
А.II спряжения. Б. I спряжения. В.Разноспрягаемые.
Тест62. Как изменяются глаголы в условном наклонении?
1.По лицам и числам.
2.По родам и числам.
Тест63. Как образуются глаголы условного наклонения?
1.С помощью частицы бы от глагола в форме прошедшего времени.
2.С помощью особых личных окончаний.
Тест64. В каком предложении частица бы принадлежит глаголу условногонаклонения и пишется раздельно?
1.Что (бы) он ни говорил, на морозе слова плохо слышались через тёплые,надвинутые глубоко на лоб и уши шапки.
2.Что (бы) он не говорил на морозе, бабушка крепко
завязала внуку шарф, укутав подбородок, рот и нос.
Тест65. Как образуются глаголы повелительного наклонения?
1.С помощью частицы бы от глагола в форме прошедшего времени.
2.С помощью личных окончаний от основы настоящего времени.
3.С помощью суффиксов -и- и нулевого от основ настоящего/будущего времени.
Тест66. В каких глаголах повелительного наклонения следует писать ь?
1.Отреж… .
2.Ляг… .
3.Съеш… .
Тест67. Надо ли писать ь в глаголах повелительного наклонения?
Спряч..,спрячься, спрячетесь.
1.Писать ь надо.
2.Писать ь не надо.
Тест68. Если в глаголах повелительного наклонения сохраняется основа настоящего/будущеговремени, то от какой из основ образована форма согревайтесь!
1.Согреться.
2.Согревать.
3.Согреваться.
Тест69. Каким членом предложения может быть безличный глагол?
1.Сказуемым в предложении с подлежащим.
2.Сказуемым в предложении без подлежащего.
3.Подлежащим в предложении без сказуемого.
Тест70. Если при изменении глагола сохраняется суффикс -ыва-/-ива- в 1-млице единственного числа, то в прошедшем времени и инфинитиве он также пишется.Какие глаголы отвечают этому правилу?
1.Развинчивать, прикручивал, отворачивался.
2.Протанц… вал, разрисовал, заведовал.
Тест71. Найдите глаголы с суффиксом -ова-/-ева-.
1.Рассказывать, настаивал, заинтересовывать.
2.Облиц… вать, продиктовать, посоветовал.
ОТВЕТЫ
1-2 26 — 2 51 — 2 2—3 27 — 2 52 — 2 3—1 28 — 2 53 — 1, 3 4—2 29 — 1 54 — 1Б, 2В, ЗА 5—2,3 30 — 1А, 2Б 55 — 2 6—1,2 31 — 1В, 2Б, ЗА 56 — 2 7—2,3 32 — 3 8—1,2,3 33 — 2 9—1,2 34 — 3 10 — 1 35 — 1Б, 2Б, ЗА 11 — 1 36 — 1В, 2Б, ЗА 12 — 2, 3 37 — 1 13 — 3 38 — 2 14 — 1В, 2Г 39 — 2 15 — 1 40 — IB, 2A, ЗБ 16 — 1 41 — 1 17 — 1 42 — IB, 2A, ЗБ 18 — 1А, 2В, ЗБ 43 — 2, 3 19 — 1 44 — 2 20 — 2 45-2 21 — 1, 2 46 — 2 22 — 1Б, 2А 47 — IB, 2A 23 — 2, 3 48 — 1 24 — 1 49-2 25 — 1 50-1ЛЕКСИКА
Тест1. Выберите слово, лексическое значение которого — состояние.
1.Бесконечность. 2. Усталость. 3. Словесность.
Тест2. Выберите слово, лексическое значение которого — действие, процесс.
1.Растение. 2. Стремление.
Тест3. Три слова в этом предложении называют… Что?
Какшитый полог, синий свод пестреет частыми звездами .
1.Действие. 2. Признак. 3. Состояние.
Тест4. Если слова могут объединяться в тематические группы, называя круг близкихявлений, предметов, действий, то какое слово «лишнее»?
1.Коньки. 2. Сосульки. 3. Плавать. 4. Снегурочка.
Тест5. Каким словом можно заменить выделенное слово?
Внакалённой Туркмении… археологи извлекали из праха множество глиняных остраконов.
На их поверхности были обнаружены намазанные краской черты, таинственныхзнаков. О чём говорят эти письмена?
1.Дощечек. 2. Черепков.
Тест6. Одинаково ли лексическое значение слова дом в следующих парахпредложений?
1.Мне жалко, что теперь зима и комаров не слышно в доме. — Нашисемьи дружат домами.
2.Вот моя деревня, вот мой дом родной. —… И вдруг перед собоюс холма господский видит дом.
А. Да. Б. Нет.
Тест7. Укажите слово, имеющее прямое значение.
Сквозьволнистые туманы пробираетсялуна. На печальные поляны льёт печально свет она.
1. Луна. 2. Льёт.
Тест8. Определите слово, имеющее омоним.
1.Стекло. 2. Стена.
Тест9. Отметьте синонимы, которые принадлежат разным стилям речи.
1.Блестеть, сиять, светить. 2. Печаль, кручина. 3. Давно,когда-то, некогда.
Тест10. Сколько слов в предложении имеют переносное значение?
Пероего местию дышит…
1. Перо. 2.Перо, дышит.
