Реферат: Экзаменационные билеты по предмету Теоретическая фонетика арабского языка
примерный перечень экзаменационных вопросов
АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
1) Дайтеопределение понятия «язык».
2) Дайтеопределение понятия «речь».
3) Дайтеопределение понятия «речевой акт».
4) Дайтеопределение понятия «речевая деятельность».
5) Назовитеуровни языка и языковые единицы каждого из уровней.
6) Объясните,в чем выражается единство письменной и устной речи.
7) Дайтеопределение понятия «территориальный диалект».
8) Дайтеопределение понятия «социальные диалекты».
9) Дайтеопределение понятия «профессиональные языки».
10) Дайтеопределение понятия «языковая норма».
11) Дайтеопределение понятия «узус»
12) Укажитекруг задач общей фонетики.
13) Укажитекруг задач частной фонетики.
14) Дайтеопределение понятия «фонология».
15) Дайтеопределение понятия «аллофон».
16) Дайтеопределения понятия «фонема» по Щербе Л.В.
17) Сравнитепонятия «архифонема» и «гиперфонема» в определении Московской фонетическойшколы.
18) Назовитефункции фонемы. Приведите примеры.
19) Объясните,каковы пределы чередования фонем в разных языках.
20) Перечислитевиды чередований фонем.
21) Объясните,чем определяется равновесие фонетической системы.
22) Охарактеризуйтефонологические различия согласных и гласных в арабском литературном языке.
23) Дайтехарактеристику системы гласных арабского литературного языка.
24) Дайтесопоставительный анализ систем гласных в арабском литературном и русскомязыках.
25) Назовитеконститутивные признаки согласных арабского литературного языка в сопоставлениис согласными русского языка (РЯ).
26) Дайтехарактеристику группы эмфатических согласных в арабском литературном языке.
27) Дайтехарактеристику группы твердых согласных в арабском литературном языке.
28) Дайтехарактеристику группы мягких согласных в арабском литературном языке.
29) Дайтехарактеристику группы средних согласных в арабском литературном языке.
30) Назовитеосновные органы речевого аппарата.
31) Дайтеопределение понятия «артикуляционная база языка» (АБ).
32) Назовитеотличительные особенности артикуляционной базы арабского языка в сопоставлениис артикуляционной базой русского языка.
33) Дайтеклассификацию согласных арабского литературного языка по месту артикуляции.
34) Дайтеклассификацию согласных арабского литературного языка по способу артикуляции.
35) Назовитеакустические характеристики согласных в арабском литературном языке.
36) Охарактеризуйтегруппы согласных по дополнительной артикуляции (второй фокус).
37) Назовитефонетические процессы, соответствующие облегчению мускульных напряженийв потоке речи.
38) Охарактеризуйтефонетические процессы, возникающие в связи с употреблением неустойчивыхсогласных.
39) Назовитефонетические позиции, в которых происходит падение хамзы.
40) Дайтеартикуляторно-акустическую характеристику эмфатических согласных [t-d].
41) Дайтеартикуляторно-акустическую характеристику эмфатического согласного[zÓ].
42) Дайтеартикуляторно-акустическую характеристику эмфатического согласного [s].
43) Дайтеартикуляторно-акустическую характеристику арабских согласных [h — e].
44) Дайтеартикуляторно-акустическую характеристику арабского согласного [q].
45) Дайтеартикуляторно-акустическую характеристику арабского согласного [Õ].
46) Дайтеартикуляторно-акустическую характеристику арабского согласного [h].
47) Поясните,в чем заключается «ассимиляция», как фонетический процесс в арабском литературномязыке.
48) Поясните,в чем заключается «редукция гласных», как фонетический процесс в арабскомлитературном языке.
49) Дайтеопределение понятия «орфоэпия» — как произносительной нормы.
50) Объясните,что означают орфоэпические варианты произношения.
51) Охарактеризуйтепринципы арабского письма.
52) Поясните,как соотносятся между собой: алфавит, графика и орфография.
53) Охарактеризуйтефонетический принцип орфографии.
54) Дайтеопределение понятия «орфофония».
55) Охарактеризуйтетерриториальные варианты произношения.
56) Дайтеопределение диалекта.
57) Дайтеопределение понятия «сегментные единицы языка».
58) Дайтеопределение понятия «супрасегментные единицы языка».
59) Дайтеопределение понятия « просодия».
60) Поясните,какие наблюдения доказывают произносительную целостность слога.
