Реферат: Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы Для студентов специальности080801. 65



АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»

Кафедра информационных технологий


Методические рекомендации

по выполнению выпускной квалификационной работы


Для студентов специальности080801.65–

«Прикладная информатика( в экономике)»


МОСКВА 2010

Вдовин В.М., Мазай В.Н. Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы. Российский университет кооперации, 2010. –128 с.


Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы специальности Прикладная информатика (в экономике), разработаны Вдовиным В.М. д.в.н., профессором, Мазаем В.Н. к.т.н., доцентом, в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного 26 сентября 2000 г., и учебным планом РУК, от 29 марта 2005г. В пособии рассмотрены вопросы: организации работы по выполнению дипломного проекта; структуры, содержания и требований дипломного проекта. Даны рекомендации по подготовке, выполнению защите квалификационной работы.


ã АНО ВПО ЦС РФ

«Российский университет кооперации», 2010

ã Вдовин В.М., Мазай В.Н. 2010


ВВЕДЕНИЕ
Настоящие методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) по специальности 080801.65 «Прикладная информатика (в экономике)» написаны в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Квалификационная характеристика информатика- экономиста по специальности 080801.65 предусматривает подготовку студентов к проектно-конструкторской, производственно-управленческой, экспериментально-исследовательской и эксплуатационной деятельности, направленных на создание и применение систем сбора, хранения, передачи и обработки информации.

В результате подготовки и выполнения дипломного проекта студенты должны показать

знания:

методов системного анализа для описания предметной области, объекта проектирования и постановки задачи, решаемой в проекте;

формального аппарата для анализа организационной, функциональных, информационных, алгоритмических и технических структур информационных систем;

методов системного моделирования при исследовании и проектировании информационных систем;

математические модели для анализа, расчетов, оптимизации детерминированных и случайных явлений и процессов в информационных системах;

методов теории информационных процессов и систем и средства информационных технологий при разработке и проектировании информационных систем;

методов анализа и синтеза информационных систем и их компонентов;

возможностей вычислительных систем и сетей при построении информационных систем;

методов и средств разработки алгоритмов и программ, технологий программирования информационных систем;

системные программные средства, операционные системы и оболочки, обслуживающие сервисные программы;

модели представления знаний и формализации задач при разработке интеллектуальных компонентов информационных систем;

инструментальные средства компьютерной графики и мультимедиа технологии.

умение:

формулировать основные технике - экономические требования к информационным системам;

формулировать и решать задачи проектирования информационных систем и их компонентов с использованием информационных технологий;

количественно и качественно оценивать эффективность функционирования информационных систем;

формулировать задачи обеспечения информационной безопасности и защиты информации в проектируемых информационных системах;

разрабатывать общий процесс проектирования информационных систем;

разрабатывать структуры информационно-логических, функциональных и алгоритмических моделей информационных систем и их компонентов;

разрабатывать принципы обеспечения безопасной жизнедеятельности при создании и эксплуатации информационных систем;



^ 1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ


1.1. Общие требования, предъявляемые к дипломному проектированию

В соответствии с Законом РФ «Об образовании», а также с государственными образовательными стандартами итоговая аттестация выпускников, завершающих обучение по программам высшего профессионального образования в вузах является обязательной.

Согласно Положению об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, итоговая государственная аттестация выпускников включает один или несколько аттестационных испытаний. Итоговая аттестация состоит из:

итогового междисциплинарного экзамена по специальности;

защиты выпускной квалификационной работы.

Выпускные квалификационные работы выполняются в форме дипломного проекта, который является заключительным этапом обучения студентов в вузе.

До защиты работы студенты обязаны сдать междисциплинарный экзамен по специальности, который согласно Положению должен, наряду с требованиями и содержанием обязательных дисциплин, учитывать также общие требования к выпускнику, предусмотренные государственным образовательным стандартом по данной специальности.

Выпускники не прошедшие междисциплинарный экзамен допускаются согласно Положения к защите дипломных проектов повторно. Студентам, не прошедшим аттестационных испытаний по уважительной причине, увеличивается срок обучения до следующего периода работы Государственной аттестационной комиссии (ГАК), но не более одного года.