Тест11. Сравните выделенные слова и определите, чем они являются.
Противотанковаямина — насмешливая мина.
1. Многозначные слова. 2. Омонимы.
Тест12. Сравните выделенные слова и определите, чем они являются.
Преступитьзакон — приступить к делу.
1. Антонимы. 2. Синонимы. 3.Омонимы.
Тест13. Какие слова использованы в предложении?
Этобыла не просто тишина, а безмолвие окружающей природы.
1. Синонимы. 2. Антонимы.
ОТВЕТЫ
1 — 2
2 — 2
3 — 2
4 — 3
5 — 1
6 – 1Б, 2А
7 — 1
8 — 1
9 – 1, 3
10 — 2
11 — 1
12 — 2
13 — 2
14 — 3
15 — 2
16 — 3
17 — 2
18 — 2
19 -1
20 — 1
21 — 1
22 — 2
23 – 1А, 2В, 3Д.
24 — 2
25 — 2
МОРФЕМИКА
Тест1. Какая основа в слове пригодиться?
1.<sub/>Пригодить 2. Пригодии 3. Пригоди — ся
Тест2. Укажите слова, не имеющие окончаний.
Пламя высоко; ревмя реветь.
1.Пламя. 2. Ревмя. 3. Высоко.
Тест3. Слова каких частей речи не имеют окончаний, так как не изменяются попадежам,
родам и т. п.?
1.Глагол. 2. Имя числительное. 3. Наречие.
Тест4. Укажите слово с нулевым окончанием.
1.Озноб. 2. Над. 3. Наугад.
Тест5. Какое утверждение правильно?
1.В словах сам, шрам, там нулевое окончание.
2.В словах сам, шрам, там нет окончания.
3.В словах сам, шрам (склоняемых) нулевое окончание, а несклоняемоенаречие там его не имеет.
4.В словах сам, шрам, там окончание одинаковое -ам.
Тест6. В каком слове -ей является окончанием?
1.Ручей. 2. Ножей. 3. Воробей.
Тест7. В каких словоформах -ой входит в состав основы?
1.Конвой. 2. Живой. 3. Отвагой.
Тест8. Какие слова являются однокоренными?
1.Запах, пахарь, пахать, пахнуть, пахучий.
2.Краса, красивый, краска, украшение, красильня.
Тест9. Какие слова имеет приставку?
1.Доблесть, 2. Довезти. 3. Высота. 4. Выстрел.
Тест10. Какую приставку имеют слова?
1.Отапливать, отоварить, отощать. (А. От-. Б. О-.)
2.Подарок, подать, поделить. (А. По-. Б. Под-.)
Тест11. Одинакова ли приставка в словах?
Надавить,надоить, нашить.
1. Да. 2. Нет.
Тест12. Какое слово соответствует схеме?
/> /> /> /> /> /> /> /> /> /> /> /> /> /> <td/> /> <td/> /> /> /> <td/> <td/> <td/>А+–
/> /> /> /> /> />
/> 1.Ленивица. 2. Львица.
Тест13. Какие приставки имеют значение высшей степени качества, проявленияпризнака?
1.При-, над-. 2. Пре-, сверх-.
Тест14. Какое слово и какой суффикс соответствуют выражению следующих лексических значений?
1.Заботящийся о своём доме, материальном благополучии, достатке.
А. Домашний (-ашн-). Б. Домовитый(-овит-). В. Домовой (-ое-).
2.Обладающий сильным звонким голосом. А. Голосистый (-ист-). Б.Голосовой (-ое-).
Тест15. Укажите слово, в котором корень никогда не выступает без суффикса илиокончания.
1.Багряный. 2. Газетчик.
ОТВЕТЫ
1 — 3
2 — 2
3 — 3
4—1
5 — 3
6 — 2
7 -1
8 — 2
9 — 2, 4
10 — 1Б, 2А
11 — 1
12 — 1
13 — 2
14 – 1Б, 2А
15 — 1
Глагол
Тест1. Какое слово называет действие предметов?
1.Слова состояния: жарко, холодно, тихо. 2. Глаголы: жарить,похолодало, стихает.
Тест2. Какое слово отвечает на вопрос что делает?
Весьландшафт спит. 1. Первое. 2.Второе. 3. Третье.
Тест3. Какое слово отвечает на вопрос что сделать?
Показатьтебе твою xamy?
1.Первое. 2. Второе. 3. Третье 4. Четвёртое.
Тест4. Укажите глагол со значением «трудовые действия».
1.Решать (задачу). 2. Косить (траву). 3. Проявлять(характер).
Тест5. Укажите глаголы со значением «говорение, речь».
1.Утвердиться (во мнении). 2. Проговорил (шёпотом). 3. Декламировал(стихотворение).
Тест6. Укажите глаголы со значением «умственная деятельность».
1.Воображать. 2. Сопоставлять. 3. Пробовать.
Тест7. Укажите глаголы со значением «перемещение в пространстве».
1.Торопиться. 2. Плыть. 3. Спускаться.
Тест8. Укажите глаголы со значением «состояние человека и его изменение».
1.Печалиться. 2. Просыпаться. 3. Стареть.
Тест9. Укажите глаголы, называющие то, что происходит в природе.