61) Назовитетипы слогов в арабском литературном языке и сделайте выводы относительно ихотличительных особенностей их структуры.
62) Назовитетенденции развития слоговой структуры в арабском лиитературном языке.
63) Назовитеправила слогоделения в арабском литературном языке.
64) Поясните,что понимается под фонетическим словом. Дайте примеры
65) Охарактеризуйтеслово как фонетическую единицу.
66) Дайтеопределение понятия «словесное ударение».
67) Назовитесредства выделения ударного слога в слове.
68) Объясните,что означает свободное или связанное (фиксированное) ударение.
69) Назовитеязыки, в которых встречаются свободное или связанное (фиксированное) ударения.
70) Укажитеосновные функции словесного ударения.
71) Назовитедоминирующее средство выделения ударного слога в арабском литературном языке.
72) Назовите,к какому типу относится словесное ударение в арабском литературном языке.
73) Опишитеособенности словесного ударения в арабском литературном языке.
74) Поясните,почему словесное ударение в арабском литературном языке называется ритмическим.
75) Назовитеособенности словесного ударения в египетском варианте арабского литературногоязыка.
76) Назовитеособенности словесного ударения в ливанском варианте арабского литературногоязыка.
77) Назовите иобъясните причины перемещения словесного ударения в арабском литературном языкепод действием ритмического фактора.
78) Назовите иобъясните причины перемещения словесного ударения в арабском литературном языкепод действием грамматического фактора.
79) Объясните,что означает ударение речевого такта.
80) Дайтеопределение понятия «интонация» в физическом аспекте.
81) Охарактеризуйтеинтонацию как сложное единство просодических элементов.
82) Охарактеризуйтекомпоненты интонации: мелодику, ударение, ритм.
83) Назовитеэлементы ритмического членения фразы.
84) Дайтеопределение ритмической группы (речевого такта) в арабском литературном языке.
85) Объясните,чем достигается единство ритмической группы в арабском литературном языке.
86) Назовитезакономерности вхождения синтаксических элементов в одну ритмическую группу варабском литературном языке.
87) Назовите,из чего складывается «интонационная структура фразы».
88) Поясните,какие типы тонов наблюдаются в речи и как они изображаются графически.
89) Дайтеопределение понятию «ритмическая группа» (речевой такт).
90) Дайтеопределение понятию «микротакт».
91) Дайтехарактеристику интонационного центра во фразе.
92) Объясните,какую роль играет ритм в интонационной структуре арабского литературного языка.
93) Дайтеопределение понятия «интонация», как языкового феномена.
94) Перечислитефункции интонации.
95) Объясните,в чем заключается лингвистическое значение коммуникативного аспекта интонации.
96) Объясните,в чем заключается лингвистическое значение эмоционального аспекта интонации.
97) Объясните,в чем заключается «принцип замены», сформулированный А.М. Пешковским.
98) Назовитефункции мелодики как компонента интонации.
99) Объясните,в чем заключается логическая функция интонации.
100) Поясните,в каких отношениях находятся интонационная и логическая структуры фразы.
101) Поясните,как отражаются в интонационной структуре отношения между субъектом и предикатомсуждения.
102) В чемсостоит коммуникативная функция интонации.
103) Скажите,чем характеризуется интонационная структура высказывания.
104) Объясните,в каких отношениях находятся такие понятия как «модель-предложение –высказывание».
105) Охарактеризуйтевопрос как коммуникативный при высказывании.
106) Охарактеризуйтелогическую структуру вопросов с называемым предикатом.
107) Охарактеризуйте основные интонационные средства выражения вопросительности в вопросах с прямымпорядком слов.
108) Определите,как отражается смещение предиката суждения на интонационной структуре вопросас частицей «hal».
109) Назовитеотличия в интонационной структуре вопросов с частицей «hal»в сопоставлении с вопросами с частицей «Õa»
110) Охарактеризуйтероль интонации в удостоверительных вопросах.
111) Охарактеризуйтеособенности интонационной структуры в альтернативных вопросах.
112) Охарактеризуйтеособенности интонации вопросов с неизвестным предикатом.
113) Поясните,какие интонационные признаки позволяют отличить вопросы с неизвестнымпредикатом (специальные вопросы) от вопросов с известным предикатом (общиевопросы).
114) Дайтеопределение понятия «произносительный стиль».
115) Объясните,в чем проявляется разнообразие произносительных стилей.
116) Дайтеопределение понятия «культура речи».
117) Объясните,в чем состоит значение правильного произношения.