^ 1.2. Цель и задачи выпускной квалификационной работы

Дипломное проектирование является заключительным этапом обучения студентов в университете, а дипломный проект – квалификационной работой, предъявляемой Государственной аттестационной комиссии (ГАК) при решении вопроса о присвоении студенту квалификации информатика- экономиста соответствующей специальности.

Целью дипломного проектирования является:

систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по проектированию, внедрению, модернизации, сопровождению экономических информационных систем (АИС) с использованием современных информационных технологий на основе анализа экономико-информационной среды предметной области;

развитие навыков ведения самостоятельной работы и разработки проектных решений по информационному, технологическому и программному обеспечению экономических задач;

систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических навыков студентов по избранной специальности;

развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладения методикой исследования при решении определенных проблем и вопросов дипломного проекта;

установление уровня теоретических и практических знаний студентов, а также их умения применять полученные теоретические знания для решения конкретных практических задач.

В процессе выполнения дипломного проекта у студентов формируются следующие навыки:

выстраивать логическую структуру проекта;

анализировать экономико-информационную среду предметной области и устанавливать структурное представление и взаимосвязи с другими компонентами информационного пространства;

анализировать объект управления системой;

классифицировать существующие АИС и определять направления создания АИС;

анализировать информационные потоки, систематизировать документооборот, определять уровень автоматизации задач и состав автоматизированных и неавтоматизированных работ;

анализировать особенности автоматизации процессов сбора, регистрации и передачи первичной информации;

использовать экономико-математические модели и алгоритмы оптимизации процесса управления предметной областью;

использовать экономико-математические модели и алгоритмы распределения вычислительных работ и информационных массивов по узлам локальной сета, на основе методик организации распределенной многоуровневой обработки информации;

анализировать требования к концептуальному моделированию и выбирать инструментарий класса CASE;

применять технологии концептуального моделирования экономико-информационной среды предметной области;

разрабатывать состав и структуру функциональной части АИС с использованием современных методологий;

производить информационное моделирование АИС на основе существующих методологий;

разрабатывать организационную структуру предметной области;

разрабатывать структуру АИС и электронную технологию функционирования подразделений предметной области;

анализировать существующий рынок аппаратного и программного обеспечения;

проектировать базовую топологию локальной вычислительной сети (ЛВС) предметной области с использованием современных технологий;

проектировать технологию, обеспечивающую своевременный сбор, регистрацию, передачу, обработку, модификацию, хранение, анализ, защиту и выдачу необходимой информации пользователям;

производить организацию баз данных, нормативно-справочной и оперативной информации АИС;

анализировать особенности алгоритмизации предметной области и организации программного обеспечения системы;

использовать современные языки программирования, СУБД при разработке АИС;

использовать, современные обеспечивающие информационные технологии, такие как электронные таблицы, текстовые процессоры, графические редакторы и средства анимации, мультимедиа при подготовке дипломного проекта;

разрабатывать и реализовывать проект в виде комплекса автоматизированных рабочих мест.

В соответствии с поставленной целью студент в процессе выполнения квалификационной работы должен решить перечисленные ниже задачи.

1. Изучить научную, справочную литературу и другие источники информации по рассматриваемой проблеме.

2. Изучить материально-технические и социально-экономические условия производства, характер их влияния на изменение технико-экономических показателей работы конкретного предприятия.

3. Дать подробный анализ собранной информации о работе предприятия или отдельных подразделений, увязывая его с выбранной темой проекта.

4. Разработать мероприятия, направленные на повышение эффективности работы предприятия с учетом выбранной темы.

5. Выполнить прогнозный расчет экономической эффективности предлагаемых мероприятий.

При выполнении дипломного проекта студент должен широко использовать специальные литературные источники, официальные документы правительства страны, нормативно-справочные материалы, результаты социологических исследований, фактический материал предприятия, материалы статистических органов, передовой отечественный и зарубежный опыт, современные экономико-математические методы исследований и обработки исходной информации.


^ 1.3. Основные требования к дипломному проекту

Требования к дипломному проекту студента-дипломника специальности 080801.65 “Прикладная информатика (в экономике)” целиком основаны на государственном стандарте этой специальности, утвержденном Министерством образования Российской Федерации 14.03.2000 г.

Дипломный проект - завершающий этап учебного процесса по подготовке специалиста, поэтому в работе должны быть сконцентрированы знания, полученные по теоретическим и профилирующим дисциплинам, дающие возможность оценить подготовку студентов к самостоятельной работе.