1.Смеркаться. 2. Подмораживает. 3. Холодеть.
Тест10. Укажите словосочетание с главным словом глаголом.
1.Рано вставать. 2. Пора вставать.
Тест11. В какой пословице употреблён инфинитив?
1.Со счастьем хорошо и по грибы ходить. 2. У кого много дел впереди,тот назад не оглядывается.
Тест12. Какие признаки глагола имеет инфинитив?
1.Время. 2. Вид. 3. Называет действие.
Тест13. Какого из перечисленных грамматических свойств не имеет инфинитив?
1.Вид. 2. Возвратность/невозвратность. 3. Лицо.
Тест14. В каком предложении инфинитив входит в состав сказуемого?
1.Весной в своих грядах так рылся Огородник, как будто бы хотел он вырыть клад. 2. Насытил злость Комар; Льва жалуетон миром: из Ахиллеса вдруг становится Омиром и сам летит трубить свою победупо лесам.
Тест15. Какие глаголы называются возвратными?
1.Имеющие в своём составе -ся или -сь. 2. Имеющие при себедополнение себя, себе.
Тест16. В какой пословице употреблён возвратный глагол?
1.На грубое слово не сердись, на ласковое не сдавайся!
2.Кстати промолчать что большое слово сказать.
Тест17. Какие значения присущи возвратным глаголам?
1.Кошка облизывается. 2. Собаки кусаются и лают. 3. Новобрачные целуются.
А.Возвратное значение («себя»). Б.Значение взаимного действия («друг друга»).
В. Значение постоянного свойства.
Тест18 Какой форме глагола соответствует написание -тъся?
1.Инфинитиву. 2. Форме 3-го лица.
Тест19. В каком словосочетании в глагольной форме пишется -тся?
1.Расстат… ся трудно с другом. 2. Со слезами растает… ся сдругом.
Тест20. Укажите примеры, в которых глагол стоит в форме 3-го лица и пишется с -тся.
1.Где-где только светят… ся узенькие окна. 2. Меж тем Русландалёко мчит… ся .
3.Желая светлым днём вполне налюбоваться, Орёл поднебесью летал...
Тест21. Нужно ли писать ь в глагольных формах?
1.И сырые дрова загорают… ся. 2. Кто жить не умел, тому и помирать невыучит… ся.
А. Пишется ь. Б. Не пишется ь.
Тест22. Частица не с глаголом пишется раздельно. Есть ли исключения изэтого правила?
1.Нет.
2.Да: это глаголы, включающие приставку недо-со значениемнеполного, недостаточного действия.
3.Да: это глаголы, без частицы не не употребляющиеся.
Тест23. Какие глаголы пишутся слитно с не?
1.(Не)домогатъ, (не)годоватъ, (не)навидетъ. 2. (Не)догнать,(не)годитъся, (не)накрывать.
Тест24. Какие глаголы пишутся раздельно с не?
1.(Не)доехатъ, (не)переправляться, (не)решитъ.
2.(Не)досолить суп, (не)достаёт зарплаты, (не)довыполнитъ задание.
Тест25. Укажите вопросы к глаголам несовершенного вида.
1.Что сделать? Что сделал? Что сделал бы? Что сделает?
2.Что делать? Что делал? Что делал бы? Что делает?
Тест26. Укажите глаголы совершенного вида.
1.Расправлять, плавать, загорать, требовать, закрывать.
2.Расправить, уплыть, загореть, потребовать, закрыть.
Тест27. Какие глаголы указывают на продолжительное, повторяемое действие?
1.Совершенного вида. 2. Несовершенного вида.
Тест28. Какие глаголы указывают наоднократно совершаемое, завершённое действие, результативное действие?
1.Совершенного вида. 2. Несовершенного вида.
Тест29. В чём отличие глаголов несовершенного и совершенного вида в сравниваемыхпарах?
1.Решать — решить, писать — написать, класть — положить.
2.Решать — прорешать, писать — переписать, класть — сложить.
А. Отличаются только грамматическим значением вида.
Б. Отличаются грамматическим значением и лексическимзначением (его оттенками).
Тест30. Как могут быть образованы глаголы совершенного вида от глаголовнесовершенного вида?
1.Перемолоть — перемалывать. 2. Разрешить — разрешать. 3.Обедать — пообедать.
А. Присоединением приставки. Б. Присоединениемдругого суффикса (заменой суффикса).
В. С помощью чередований в корне и суффикса.
⁄ ⁄
Тест31. Как образован глагол совершенного вида в паре засыпать — засыпать!
1.Присоединением приставки. 2. Заменой слова другим с иной основой. 3.Изменением ударения.
Тест32. Найдите глаголы, образованные заменой слов с иной основой при образованиипары по виду (совершенный/несовершенный). 1. Бросить — бросать, дать — давать, злиться — обозлиться.
2.Говорить — сказать, брать — взять, ловить — поймать.
Тест33. Найдите парный глагол другого вида к глаголу говорить.
1Проговорить. 2. Говаривать. 3. Сказать.
Тест34. Определите вид глаголов в предложениях.
1.Во весь опор назад он скачет. 2. С середины неба глядит месяц. 3. Песни умолкли.
А. Совершенный вид. Б. Несовершенныйвид.