118) Дайтеопределение понятия «речевой этикет».
119) Перечислитепункты, которые составляют характеристику речевого этикета.
120) Дайтеопределение понятия «паралингвистика».
121) Назовитепаралингвистические средства речи.
122) Поясните,почему письменность стремится в той или другой мере запечатлеть идеальныйфонетический состав слов.
123) Поясните,почему при изучении иностранного языка особые трудности возникают при освоениисходных звуков.
124) Поясните,почему при изучении иностранного языка следует особое внимание уделятьправильной постановке ударения и интонации.
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 1
125) Опишитепроблему соотношения устной и письменной речи.
126) Объясните,каковы пределы чередования фонем в разных языках.
127) Поясните,в чем заключается «ассимиляция», как фонетический процесс в арабскомлитературном языке.
128) Перечислитестадии развития письма.
129) Дайтеопределение понятия «сегментные единицы языка».
130) Назовитеи объясните причины перемещения словесного ударения в арабском литературномязыке под действием грамматического фактора.
131) Объясните,какую роль играет ритм в интонационной структуре арабского литературного языка.
132) Назовитеинтонационные типы, исходя из «семантического подхода».
133) Охарактеризуйтелогическую структуру вопросов с называемым предикатом.
134) Поясните,почему целесообразно использовать две транскрипции, отражающих идеальныйфонетический состав слов и транскрипцию связной речи.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 2
1) Дайтеопределение понятия «языковая норма».
2) Объясните,чем определяется равновесие фонетической системы.
3) Расскажите,как функционируют гласные в потоке речи.
4) Дайтеопределение понятия «орфофония».
5) Назовитеправила слогоделения в арабском литературном языке.
6) Какиефонетические процессы сопровождают выделение ударного слога в слове.
7) Охарактеризуйтеинтонацию как сложное единство просодических элементов.
8) Назовитеинтонационные средства выделения субъекта и предиката суждения вповествовательной фразе арабского литературного языка.
9) Охарактеризуйтеособенности интонационной структуры в альтернативных вопросах.
10) Охарактеризуйтезначение кинесических средств речевого общения.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 3
1) Объясните,в чем выражается единство языка и речи.
2) Дайтехарактеристику системы гласных арабского литературного языка.
3) Назовитеосновные органы речевого аппарата.
4) Дайтеопределение понятия «орфоэпия» — как произносительной нормы.
5) Дайте определениепонятия «слог».
6) Поясните,почему словесное ударение в арабском литературном языке называется ритмическим.
7) Объясните,чем достигается единство ритмической группы в арабском литературном языке.
8) Объясните,в чем заключается лингвистическое значение коммуникативного аспекта интонации.
9) Поясните,почему интонация социальна?
10) Поясните,какие задачи ставит перед собой фоностилистика.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 4
1) Объясните,в чем выражается различие языка и речи.
2) Дайтехарактеристику группы эмфатических согласных в арабском литературном языке.
3) Дайтеопределение понятия «артикуляционная база языка» (АБ).
4) Охарактеризуйтетрадиционный принцип орфографии.
5) Объясните,как соотносятся слог и морфема в тональных языках.
6) Дайтеопределение понятия «словесное ударение».
7) Поясните, вчем сходство интонационной структуры фразы с акцентной структурой слова и вчем состоит их различие.
8) Дайтеопределение понятию «интонационная единица».
9) Охарактеризуйтевопрос как коммуникативный при высказывании.
10) Назовитепаралингвистические средства речи.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 5
1) Дайтеопределение понятия «речь».
2) Объясните,что понимается под фонемным составом слова.
3) Дайтеартикуляторно-акустическую характеристику согласных [s-z]
4) Охарактеризуйтепринципы арабского письма.
5) Назовитевозможные типы тонов на участке слога.
6) Опишитеособенности словесного ударения в арабском литературном языке.
7) Дайтеопределение ритмической группы (речевого такта) в арабском литературном языке.
8) Объясните,в чем заключается «принцип замены», сформулированный А.М. Пешковским.
9) Назовитеотличия в интонационной структуре вопросов с частицей «hal»в сопоставлении с вопросами с частицей «Õa»
10) Объясните,в чем проявляется разнообразие произносительных стилей.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 6
1) Дайтеопределение понятия «говор».
2) Дайтехарактеристику группы твердых согласных в арабском литературном языке.
3) Дайтеартикуляторно-акустическую характеристику эмфатического согласного [s].
4) Определитецели транслитерации.