Несмотря на то, что дипломный проект является проектом учебным, к нему предъявляются следующие требования:

актуальность и практическая значимость;

широкое использование трудов известных ученых по рассматриваемой теме, существующих законодательных актов, решений директивных органов, данных специальной литературы, передовой отечественной и зару­бежной практики;

раскрытие теоретических аспектов темы, ее значение для повышения рыночной устойчивости предприятий;

использование современных положений, инструкций, стандартов, указаний, методик и инструментов технико-экономического анализа и прогнозирования;

применение критического подхода к действующей практике учета результатов производственно-финансовой деятельности предприятий, контроля и анализа;

конкретное раскрытие темы с использованием фактической открытой информации реально работающих предприятий;

освещение различных точек зрения по затронутым в дипломном проекте дискуссионным вопросам и обязательная формулировка аргументированной позиции студента по ним;

наличие конкретных самостоятельных предложений по совершенствованию информационно-экономических процессов на предприятии;

прогнозная оценка экономической эффективности и повышения деловой активности предприятия после использования разработанных студентом проектных предложений;

применение при разработке дипломного проекта экономико-математических методов и компьютерной техники, типовых и собственных программных продуктов;

четкое и грамотное изложение материала, оформление проекта в соответствии с существующими требованиями;

дипломный проект должен представлять целостную, системную работу, все части которой органически взаимосвязаны.

При работе над дипломным проектом специалист, обучающийся по специальности «Прикладная информатика (в экономике)» должен:

показать осведомленность:

в стандартах, распространяемых на процессы разработки и конечные продукты программного и аппаратного обеспечения информационных систем и организациях, разрабатывающих эти стандарты;

в крупнейших производителях программного и аппаратного обеспечения в России и в мире, признаках классификации и критериях качества их продукции;

в конъюнктуре рынка информационных технологий (ИТ), приоритетных и перспективных направлениях;

в маркетинговой стратегии на рынке ИТ, источниках информации о новейших разработках;

в вопросах управления проектами в области ИТ и менеджменте в целом;

проявить знания:

предметных и функциональных технологий в области экономики по своей специализации в России и в мире, направления их развития с учетом зарубежных аналогов;

современных средств и методов проектирования и разработки АИС на всех этапах реализации;

экономического аспекта внедрения АИС на предприятии, способов сокращения затрат на их внедрение;

принципов организации и работы компьютерных сетей, сетевого администрирования, защиты информации;

принципов организации баз данных, баз знаний и экспертных систем;

основ информационного бизнеса;

применить умения:

проводить квалифицированное исследование предметной области, предлагать практические решения по реорганизации предметных технологий с целью улучшения экономических показателей деятельности;

применять математические методы и модели для анализа объектов и процессов предметной области;

проектировать однопользовательские и многопользовательские АИС; использовать средства автоматизированного проектирования АИС (CASE средства);

уметь адаптировать готовые программные продукты и проектные решения к условиям конкретной предметной области;

самостоятельно разрабатывать подсистемы АИС с использованием инструментальных средств разработки АИС;

проводить тестирование, отладку, внедрение разработанной АИС, ее сопровождение, модернизацию или интеграцию с ней новых приобретенных программных продуктов;

организовывать, планировать проект и руководить небольшой группой специалистов на всех этапах жизненного цикла АИС.

Как следует из требований, специалист должен не только уметь проектировать и разрабатывать информационные системы, используя новейшие методы и технологии, но и оценивать проектирование АИС с экономической точки зрения. Таким образом, согласно требованиям к дипломному проекту, студент-дипломник должен:

сформулировать экономическую сущность задачи;

провести формализацию расчета экономических показателей;

обосновать проектные решения по автоматизации, поставленной задачи;

выполнить структурно-функциональный анализ экономической системы, выделить объект автоматизации и выработать предложения по его совершенствованию;

разработать информационную модель комплекса задач;

разработать информационное обеспечение комплекса задач;

разработать схему взаимосвязи модулей и файлов, диаграмму потоков данных, модель взаимодействия объектов;

разработать схему технологического процесса решения задачи с использованием новой технологии;

сформировать блок-схему алгоритма программного модуля.