Тест35. Глагол обозначает действия, протекающие различно. Какому наклонениюсоответствует каждое из указанных действий по характеру протекания?
1.Действие реально происходит во времени. 2. Действие возможно лишь приопределённом условии.
3.Действие, к которому говорящий побуждает или запрещает его совершать.
А.Повелительное наклонение. Б. Условное наклонение. В.Изъявительное наклонение.
Тест36. В каком предложении глагол изъявительного наклонения?
1.Ко рву примчался конь ретивый. 2. Готовься, друг,на смертну сечу.
Тест37. В каком предложении глагол повелительного наклонения?
1.Знаете ли вы украинскую ночь? 2. О муза, расскажиторжественный поход
Тест38. В каком предложении глагол условного наклонения?
1.Петя проболел всю зиму. 2. Уж воду бы таскал, коль нетв тебе уменья!
Тест39. Определите форму наклонения у глаголов.
1.Вьюги да метели под февраль полетели. 2. Береги платье снову, ачесть смолоду.
3.Кабы, знал, где упасть, так соломки бы подостлал.
А. повелительное наклонение. Б. условноенаклонение. В. Изъявительное наклонение.
Тест40. Если глаголы настоящего времениобозначают действие, которое происходит в тот момент, когда о нём говорят(момент речи), то глаголы прошедшего времени обозначают действие, котороепроизошло до момента речи (прежде), а будущее — действие, которое произойдётпосле момента речи (впоследствии).
1.Это утверждение верно. 2. Это утверждение ошибочно.
Тест41. Определите время глаголов в предложениях.
1.Солнце жгло . 2. А вверху всё дышит, всё дивно, всё торжественно.3. Завтра трубы затрубят, завтра громы загремят.
А. Настоящее время. Б. Будущее время. В.Прошедшее время.
Тест42. Как связаны грамматические признаки глагола «время» и «вид»?
1.Глаголы совершенного и несовершенного вида имеют одинаковое количество формвремени: настоящее, прошедшее, будущее.
2.Глаголы несовершенного вида имеют все три формы времени: настоящее, прошедшее ибудущее.
3.Глаголы совершенного вида имеют две формы времени: будущее и прошедшее, анастоящее время у них отсутствует.
Тест43. Глаголы совершенного и несовершенного вида имеют формы будущего времени,но одинаково ли они образуются?
1.Да, одинаково. 2. Нет, по-разному: глаголы совершенного вида имеют простуюформу, а несовершенного вида имеют сложную форму будущего времени, состоящуюиз двух слов (спрягаемый глагол быть и инфинитив данного глагола).
Тест44. Какому глаголу принадлежит форма будущего времени поделю
1.Делить. 2. Поделить.
Тест45. Какому глаголу принадлежит форма будущего времени будем катать?
1.Катнуть. 2. Катать.
Тест46. Определите время и вид глагола.
1.А теперь взглянем от России на запад. 2. На листву, как на чудо,я гляжу благодарного.
А. Настоящее время, несовершенный вид. Б.Будущее время, совершенный вид.
Тест47. Как образуются формы прошедшего времени?
1.От основы инфинитива с помощью суффикса -л-, окончаний: Ǿ, -а, -о, -и.
2.Отосновы настоящего времени с помощью личных окончаний.
Тест48. Если перед суффиксом -л- прошедшего времени глагола сохраняется гласная,стоявшая перед окончанием инфинитива, то в глаголах се… л, ве… л, ре… лпишетсябуква: 1.Е 2.Я
Тест49. В каком глаголе пишется буква и?
1.Кле… л авиамодель. 2. Та… л снег.
Тест50. Как изменяется глагол в прошедшем времени?
1.По лицам и числам. 2. По родам и числам.
Тест51. Что можно определить с помощью личного окончания глагола?
1.Род и число. 2. Спряжение, лицо и число.
Тест52. В каком времени глагол изменяется по лицам и числам, т. е. спрягается?
1.В настоящем времени. 2. В прошедшем времени. 3. В будущемвремени.
Тест53. Если в 1-м лице глагол называет действие говорящего, во 2-м лице —действие собеседника (адресата речи), в 3-м — действие любого человека илипредмета, о котором идёт речь, то определите лицо глаголов в указанныхпредложениях.
1.О, вы не знаете украинской ночи! 2. Конь кипит под седоком. 3..Одну молитву чудную твержу я наизусть.
А. 1-е лицо. Б. 2-е лицо. В.3-е лицо.
Тест54. Укажите предложение, в котором глагол в форме 2-го лица передаёт обобщённоезначение (действие любого человека).
1.Богатырь ты будешь с виду и казак душой.
2.Мало ешь — долго будешь сытым, много ешь — быстро становишься голодным.
Тест55. Укажите конструкцию с глаголом 3-го лица в безличном значении.
1.Трава пахнет свежестью. 2. Пахнет свежестью от травы.
Тест56. Назовите предложение с безличным глаголом.
1.Где наше не пропадало. 2. И хочется и колется. 3. Каково живётся, таково и спится.
Тест57. Определите значение глагольных форм в пословицах.
1.Вскачь не напашешься. 2. За одного учёного двухнеучёных дают, да и то не берут.