5) Назовитетипы слогов в арабском литературном языке и сделайте выводы относительно ихотличительных особенностей их структуры.
6) Объясните,в чем состоит кульминативная функция ударения.
7) Дайтеопределение понятию «ритмическая группа» (речевой такт).
8) Объясните,почему интонация дискретна в парадигматическом плане
9) Скажите,чем характеризуется интонационная структура высказывания.
10) Объясните,в чем заключается проблема выделения произносительных стилей.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 7
1) Дайте определениепонятия «речевой акт».
2) Назовитеконститутивные признаки согласных арабского литературного языка в сопоставлениис согласными русского языка (РЯ).
3) Укажитефункцию активных и пассивных звуков в образовании звуков речи.
4) Опишитепроцессы взаимодействия между говором и диалектом.
5) Дайтеопределение понятия «супрасегментные единицы языка».
6) Дайтеопределение динамического ударения.
7) Назовите,из чего складывается «интонационная структура фразы».
8) Охарактеризуйтетипы интонационных конструкций по Е.А. Брызгуновой по употреблению.
9) В чемсостоит коммуникативная функция интонации.
10) Охарактеризуйтезначение мимики, как невербального средства общения.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 8
1) Дайтеопределение понятия «речевая деятельность».
2) Укажитекруг задач частной фонетики.
3) Поясните,почему происходит аккомодация гласных к согласным в арабском лиитературномязыке.
4) Поясните,что понимается под вариативностью произношения.
5) Объясните,как определяет понятие слог теория мускульного напряжения.
6) Объясните,что означает свободное или связанное (фиксированное) ударение.
7) Назовитезакономерности вхождения синтаксических элементов в одну ритмическую группу варабском литературном языке.
8) Поясните,возможно ли наложение интонационной структуры высказывания, выраженного простымпредложением, на высказывание, выраженное распространенным предложением.
9) Определите,как отражается смещение предиката суждения на интонационной структуре вопросас частицей «hal».
10) Поясните,что стимулирует необходимость учета национальных особенностей этикета.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 9
1) Дайтеопределение понятия «профессиональные языки».
2) Дайтеопределение понятия «архифонема» по Трубецкому Н.С.
3) Дайте общуюхарактеристику звукового строя арабского литературного языка.
4) Перечислитепринципы орфографии, характерные для разных языков.
5) Назовитесредства фонетического объединения слова и их роль.
6) Объясните,что означает ударение речевого такта.
7) Назовите(перечислите) компоненты интонации.
8) Назовитефункции мелодики как компонента интонации.
9) Поясните,можно ли определить по интонации национальную принадлежность говорящего.
10) Дайтеопределение понятия «культура речи».
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 10
1) Объясните,в чем выражается различие между письменной и устной речью.
2) Сравнитепонятия «архифонема» и «гиперфонема» в определении Московской фонетическойшколы.
3) Дайте артикуляторно-акустическуюхарактеристику эмфатических согласных [t-d].
4) Охарактеризуйтефонетический принцип орфографии.
5) Назовитекомпоненты акцентно-ритмической структуры слова.
6) Объясните,что означает тональное (музыкальное) ударение.
7) Что составляетритмический рисунок фразы в арабском литературном языке.
8) Поясните,какими подходами пользуются ученые при классификации интонационных типов.
9) Докажите,что основные элементы интонационной структуры простого повествовательногопредложения накладываются на распространенное предложение.
10) Объясните,в чем состоит значение правильного произношения.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 11
1) Назовитетипы групповых различий языка.
2) Охарактеризуйтесогласные арабского литературного языка по дифференциальным относительнымпризнакам.
3) Поясните, вчем заключается «редукция гласных», как фонетический процесс в арабскомлитературном языке.
4) Поясните,какой вид письма называют пиктографией.
5) Объясните,в чем заключается «просодия слога».
6) Назовите иобъясните причины перемещения словесного ударения в арабском литературном языкепод действием ритмического фактора.
7) Дайтеопределение понятия «интонация» в физическом аспекте.
8) Поясните, вкаких отношениях находятся интонационная и логическая структуры фразы.
9) Поясните,почему в альтернативных вопросах наблюдается нейтрализация интонационныхсредств.
10) Дайтеопределение понятия «произносительный стиль».
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 12
1) Поясните,как письменная речь влияет на устную. Приведите примеры.
2) Назовите, какиеотношения складываются между фонемами в арабском литературном языке.
3) Дайтеартикуляторно-акустическую характеристику арабских согласных [t-d].
4) Поясните,что понимается под письмом.