Приведенные требования должны быть реализованы в расчетно-пояснительной записке и иллюстративных материалах к проекту (не менее 8), а в процессе защиты показаны, что является основанием для ГАК принятия положительного решения о присвоении студенту соответствующей квалификации специалиста. Однако единство общих требований не исключает широкой инициативы и проявления элементов творчества в разработке темы дипломного проекта. Оригинальность решения конкретных вопросов в соответствии с особенностями предприятия и другими факторами является одним из основных критериев оценки качества дипломного проекта.


^ 1.4. Преддипломная практика

Учитывая то, что дипломные проекты, выполняются на материалах реально работающих предприятий, темы дипломных проектов должны быть предложены студентам выпускающей кафедрой на 4-м курсе и на этом же курсе (перед производственной практикой) каждому студенту необходимо определиться в части примерной темы и конкретной кафедры.

Работа над дипломным проектом включает в себя ряд этапов:

выбор и закрепление объектов преддипломной практики;

выбор и закрепление темы дипломного проекта;

разработку и утверждение задания на дипломный проект;

сбор материала для проектирования на объекте практики;

написание и оформление пояснительной записки и чертежей, входящих в дипломный проект;

сдачу проекта на кафедру и подготовку выступления в ГАК;

предварительную защиту дипломного проекта на кафедре;

защиту в ГАК.

На основании поданных, на кафедру студентами заявлений, к концу 8-го семестра студенты распоряжением по деканату инженерно-экономического факультета предварительно закрепляются за кафедрами, последние выдают дополнительные задания на производственную практику, для того чтобы определиться с предприятием, возможностью сбора материала по тематике кафедры, перечнем актуальных проблем для предприятия и направлениями их практического решения.

После прохождения производственной практики и сдачи отчета, студенты 5-го курса должны окончательно выбрать тему дипломного, проекта и к середине 9-го семестра написать заявление на имя заведующего выпускающей кафедры с просьбой о закреплении темы и пожеланиями о руководителе дипломного проекта.

Перед выходом на преддипломную практику студент составляет ориентировочный план и сроки выполнения проекта. План и сроки должны быть согласованы с руководителем и отражены в задании кафедры на дипломное проектирование.

Перед убытием на преддипломную, практику выпускающая кафедра проводит со студентами собрание, на котором ставятся общие задачи, доводится установленный на кафедре график выполнения и предоставления дипломных проектов на рецензирование и защиту, порядок самой защиты, а также оформляются задания кафедры на выполнение дипломного проекта, которые утверждаются заведующим кафедрой.

В период прохождения преддипломной практики студент собирает материал, необходимый для выполнения дипломного проекта, изучает литературные источники по выбранной теме, материально-технические и социально-экономические условия производства, делает краткий анализ собранной информации, намечает и согласовывает с администрацией предприятия мероприятия, направленные на улучшение финансово-экономического положения предприятия. Эти материалы включаются в отчет по практике, который сдается на кафедру для проверки, а затем защищается перед началом непосредственного дипломного проектирования.

^


2. ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗРАБОТКИ И ЗАЩИТЫ
ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА


2.1. Закрепление темы дипломного проекта за студентом

Темы и примерное содержание выпускных квалификационных работ (дипломных проектов) определяются выпускающими кафедрами и может обновляются. Студенту представляется право выбора темы вплоть до предложения своей темы с необходимым обоснованием целесообразности её разработки.

Тематика дипломных проектов должна быть актуальна, соответствовать современному состоянию и перспективам развития АИС на базе различных классов ЭВМ и разнообразных средств сбора, передачи и отображения информации. При определении тем дипломных проектов следует исходить из реальных потребностей организаций, предприятий, банков, фирм в разработке и из возможности внедрения фрагментов будущего проекта в производство.

Окончательное заключение о целесообразности и актуальности темы дипломного проекта осуществляется преподавателем выпускающей кафедры и руководителем преддипломной практики.

В соответствии с квалификационной характеристикой специальности 080801.65 возможны следующие основные направления тематики дипломных проектов.

1.Проектирование и разработка АИС, решающих вопросы обработки экономической информации по комплексу задач и функций управления процессами и ресурсами различных сфер деятельности предметной области.

2.Разработка систем информационной поддержки принятия решения для менеджеров различного уровня.