А. Значение 2-го лица. Б. Значение3-го лица. В. Значение обобщённости.
Тест58. Пишется ли ь в глаголах?
Молчиш..,заиграеш.., скроеш… ся, проговориш… ся.
А. Пишется ь. Б. Непишется ь.
Тест59. Если в глаголах IIспряженияпишутся окончания -у(-ю), -ишь,-ит, -им, -ите, -am(-ят), то укажите глаголы Iспряжения. 1. Леп… т, смотр… шь, завис… т, леч.м,держ… те. 2. Просе… т, стел… шь, зелене… т, красне…те, ропщ… т.
Тест60. Если в глаголах Iспряженияпишутся окончания -у(-ю), -ешь, -em, -ем,-ете, -ут (-ют), то какие глаголы даны в словосочетаниях?
1.Верт… шь головой. 2. Бре… шься по утрам. 3. Беж… шьбыстро. 4. Хоч… т конфет.
А. II спряжения. Б. I спряжения. В. Разноспрягаемые.
Тест61. Как изменяются глаголы в условном наклонении?
1.По лицам и числам. 2. По родам и числам.
Тест62. Как образуются глаголы условного наклонения?
1.С помощью частицы бы от глагола в форме прошедшего времени.
2.С помощью особых личных окончаний.
Тест63. В каком предложении частица быпринадлежитглаголу условного наклонения и пишется раздельно?
1.Что (бы) он ни говорил, на морозе слова плохо слышались через тёплые,надвинутые глубоко на лоб и уши шапки.
2.Что (бы) он не говорил на морозе, бабушка крепко завязала внуку шарф, укутавподбородок, рот и нос.
Тест64. Как образуются глаголы повелительного наклонения?
1.С помощью частицы бы от глагола в форме прошедшего времени. 2. Спомощью личных окончаний от основы настоящего времени.
3.С помощью суффиксов -и- и нулевого от основ настоящего/будущего времени.
Тест65. В каких глаголах повелительного наклонения следует писать ь?
1.Отреж… . 2. Ляг… . 3. Съеш… .
Тест66. Надо ли писать ь в глаголах повелительного наклонения?
Спряч..,спряч… ся, спряч… тесь.
1.Писать ь надо. 2. Писать ь не надо.
Тест67. Каким членом предложения может быть безличный глагол?
1.Сказуемым в предложении с подлежащим. 2. Сказуемым в предложении безподлежащего.
3.Подлежащим в предложении без сказуемого.
Тест68. Вставьте пропущенную букву:
Развинч… вать,прикруч… вал, отворач… вался, разрис… вал,. 1.Е 2. И
Тест69. Найдите глаголы с суффиксом -ова-/-ева-.
1.Рассказ… вать, наста… вал, заинтересов… вать. 2. Облиц… вать,продикт… вать, поссовет… вал.
ОТВЕТЫ
1-2 26 — 2 51 — 2 2—3 27 — 2 52 — 1, 3 3—1 28 — 1 53 — 1Б, 2В, ЗА 4—2 29 — 1А, 2Б 54 — 2 5—2,3 30 — 1В, 2Б, ЗА 55 — 2 6—1,2 31 — 3 56 — 2,3 7—2,3 32 — 2 57—1В, 2В 8—1,2,3 33 — 3 58—1А, 2А 9—1,2 34 — 1Б, 2Б, ЗА 59—2 10 — 1 35 — 1В, 2Б, ЗА 60—1А, 2Б, 3В, 4В 11 — 1 36 — 1 61—2 12 — 2, 3 37 — 2 62—1 13 — 3 38 — 2 63—1 14 — 1 39 — IB, 2A, ЗБ 64—3 15 — 1 40 — 1 65—1,3 16 — 1 41 — IB, 2A, ЗБ 66—1 17 — 1А, 2В, ЗБ 42 — 2, 3 67—2 18 — 1 43 — 2 68—2 19 — 2 44 — 2 69—2 20 — 1, 2 45 — 2 21 — 1Б, 2А 46 — IB, 2A 22 — 2, 3 47 — 1 23 — 1 48 — 2 24 — 1 49 —1 25 — 2 50 —2ОБЩЕЕ КОЛ-ВО БАЛЛОВ:105 БАЛЛОВ
1 — 1-21
2 — 22 — 42
3 — 43 — 63
4 — 64 — 84
5 — 85 — 105
Имя прилагательное
Тест 1. Какое слово называет признак предмета?
Средитишины послышался тихий говор. 1.Первое. 2. Второе.3. Третье. 4. Четвёртое. 5.Пятое.
Тест2. Какая часть речи называет различные признаки предметов?
1. Имя прилагательное: тревожный, деревянный,заячий. 2. Имя числительное: первый, шестой, сороковой.
3. Местоимение: каждый, другой, мой.
Тест3. Определите нужный вопрос к именам прилагательным в словосочетаниях.
1.Смышлёный ребёнок. 2. Отцов участок. 3. Книжный шкаф.
А. Ч е и? (Ч ь я, ч ь ё, ч ь и?) Б. Какой?(Какая, какое, какие?)
Тест4. Сколько слов в предложении, отвечающих на вопрос к а к о и?, являютсяприлагательными?