5) Дайтеопределение «слоговые интонации», проиллюстрируйте примерами.
6) Перечислитетипы ударений, как способа выделения слога.
7) Дайтехарактеристику интонационного центра во фразе.
8) Объясните,в чем заключается логическая функция интонации.
9) Охарактеризуйтероль интонации в удостоверительных вопросах.
10) Поясните,благодаря чему открылись новые перспективы изучения этикета.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 13
1) Объясните,в чем выражается единство письменной и устной речи.
2) Дайтехарактеристику группы средних согласных в арабском литературном языке.
3) Охарактеризуйтегруппы согласных по дополнительной артикуляции (второй фокус).
4) Охарактеризуйтесоциальные варианты произношения.
5) Дайте определениепонятия « просодия».
6) Укажитеосновные функции словесного ударения.
7) Поясните,из чего складывается мелодический рисунок фразы.
8) Назовитеинтонационные средства выделения предиката суждения в вопросе (предикатавопроса).
9) Каквыражается интонационно коммуникативная цель высказывания.
10) Объясните,почему речевой этикет является составной частью культуры народа.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 14
1) Дайтеопределение понятия «узус»
2) Объяснитероль согласных и гласных в функциональных изменениях, происходящих в звучащейречи.
3) Объясните,почему в классификацию согласных вводится параметр фокуса артикуляции.
4) Дайте определениедиалекта.
5) Укажитевозможные принципы слогоделения. Приведите примеры.
6) Назовитеособенности словесного ударения в ливанском варианте арабского литературногоязыка.
7) Назовитеситуации, когда синтаксические элементы фразы не входят в одну ритмическуюгруппу в арабском литературном языке.
8) Объясните,в чем заключается лингвистическое значение эмоционального аспекта интонации.
9) Поясните,какие интонационные признаки позволяют отличить вопросы с неизвестнымпредикатом (специальные вопросы) от вопросов с известным предикатом (общиевопросы).
10) Объясните,почему ударение является существенным элементом речевой культуры.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА
Билет № 15
1) Дайтеопределение понятия «групповые жаргоны».
2) Определитефонематическое значение удвоенного согласного в арабском литературном языке(АЛЯ).
3) Дайтеклассификацию согласных арабского литературного языка по способу артикуляции.
4) Дайтеопределение понятия « вариативность».
5) Поясните,что понимается под фонетическим словом. Дайте примеры
6) Назовитеязыки, в которых встречаются подвижное или неподвижное ударения.
7) Поясните,почему синтагматическое деление фразы в арабском литературном языке не всегдасовпадает с фонетическим.
8) Дайтеопределение понятия «интонация», как языкового феномена.
9) Расскажитео роли ритма в фонетической организации фразы.
10) Поясните,почему при изучении иностранного языка следует особое внимание уделятьправильной постановке ударения и интонации.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 16
1) Назовитеосновные функции «речи».
2) Дайтесопоставительный анализ систем гласных в арабском литературном и русскомязыках.
3) Дайтеклассификацию согласных арабского литературного языка по степени мускульногонапряжения.
4) Охарактеризуйтеморфологический принцип орфографии.
5) Объясните,что означает длительность и долгота слога.
6) Назовитедве возможные степени редукции безударных гласных.
7) Дайтеопределение понятию «микротакт».
8) Объясните,в чем заключается синтаксическая функция интонации.
9) Охарактеризуйте основные интонационные средства выражения вопросительности в вопросах с прямымпорядком слов.
10) Поясните,почему при изучении иностранного языка особые трудности возникают при освоениисходных звуков.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 17
1) Поясните,как устная речь влияет на письменную. Приведите примеры.
2) Перечислитевиды чередований фонем.
3) Дайтеартикуляторно-акустическую характеристику арабского согласного [Õ].
4) Дайтеопределение понятия «языковая норма».
5) Объясните,как происходит движение тона в пределах слога.
6) Назовитеязыки, в которых встречаются свободное или связанное (фиксированное) ударения.
7) Назовите,какую роль в фразе выполняет ударение речевого такта в арабском литературномязыке.
8) Объясните,в чем заключается роль интонации в устной речи.
9) Объясните,почему интонационные средства в одном языке отличаются от интонационных средствв другом языке.
10) Дайтеопределение понятия «паралингвистика».
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 18
1) Дайтехарактеристику устной и письменной речи.
2) Дайтехарактеристику группы мягких согласных в арабском литературном языке.
3) Назовитеакустические характеристики согласных в арабском литературном языке.