3. Разработка информационных систем управления различными экономическими объектами.

4. Проектирование специализированных баз и банков данных и знаний экономической информации.

5. Создание экспертных систем.

6. Модернизация и модификация существующих АИС.

7. Разработка лабораторных практикумов, деловых игр и программных комплексов на основе использования различных классов ЭВМ и систем связи.

Название темы дипломного проекта должно быть краткими, отражать доминанту (основное содержание) проекта. В названии темы нужно указать технологии и современные методы проектирования.

Целесообразно, чтобы дипломным проектом был охвачен комплекс задач (не менее 5) предметной области. Под задачей следует понимать алгоритм или совокупность алгоритмов обработки и формирования результатной информации.

Закрепление темы дипломного проекта осуществляется кафедрой, а затем утверждается приказом ректора на основе поданного студентом заявления. После этого студент совместно с руководителем разрабатывает задание на дипломный проект, которое включает план проекта, содержание графических работ в листах, перечень основных литературных источников и др.

При выборе темы дипломного проекта следует руководствоваться интересом к проблеме, ее актуальностью, возможностью получения конкретных статистических данных, наличием специальной учебной и научной литературы. Студенты-дипломники при выборе темы руководствуются примерным перечнем тем дипломных проектов, имеющихся на выпускающих кафедрах, предварительно проконсультировавшись с будущим руководителем. После выбора темы студенту необходимо написать заявление закрепление темы и получить у руководителя задание на дипломное проектирование.

Руководители предприятий, где студенты-дипломники проходили преддипломную практику вправе обратиться в университет с письменной просьбой по разработке в дипломном проекте вопросов, интересующих данное предприятие.

Заявление с темой дипломного проекта, руководителем и консультантом обсуждаются на заседаниях выпускающих кафедр, после чего в деканат факультета направляется соответствующее предложение по их утверждению с последующим оформлением приказом по университету.

^ 2.2. Руководство дипломным проектированием

В соответствии с выбранной студентом и утвержденной приказом по университету темой руководитель выдает студенту утвержденное заведующим кафедрой задание на дипломное проектирование с указанием срока его окончания. Непосредственными руководителями дипломного проектирования назначаются наиболее опытные и квалифицированные преподаватели выпускающих кафедр.

После выдачи задания руководитель дипломного проекта обязан:

оказать студенту помощь в разработке календарного графика на весь период выполнения дипломного проекта; выборе методов и приемов его реализации;

проводить консультации по проблемным вопросам подбору основной литературы, справочных материалов и других источников информации по теме проекта;

осуществлять систематический контроль за ходом проектирования в соответствии с утвержденным календарным планом;

проводить обязательную предзащиту дипломного проекта с целью выявления степени готовности к публичной защите студентом своей работы;

после предварительного заслушивания дать оценку подготовленности проекта и студента, отразив ее в письменном отзыве руководителя;

организовать получение рецензии на дипломный проект, его доработку по замечаниям рецензента и получение допуска к публичной защите в ГАК;

в обязательном порядке присутствовать на публичной защите дипломника в ГАК.

В случае необходимости выпускающей кафедре предоставляется право приглашать консультантов по отдельным разделам дипломного проекта за счет лимита времени, отведенного на руководство дипломным проектом. Консультанты консультируют и проверяют соответствующие разделы, выполненные студентом проекта и ставят свою подпись.

В согласованные с руководителем сроки студент отчитывается перед ним о ходе выполнения дипломного проекта.

На законченный дипломный проект должен быть представлен отзыв руководителя. В отзыве дается характеристика по всем разделам выполненной работы. Заведующий кафедрой на основании этих материалов решает вопрос о допуске студента к защите, делая об этом соответствующую запись на титульном листе дипломного проекта.

^ 2.3. Порядок защиты дипломного проекта

Дипломный проект допускается к защите по результатам предварительной защиты проводимой на выпускающей кафедре согласно разработанному графику.

Дипломный проект, допущенный выпускающей кафедрой к защите, направляется деканатом на рецензию. Состав рецензентов утверждается деканом факультета по представлению заведующих выпускающих кафедр из числа преподавателей университета и специалистов производства. Рецензия в установленном порядке направляется вместе с отзывом руководителя и дипломным проектом в ГАК для защиты.