1.Вот какая нерасчётливая мама! 2. Тихие небеса озарены раннимрозовым закатом
А. Одно слово. Б. Два слова. В. Трислова. Г. Четыре слова.
Тест5. Какие признаки имениприлагательного согласуются с грамматическими признаками имени существительного?
1.Род. 2. Число. 3. Падеж. 4. Склонение.
Тест6. Каким членом предложения является имя прилагательное?
1.Я видела, как ночью, весь в росе, зелёный жук переползал шоссе.
2.Слепой сидел неподвижно и, очевидно, жадно ловил слова Максима. 3.… Был он красив на удивление.
А. Подлежащее. Б. Сказуемое (именная часть составногоименного сказуемого).
В. Определение. Г. Дополнение.
Тест7. Если качественное имяприлагательное обозначает признак предмета, который может проявляться в большейили меньшей степени, если оно обладает краткой формой и формами степеней сравнения,то какое из предложений содержит качественное прилагательное?
1.Длинный зверёк поднимался вверх по дереву.
2.Были в его холщовом мешке аккуратно завёрнутые в тряпочки сахар, соль, табак.
Тест8. Если притяжательноеприлагательное обозначает принадлежность лицу или живому существу как признакданного предмета, то определитепредложение с притяжательным прилагательным.
1.Тут Федосья увидела гриб, да пребольшой. 2. В овечьи старосты уЛьва просился Волк.
Тест 9. Если относительное прилагательное обозначает постоянныйпризнак предмета, который не может проявляться в большей или меньшей степени,то является ли имя прилагательное в данном предложении относительным?
Князьпоказал в окно на молотьбу в овине, овёс озимый, лес, гумно… 1. Да. 2. Нет.
Тест10. Распределите имена прилагательные по лексико-грамматическим разрядам.
1.Лишь слышно: от холода звёзд голубые хрящи хрустят. 2. И на душезверей покой лебяжий.
3.У Саввы, Пастуха (он барских пас овец), вдруг убывать овечки стали.
4.Столяр взял под мышку какую-то деревянную штуку.
А. Качественное. Б. Относительное. В.Притяжательное.
Тест11. Какие качества предметов называют имена прилагательные?
1.Крупные зёрна. 2. Юный собаковод. 3. Тяжёлый груз. 4.Юркая ящерица.
А. Внутренние (вт.ч. духовные) и внешние качества . Б. Величина. В. Веспредмета. Г. Возраст, давность существования предмета.
Тест12. Какие признаки называют имена прилагательные относительные?
1. Цвет предмета. 2. Признак по временисуществования предмета (для какой поры). 3. Признак по назначению
предмета(для чего). 4. Признак по материалу, из которого сделан предмет (изчего). 5. Внешний вид предмета.
Тест13. В каком словосочетаниипритяжательное прилагательное употреблено в значении других разрядов?
1.Заячий след. 2. Заячий тулупчик. 3. Заячья душа.
А. В значении качественного прилагательного. Б.В значении относительного прилагательного.
Тест14. В каком словосочетанииотносительное прилагательное употреблено в значении качественного?
1.Фарфоровая посуда. 2. Фарфоровое личико девушки.
Тест15. В каком словосочетаниикачественное прилагательное употреблено в значении относительного?
1.Звонкий согласный. 2. Звонкий голос.
Тест16. Является ли имя прилагательное,служащее художественным эпитетом в тексте, относительным?
Москвузаносит снегом. И в метель она ушла по жестяные плечи
1. Является относительным. 2. Перешло в разрядкачественных в роли эпитета (метафора).
Тест17. Какому прилагательному свойственны краткая форма и формы степенейсравнения?
1.Требовательный. 2. Московский. 3. Соловьиный.
Тест18. Как в приводимых примерах используются качественные имена прилагательные?
1.Но мои воспоминания не были так отчётливы...
2.Ей советовали поменять квартиру на более скромную и недорогую.
А. Используется краткая форма прилагательного. Б.Используется форма степени сравнения (сравнительной).
Тест19. В какой пословице использована краткая форма имени прилагательного?
1. Хороший товар сам себя хвалит. 2. Вгостях хорошо, а дома лучше, 3. Хороша верёвка длинная, а речькороткая.
Тест20. Если (согласно правилу) наконце кратких прилагательных с основой на шипящий мягкий знак не пишется, токак надо оформить слова горяч..,пахуч.., свеж... 1.Без ь на конце. 2. С ь на конце.
Тест21. Сколько раз надо написать ь в скороговорке?
Тощ. хвощ., из рощ.. полож… в овощ. да в борщ...
1. Один раз — в слове полож… — глаголе повелительногонаклонения.
2. Один раз — в слове тощ… — кратком прилагательном.
3. Один раз — вслове рощ… — форме родительного падежа множественного числа именисуществительного 1-го склонения.
4. Три раза — в словах хвощ.., овощ.., борщ… — именахсуществительных мужского рода 2-го склонения.
Тест22. В какой степени сравнения употреблены выделенные прилагательные?
1. Счастье без ума — дырявая сума. 2. Честьлучше бесчестья. 3. Своя печаль чужой радости дороже.
4. Хороша чужая сторонка, да своя лучше всего.
А. Положительная (исходная) Б. Сравнительная В.Превосходная
Тест23. Определите падеж имени прилагательного.