4) Поясните,что понимается под слоговым письмом.
5) Поясните,какие наблюдения доказывают произносительную целостность слога.
6) Объясните,как могут компенсироваться различные средства выделения ударного слога в слове.
7) Назовитеэлементы ритмического членения фразы.
8) Поясните,как отражаются в интонационной структуре отношения между субъектом и предикатомсуждения.
9) Охарактеризуйтеособенности интонации вопросов с неизвестным предикатом.
10) По какимпараметрам формулируются правила ведения разговора (беседы).
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 19
1) Дайтеопределение понятия «язык».
2) Поясните, вкаких отношениях находятся звук и фонема.
3) Дайтеартикуляторно-акустическую характеристику арабских согласных [h — gö ].
4) Охарактеризуйтетерриториальные варианты произношения.
5) Объясните,как определяет понятие слог сонорная теория.
6) Назовитедоминирующее средство выделения ударного слога в арабском литературном языке.
7) Охарактеризуйтепонятие «мелодика» — как компонент интонации.
8) Поясните,какова роль паузы в интонационном оформлении высказывания.
9) Объясните,в каких отношениях находятся такие понятия как «модель-предложение –высказывание».
10) Дайтеопределение понятия «речевой этикет».
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 20
1) Назовитеразновидности социальных диалектов.
2) Объясните,что имеется в виду под понятием «чередование фонем».
3) Охарактеризуйтеявление «палатализации».
4) Поясните,что понимается под письменностью.
5) Объясните,как определяет понятие слог экспираторная теория.
6) Объясните,что означает фразовое ударение.
7) Поясните,какие типы тонов наблюдаются в речи и как они изображаются графически.
8) Перечислитефункции интонации.
9) Охарактеризуйте,какое интонационное выражение находят субъект и предикат высказывания вповествовательной фразе.
10) Поясните,почему письменность стремится в той или другой мере запечатлеть идеальныйфонетический состав слов.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 21
1) Назовитеуровни языка и языковые единицы каждого из уровней.
2) Дайтеопределения понятия «фонема» по Щербе Л.В.
3) Дайтеартикуляторно-акустическую характеристику арабских согласных [s-z].
4) Дайтеопределение понятия говора.
5) Назовитетенденции развития слоговой структуры в арабском лиитературном языке.
6) Назовитеособенности словесного ударения в египетском варианте арабского литературногоязыка.
7) Охарактеризуйтекомпоненты интонации: мелодику, ударение, ритм.
8) Поясните,какими подходами пользуются ученые при классификации интонационных типов.
9) Поясните,можно ли определить по интонации национальную принадлежность говорящего.
10) Объясните,почему при изучении иностранного языка следует закреплять «идеальныйфонетический состав слов».
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 22
1) Дайтеопределение понятия «условные языки (арго)».
2) Охарактеризуйтефонологические различия согласных и гласных в арабском литературном языке.
3) Назовитехарактерные особенности укладов губ в артикуляционной базе арабскоголитературного языка.
4) Охарактеризуйтеособенность русской орфографии.
5) Укажите,что понимается под структурой слогов. Укажите структурные типы слогов.Приведите примеры.
6) Назовите, ккакому типу относится словесное ударение в арабском литературном языке.
7) Дайтехарактеристику интонационного центра во фразе.
8) Объясните,почему интонация дискретна в парадигматическом плане
9) Объясните,почему интонационные средства в одном языке отличаются от интонационных средствв другом языке.
10) Поясните,почему со временем изменяется понятие культуры речи.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 23
1) Объясните,почему высказывание (произнесенное или написанное) понимается собеседником.
2) Укажитекруг задач общей фонетики.
3) Поясните, вчем заключается «диссимиляция», как фонетический процесс в арабскомлитературном языке.
4) Охарактеризуйтепринципы русского письма.
5) Охарактеризуйтеслово как фонетическую единицу.
6) Назовитесредства выделения ударного слога в слове.
7) Объясните,какую роль играет ритм в интонационной структуре арабского литературного языка.
8) Объясните,в чем заключается синтаксическая функция интонации.
9) Поясните,какие интонационные признаки позволяют отличить вопросы с неизвестнымпредикатом (специальные вопросы) от вопросов с известным предикатом (общиевопросы).
10) Объясните,почему упорядочение произношения имеет большое общественное значение.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 24
1) Назовитеосновные функции языка.
2) Назовитетенденции в функционировании фонетической системы арабского литературногоязыка.
