Реферат: Урок «Межзвездная пыль и гмо. Кругооборот вещества в галактике» Раздаточный материал для учащихся
Урок «Межзвездная пыль и ГМО. Кругооборот вещества в галактике»
Раздаточный материал для учащихся
В состав нашей Галактики входят не только звезды. Основная масса межзвездной среды приходится на разреженный газ.
Диаграмма энергетических уровней атома водорода и переходы, соответствующие различным спектральным сериям.
Изолированные атомы в виде разреженного газа испускают спектр, состоящий из отдельных спектральных линий – линейчатый спектр. Диффузные туманности имеют эмиссионные спектры с линиями излучения. У ярких туманностей бывает слабый непрерывный спектр.
Какие линии выделяются? ^ Наиболее яркими являются линии водорода Н и Н.
Около туманностей всегда можно найти звезду спектрального класса О или В, обладающую мощным ультрафиолетовым изучением с температурой около 20000-30000К. Она и является причиной свечения диффузной туманности. Поглощенная атомом туманности энергия ультрафиолетового кванта звезды большей частью идет на ионизацию атома. Атомы туманности переизлучают в менее энергичных квантах видимого диапазона.
Газ в межзвездной среде может быть либо ионизован, либо нейтрален. Первые области называют областями Н II, вторые – областями Н I.
Пространство между звездами заполнено разреженным веществом (пыль, газ), излучением и магнитным полем. В межзвездной среде открыты огромные холодные области (молекулярные облака) с температурой 5–50 К и очень горячий газ с температурой 106 К – корональный газ. По температуре и плотности межзвездные облака делят на четыре разных типа.
Среди молекулярных облаков выделяются гигантские молекулярные облака с массами 105–106М. Температура таких облаков от 5 до 30 К. В галактическом диске более 6000 таких облаков, и в них содержится 90% всего молекулярного газа. Гигантские молекулярные облака связаны с очагами звездообразования.
^ Параметры составляющих межзвездной среды
Название объектов
Температура Т, К
^ Концентрация атомов и молекул n, см3
Планетарные туманности
10000 К – 20000 К
103 - 106
Диффузные туманности, области ионизованного водорода Н II
10000 К
1–100
Облака Н I, области неионизованного водорода
80
10
Темные облака
10–100 К
102–104
Молекулярные облака
5 – 30 К
400 - 106
Глобулы
10–30 К
103–106
^ Источники пыли в Галактике
Интенсивность сброса пыли в Галактику в год
Красные гиганты
3∙10–3М
Взрывы новых
2∙10–3М
Взрывы сверхновых
3∙10–3М
Протозвезды
0,2∙10–3М
Планетарные туманности
0,4∙10–3М
Звезды типа WR
0,01∙10–3М
^ Тест к уроку «Межзвездная пыль и ГМО. Кругооборот вещества в галактик». Вариант № 1
1. Галактика - это:
а) система из 200 миллиардов звезд, межзвездной пыли, туманностей, звездных скоплений, и других космических тел, космических лучей и полей;
б) скопление звезд на Млечном Пути;
в) другое название Солнечной системы;
г) другое название Вселенной.
2. Диффузные туманности:
а) имеют непрерывный спектр с яркими линиями поглощения;
б) имеют эмиссионный спектр с линиями излучения.
^ 3. Причина свечения диффузной туманности:
а) красный сверхгигант с температурой фотосферы 3000 К;
б) звезда главной последовательности спектрального класса G с температурой около 6000 К (типа Солнца);
в) голубой сверхгигант спектрального класса О или В.
^ 4. Наиболее массивными объектами межзвездной среды являются:
а) планетарные туманности;
б) гигантские молекулярные облака;
в) глобулы.
5. Наиболее холодными объектами межзвездной среды являются:
а) облака Н I, области неионизованного водорода;
б) облака Н II, области ионизованного водорода (диффузные туманности);
в) глобулы.
6. ^ Источниками наиболее интенсивного сбора пыли в Галактику являются:
а) сверхновые звезды и красные гиганты;
б) планетарные туманности;
в) вспышки новых звезд.
^ 7. Какие линии излучения водорода, как правило, являются наиболее яркими в эмиссионных спектрах ярких туманностей:
а) Наиболее яркими являются линии водорода Н (=410 нм) и Н(=434 нм).
б) Наиболее яркими являются линии водорода Н (=652 нм) и Н(=486 нм).
в) Наиболее яркими являются линии водорода Н (=652 нм) и Н(=434 нм).
^ 8. Подпишите на схеме, как происходит кругооборот вещества в Галактике.
Тест к уроку «Межзвездная пыль и ГМО. Кругооборот вещества в галактик». Вариант № 2.
1. Галактика - это:
а) система из 200 миллиардов звезд, звездных скоплений, туманностей, межзвездного газа и пыли. В пространстве между звездами есть очень разреженная диффузная материя (преимущественно водород), магнитные и гравитационные поля. Межзвездное пространство пронизывают потоки космических лучей и электромагнитное излучение;
б) название Вселенной;
В) скопление звезд на Млечном Пути;
в) другое название Солнечной системы;
^ 2. Планетарные туманности:
а) имеют непрерывный спектр с яркими линиями поглощения;
б) имеют эмиссионный спектр с линиями излучения.
3. Причина свечения планетарной туманности:
а) красный сверхгигант с температурой фотосферы 3000 К, окруженный яркой, стационарной газовой оболочкой;
б) Звезда относится к типу RV Тельца и планетарная туманность – это оболочка, которую звезда сбрасывает с себя;
в) Звезда теряет массу в виде солнечного ветра, имеющего скорость до 30км/с.
г) причиной может быть один из перечисленных пунктов.
^ 4. Наиболее массивными объектами межзвездной среды являются:
а) планетарные туманности;
б) гигантские молекулярные облака;
в) глобулы.
5. Наиболее холодными объектами межзвездной среды являются:
а) облака Н I, области неионизованного водорода;
б) облака Н II, области ионизованного водорода (диффузные туманности);
в) глобулы.
6. ^ Источниками наиболее интенсивного сбора пыли в Галактику являются:
а) сверхновые звезды и красные гиганты;
б) планетарные туманности;
в) вспышки новых звезд.
^ 7. Какие линии излучения водорода, как правило, являются наиболее яркими в эмиссионных спектрах ярких туманностей:
а) Наиболее яркими являются линии водорода Н (=410 нм) и Н(=434 нм).
б) Наиболее яркими являются линии водорода Н (=652 нм) и Н(=434 нм).
в) Наиболее яркими являются линии водорода Н (=652 нм) и Н(=486 нм).
8. Подпишите на схеме, как происходит кругооборот вещества в Галактике.
^ Материал для учителя
Вариант
1
2
3
4
5
6
7
8
№ 1
а
а
в
б
в
а
б
Ответ на рисунке
№ 2
а
б
г
б
в
а
в
Ответ на рисунке
Гомулина Наталия Николаевна 2006 г.
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Тема человек как биологический вид
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Домашнее задание, полученное учащимися. Развитие учащихся в процессе обучения. Воспитание в процессе урока
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Календарно-тематическое планирование спецкурса по французскому языку «История Франции». 9-ый класс
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Домашнее задание -это естественное продолжение данного урока и начало последующего. 6 Обобщение и систематизация знаний. Типы уроков
17 Сентября 2013