Ввесенний (1) день мальчишказлой (2) пронзил ножом кору берёзы… А. Именительный . Б. Винительный
Тест24. Выберите нужное окончание прилагательного.
1.Быстр.м шагом, с тёпл… м словом, над нужн… м вопросом. 2. Привесенн.м солнце, на должн.м уровне, о син.м небе.
А. Окончание -ым (-им) творительного падежа,мужского или среднего рода.
Б. Окончание -ом (-ем) предложного падежа, мужского или среднегорода.
Тест25. Выберите нужное окончание у прилагательных женского рода.
1.Люблю ранн.ю весну; надела син… ю блузку, 2. С осенн… ю прохладой;с нездешн… ю силой.
А. -ую (-юю). Б. -ою (-ею).
Тест 26. Какие прилагательные мужского рода имеют окончание –uй:1. Медвежий.2. Лёгкий. 3. Великий.
Тест27. В каких прилагательных -ий является суффиксом:1. Громкий. 2. Кроличий. 3. Охотничий.
Тест28. В каких формах притяжательных прилагательных надо писать ь?
1.Собач… ий, кошач.ий, коз… ий. 2. Собач… и, кошач… и, коз… и.
3.Собач.я, кошач… я, коз.я. 4. Собач… его, кошач… его,коз… его.
Тест29. Какие притяжательные прилагательные пишутся с прописной буквы?
1.(М, м)аринин дневник. 2. (Г, г)алилеева клятва. 3. (Т, т)ётинакнига.
Тест30. Сколько Н пишется в именах прилагательных?
1.Стекля… ый, оловя… ый, деревя… ый. 2. Ветре… ый, соля… ый,песча… ый. 3. Багря… ый, ю… ый, сви… ой.
А. Одно н. Б. Два н.
Тест 31. В прилагательных, образованных от имён существительных с основой на -н спомощью суффикса -н-, пишется -нн-. Какие слова иллюстрируют данноеправило?
1.Бараба… ый. 2. Кожа… ый. 3. Дива… ый.
Тест32. Вставьте н или нн. 1. Земля вся в серебря… ом свете .
2.Луна во всей красе плыла на высоту, таинстве… ым лучом мечтания питая... 3. Безлес… ы скаты гор. А. Одно н. Б. Два н.
Тест33. Если суффикс -к- пишется укачественных прилагательных, которые обладают краткой формой, а также уотносительных, образованных от имён существительных с основой на -к, -ц, -ч,то какие из указанных слов иллюстрируют данное правило? 1. Приморс… ий. 2. Рыбац… ий. 3. Бедняц… ий.
Тест34. С помощью какого суффикса образованы имена прилагательные?
ПавелIпринялсяискоренять из рус… ой армии «суворов… ий дух». 1. –к- 2. -ск-.
Тест35. Какие имена прилагательные требуют дефисного написания?
1.Обозначающие промежуточные стороны света.
2.Образованные от сложных имён существительных с соединительными гласными о/е.
3.Обозначающие сочетания или оттенки (цветовые, вкусовые).
Тест36. Какие имена прилагательные пишутся слитно?
1.Образованные от подчинительных словосочетаний. 2. Образованные от сочинительныхсловосочетаний.
3.Образованные от слитно пишущихся имён существительных.
Тест 37. Какие имена прилагательные пишутся через дефис?
1.(Молочно)белый цвет. 2. (Молочно)овощная диета. 3. (Молочно)консервныйзавод.
Тест38. Как определить слитное/раздельное написание имён прилагательных с не?
1.Знать, что есть слова, без не не употребляющиеся.
2.Знать, что не становится приставкой, создающей новое значение, при этомк слову можно подобрать синоним.
3.Знать, что при наличии противопоставления с союзом а (или логически вытекающегоиз текста) слову придаётся антонимическое значение.
А. Слитное написание. Б.Раздельное написание.
Тест39. Какие из перечисляемых специальных слов способствуют слитному написаниюимён
прилагательных с не?
1.Очень, слишком, весьма. 2. Далеко не, отнюдь не, вовсе не.
Тест40. Найдите случаи слитного написания имён прилагательных с не.
1.За одного учёного двух (не)учёных дают.
2.Зелен виноград (не)вкусен, млад человек (не)искусен.
3.(Не)путёвая голова ногам покоя не даёт.
ОТВЕТЫ
1—4
2—1
3 — 1Б, 2А, ЗБ
4 — 1А, 2В
5—1,2,3
6 — IB, 2A, ЗБ
7—1
8—2
9—1
10 — 1А, 2А, 3В, 4Б
11 — 1Б, 2Г, 3В, 4А
12 — 2, 3, 4
13 — 2Б, ЗА
14 — 2
15 — 1
16 — 2
17 — 1
18 — 1А, 2Б
19 — 3
20 — 1
21 — 1
22 — 1А, 2Б, ЗБ, 4В
23 — 1Б, 2А
24 — 1А, 2Б
25 — 1А, 2Б
26 — 2, 3
27 — 2, 3
28 — 2, 3, 4
29 — 1,2
30 — 1Б, 2А, 3А
31 — 1,3
32 — 1А, 2Б, ЗА
33 — 2, 3
34 — 2
35 — 1,3
36 — 1, 3
37 — 1, 2
38 — 1А, 2А, ЗБ
39 — 1
40 — 1, 3
МОРФОЛОГИЯ
Имя существительное
Тест1. Определите существительное, обозначающее действие как предмет.