3) Охарактеризуйтефонетические процессы, возникающие в связи с употреблением неустойчивыхсогласных.
4) Охарактеризуйтепринципы иероглифического письма.
5) Назовитетипы слогов в арабском литературном языке и сделайте выводы относительно ихотличительных особенностей их структуры.
6) Поясните, вкаких случаях слово в арабском литературном языке имеет более одного ударения.Как они называются?
7) Назовите,какую роль в фразе выполняет ударение речевого такта в арабском литературномязыке.
8) Дайтеопределение понятию «интонационная единица».
9) Охарактеризуйте основные интонационные средства выражения вопросительности в вопросах с прямымпорядком слов.
10) Перечислитепункты, которые составляют характеристику речевого этикета.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 25
1) Поясните,какие отношения существуют между единицами языка.
2) Назовитепримеры исторических изменений в фонетической системе арабского языка.
3) Дайтеклассификацию согласных арабского литературного языка по их акустическимхарактеристикам.
4) Укажитесоотношение говора и диалекта.
5) Дайтеопределение понятия « просодия».
6) Объясните,что означает логическое ударение.
7) Охарактеризуйтекомпоненты интонации: мелодику, ударение, ритм.
8) Объясните,в чем заключается логическая функция интонации.
9) Охарактеризуйтероль интонации в удостоверительных вопросах.
10) Поясните,почему речевой этикет тесно связан с социальной структурой общества.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 26
1) Дайтеопределение понятия «социальные диалекты».
2) Дайтеопределение понятия «фонология».
3) Укажитефункцию глотки (фаринкса) в образовании звуков речи в арабском литературномязыке.
4) Поясните,как соотносятся между собой: алфавит, графика и орфография.
5) Объясните,как определяет понятие слог сонорная теория.
6) Объясните,что означает подвижное или неподвижное ударения.
7) Поясните,какие типы тонов наблюдаются в речи и как они изображаются графически.
8) Объясните,в чем заключается лингвистическое значение коммуникативного аспекта интонации.
9) Поясните,почему в альтернативных вопросах наблюдается нейтрализация интонационныхсредств.
10) Перечислитевербальные компоненты этикета.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 27
1) Дайтеопределение понятия «наречие».
2) Назовитефункции фонемы. Приведите примеры.
3) Дайтеартикуляторно-акустическую характеристику арабского согласного [q].
4) Определитецели транскрипции и какие виды транскрипции существуют.
5) Укажитевозможные принципы слогоделения. Приведите примеры.
6) Объясните,что означает тональное (музыкальное) ударение.
7) Чтосоставляет ритмический рисунок фразы в арабском литературном языке.
8) Объясните,в чем заключается «принцип замены», сформулированный А.М. Пешковским.
9) Поясните,почему интонация социальна?
10) Охарактеризуйтезначение мимики, как невербального средства общения.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 28
1) Дайтеопределение понятия «территориальный диалект».
2) Дайтеопределение понятия «аллофон».
3) Дайтеартикуляторно-акустическую характеристику арабских согласных [h — e].
4) Охарактеризуйтеграмматический принцип орфографии.
5) Дайтеопределение «слоговые интонации», проиллюстрируйте примерами.
6) Назовитеязыки, в которых встречаются свободное или связанное (фиксированное) ударения.
7) Поясните, вчем сходство интонационной структуры фразы с акцентной структурой слова и вчем состоит их различие.
8) Охарактеризуйтетипы интонационных конструкций по Е.А. Брызгуновой по употреблению.
9) Охарактеризуйтеособенности интонационной структуры в альтернативных вопросах.
10) Поясните,благодаря чему открылись новые перспективы изучения этикета.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА
Билет № 29
1) Назовитеосновные функции языка.
2) Перечислитевиды чередований фонем.
3) Укажитефункцию голосовых связок в образовании звука речи в арабском литературномязыке.
4) Назовитеразновидности письма.
5) Назовитеправила слогоделения в арабском литературном языке.
6) Назовитеязыки, в которых встречаются подвижное или неподвижное ударения.
7) Назовите(перечислите) компоненты интонации.
8) Поясните, вкаких отношениях находятся интонационная и логическая структуры фразы.
9) Расскажитео роли ритма в фонетической организации фразы.
10) Объясните,в чем проявляется разнообразие произносительных стилей.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 30
1) Назовитеосновные функции «речи».
2) Назовите,какие отношения складываются между фонемами в арабском литературном языке.
3) Охарактеризуйтеявление «веляризации».
4) Объясните,что означают орфоэпические варианты произношения.
5) Объясните,как соотносятся слог и морфема в тональных языках.
6) Объясните,в чем состоит кульминативная функция ударения.
7) Дайтеопределение понятия «интонация» в физическом аспекте.
8) Назовитеинтонационные средства выделения субъекта и предиката суждения вповествовательной фразе арабского литературного языка.
9) Охарактеризуйтеособенности интонации вопросов с неизвестным предикатом.
10) Дайтеопределение понятия «речевой этикет».
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 31
1) Объясните,почему высказывание (произнесенное или написанное) понимается собеседником.
2) Дайтехарактеристику группы средних согласных в арабском литературном языке.
3) Дайтеартикуляторно-акустическую характеристику эмфатического согласного[zÓ].
4) Поясните,какой вид письма называют пиктографией.
5) Объясните,как определяет понятие слог теория мускульного напряжения.
6) Объясните,что означает фразовое ударение.
7) Назовитеэлементы ритмического членения фразы.
8) Дайтеопределение понятия «интонация», как языкового феномена.
9) Назовитеотличия в интонационной структуре вопросов с частицей «hal»в сопоставлении с вопросами с частицей «Õa»
10) Поясните,почему при изучении иностранного языка особые трудности возникают при освоениисходных звуков.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 32
1) Дайтеопределение понятия «речевой акт».
2) Дайтеопределения понятия «фонема» по Щербе Л.В.
3) Назовитехарактерные особенности укладов языка в артикуляционной базе арабскоголитературного языка.
4) Объясните,что означают орфоэпические варианты произношения.
5) Назовитекомпоненты акцентно-ритмической структуры слова.
6) Назовите иобъясните причины перемещения словесного ударения в арабском литературном языкепод действием ритмического фактора.
7) Назовите,из чего складывается «интонационная структура фразы».
8) Объясните,в чем заключается лингвистическое значение эмоционального аспекта интонации.
9) Определите,как отражается смещение предиката суждения на интонационной структуре вопросас частицей «hal».
10) Поясните,почему при изучении иностранного языка следует особое внимание уделятьправильной постановке ударения и интонации.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 33
1) Дайтеопределение понятия «профессиональные языки».
2) Объяснитероль согласных и гласных в функциональных изменениях, происходящих в звучащейречи.
3) Назовитефонетические процессы, соответствующие облегчению мускульных напряженийв потоке речи.
4) Охарактеризуйтепринципы арабского письма.
5) Объясните,что означает длительность и долгота слога.
6) Объясните,что означает ударение речевого такта.
7) Дайтеопределение понятию «микротакт».
8) Поясните,как отражаются в интонационной структуре отношения между субъектом и предикатомсуждения.
9) Скажите,чем характеризуется интонационная структура высказывания.
10) Объясните,почему при изучении иностранного языка следует закреплять «идеальныйфонетический состав слов».
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 34
1) Дайтеопределение понятия «территориальный диалект».
2) Поясните, вкаких отношениях находятся звук и фонема.
3) Назовитеотличительные особенности артикуляционной базы арабского языка в сопоставлениис артикуляционной базой русского языка.
4) Поясните,что понимается под вариативностью произношения.
5) Поясните,какие наблюдения доказывают произносительную целостность слога.
6) Какиефонетические процессы сопровождают выделение ударного слога в слове.
7) Дайтеопределение ритмической группы (речевого такта) в арабском литературном языке.
8) Объясните,в чем заключается роль интонации в устной речи.
9) Объясните,в каких отношениях находятся такие понятия как «модель-предложение –высказывание».
10) Поясните,почему целесообразно использовать две транскрипции, отражающих идеальныйфонетический состав слов и транскрипцию связной речи.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
АРАБ. ЯЗ.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 35
1) Дайтеопределение понятия «групповые жаргоны».
2) Объясните,чем определяется равновесие фонетической системы.
3) Дайтеклассификацию согласных арабского литературного языка по месту артикуляции.
4) Охарактеризуйтетерриториальные варианты произношения.
5) Дайтеопределение понятия «сегментные единицы языка».
6) Дайтеопределение понятия «словесное ударение».
7) Назовитеситуации, когда синтаксические элементы фразы не входят в одну ритмическуюгруппу в арабском литературном языке.
8) Перечислитефункции интонации.
9) Охарактеризуйте,какое интонационное выражение находят субъект и предикат высказывания вповествовательной фразе.
10) Поясните,какие задачи ставит перед собой фоностилистика.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------