1.Теннис. 2. Прыжок.
Тест2. Отличаются ли по лексическому значению глагол и существительное?
1.Изображать яблоко —изображение яблока. 2. Представлятьсебе — цирковое представление.
А.Да. Б. Нет.
Тест3. Найдите «3-е лишнее».
1.А. Город. Б. Кострома. В. М. И. Кутузов.
2.А. Журнал. Б. Письмо. В. Марс.
Тест4. Нужны ли кавычки в словосочетаниях?
1.Улица Новоалексеевская, Кутузовский проспект.
2.Станция метро Новогиреево, былина Илья Муромец и Соловей-разбойник.
А.Да. Б. Нет.
Тест5. Если ко 2-му склонению относятся существительные мужского рода с нулевымокончанием и существительные среднего рода, то в какой цепочке слов эти именасуществительные?
1.Каталог, Замоскворечье, конь. 2. Рояль, мебель, вуаль.
Тест6. Укажите имена существительные 3-го склонения.
1.Память, часть, соль. 2. С матерью, от любви, без боли.
Тест7. Если к 1-му склонению относятся слова женского и мужского рода с окончаниями
-а или -я, то в какой цепочке слов эти имена существительные?
1.В толпе, с дядей, от папы. 2. Без лошади, от матери, околоплощади.
Тест8. Укажите имена существительные, имеющие форму только единственного числа.
1.Невежество, легкомыслие, певучесть. 2. Кактус, ромашка, пальма.
3.Устройство, утверждение, соглашение.
Тест9. Какую форму имеют собирательные имена существительные?
1.Форму только единственного числа. 2. Форму только множественного числа.
Тест10. Существительное белила имеетформу только множественного числа, так как… Выберите объяснение.
1.Является отвлечённым. 2. Является вещественным.
Тест11. Укажите разносклоняемые существительные
1.Под зданием. 2. Со временем. 3. Над пламенем.
Тест12. Одинаков ли падеж всловосочетанияхзавернуть в бумагу и уехатьв Англию у имёнсуществительных?
1.Да. 2. Нет.
Тест13. Какого рода несклоняемые существительные?
Эскимо,кенгуру, какаду, авеню, Дели.
1.Несклоняемые разного рода. 2. Несклоняемые мужского рода.
Тест14. Трудяга — кто он: он или она ?
1.Женский род. 2. Мужской род. 3. Общий род.
Тест15. Выберите предложение с именем существительным общего рода.
1.Сосед открывает калитку в свой сад. 2. Саша ходит в шестой класс.
Тест16. Выберите правильную форму существительных множественного числа родительного падежа.
1.Падежов, телёнков.
2.Падежей, телят.
Тест17. Определите способ образования существительных.
1.Бездорожье. А. Приставочный. Б.Приставочно-суффиксальный.
2.Десятиклассник. А. Сложение основ. Б. Сложение основ исуффиксация.
Тест18. Определите слово с соединительной гласной.
1.Метромост. 2. Мостоотряд. 3. Мать-и-мачеха.
Тест19. Можно ли по окончанию определить род у существительных пюре ирегби.
1.Да. 2. Нет.
Тест20. Суффикс -чик- пишется после согласных:
1.Д, т, з, с, н. 2.Д, т, з, с, ж.
Тест21. Вставьте пропущенные буквы.
Сма… ик, обра… ик. 1. -зч-. 2. -щ-.
Тест22. Найдите слово, в котором перед суффиксом -щик-надопоставить ь.
1.Заговор.щик. 2. Угон… щик. 3. Угол… щик.
Тест23. Определите ряд слов с суффиксом -инк-.
1.Диков… нка, смород.нка, трещ… нка. 2. Спал… нка, череш… нка,паш.нка.
Тест24. Определите ряд слов с суффиксом -ец-.
1.Кресл… це, плать… це, здоровь… це. 2.Пальт… цо,письм… цо, ружъ… цо.
Тест25. Выберите суффиксы.
Сем… чко,Вал.чка, мелън… чка. 1. -ечк-,-ечк-, -ичк-. 2. Во всех случаях -ечк-.
Тест26. Выберите окончания.
Бородищ..,скучищ.., ножищ… . 1. -е. 2. -а.
Тест27. Выберите окончания.
1.Одряхлеть от старост… . 2. Приказ по арми… . 3. Веткав ине… .
А.-и. Б.-е.
Тест28. Правописание окончаний имён существительных зависит от:
1.Типа склонения. 2. Падежа. 3. Падежа и типа склонения.
ОТВЕТЫ
1—2
2 — 1Б,2А
3 — IA, 2В
4 — IБ, 2A
5—1
6—1,2
7—1
8—1
9—1
10 — 2
11 — 2, 3
12 — 1
13 — 1
14 — 3
15 — 2
16 — 2
17 — 1Б, 2Б
18 — 2
19 — 2
20 — 2
21 — 1
22 — 3
23 — 1
24 — 2
25 — 1
26 — 2
27 — IA, 2A, ЗБ
28 — 3