Защита дипломных проектов проводится на открытом заседании ГАК. При этом студент должен иллюстрировать доклад, основные выводы и предложения соответствующими материалами (таблицы, схемы, графики и т.д.). Результаты защиты дипломного проекта оцениваются оценками: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно. Итоги защиты дипломных проектов объявляются в то же день после оформления протоколов заседания ГАК.

Студенту, защитившему дипломный проект, присваивается решением ГАК квалификация информатик-экономист по специальности 080801.65 – «Прикладная информатика в экономике», вручается диплом и нагрудный знак. Студенту, сдавшему курсовые экзамены с оценкой «отлично» не менее, чем по
75 % всех дисциплин учебного плана, а по остальным дисциплинам – с оценкой «хорошо» и защитившему дипломный проект с оценкой «отлично», а также проявившему себя в научной и общественной работе выдается диплом с отличием.

Дипломные проекты после защиты хранятся на выпускающих кафедрах.

В тех случаях, когда защита дипломного проекта признается неудовлетворительной, ГАК устанавливает, может ли студент представить к повторной защите тот же проект с доработкой, определяемой комиссией, или же обязан разработать новую тему, которая устанавливается соответствующей выпускающей кафедрой.

Студент, не защитивший дипломный проект, допускается к повторной защите ее в течение года после окончания университета.

^ 3. ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА
ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА


3.1. Общие положения по структуре дипломного проекта
Дипломный проект выполняется в соответствии с заданием на дипломное проектирование, которое включает план структуры проекта, построенный по одному из предложенных ниже вариантов, в который с разрешения руководителя, могут быть внесены изменения.

В соответствии с направлениями дипломного проектирования изложенными выше, возможна следующие направления дипломного проектирования:

Проектирование и создание АИС.

Проектирование и создание программных средств обработки экономической информации.

Модификация, адаптация, внедрение и сопровождение тиражируемых вариантов АИС и программных средств обработки экономической информации.

Проектирование и разработка WEB-ресурсов экономической деятельности.

По каждому изложенному направлению структура проекта будет различной.
^ 3.2. Содержание разделов структуры проекта
по проектированию и созданию АИС
Введение должно содержать общие сведения о дипломном проекте. В нем необходимо отразить актуальность выбранной темы, цели и задачи, решаемые в проекте, субъект (конкретное предприятие), объект (экономико-информационные процессы, происходящие на данном предприятии), используемые методики, практическую значимость полученных результатов.

Целью проекта может быть совершенствование процессов управления объектами экономической деятельности с использованием информационных технологий на базе:

автоматизации процессов сбора, хранения, обработки и представления данных об объекте управления (функциональные подсистемы: управления складом, ассортиментом, продажами; CRM; производственный учет, маркетинг; бухгалтерский учет, планирование и т.д.);

автоматизации процессов обработки данных об объекте управления с использованием экономико-математических, оптимизационных моделей и т.д.;

совершенствования, адаптации процессов сбора, хранения, обработки и представления данных об объекте управления с использованием типовых экономических и информационных решений;

расширения области экономической деятельности с использованием глобальной сети Интернет и интернет- технологий.

Во введении необходимо также перечислить задачи, которые будут рассмотрены в проекте, выделив вопросы, которые предполагается решить практически для достижения поставленной цели.

При этом нужно продумать новизну разработки и изложить перспективы развития объекта управления и проектируемой АИС.

Объем введения должен быть не более 3 страниц (здесь и далее указаны объемы машинописного текста).

Глава 1. Характеристика объекта внедрения АИС.

1.1. Краткая характеристика предприятия должна включать краткую характеристику технико-экономических аспектов объекта управления.


Такими аспектами являются организационная структура предприятия, объект управления, тип производства, номенклатура готовой продукции, материалов и т.п.

Успешное выполнение этой части работы возможно только при соблюдении определённых требований, а именно: анализ должен учитывать особенности разнообразия форм собственности и применяемой модели хозяйствования, выявить резервы повышения эффективности производства, носить технико-экономический характер с учётом отраслевых особенностей, основываться на данных не только бухгалтерской отчётности, но и на плановой и нормативной информации, на данных статистической и специализированной ведомственной и внутрихозяйственной отчётности, другой информации.

^ В качестве основных производственных результатов необходимо оценить динамику объёмов производства, уровня себестоимости и реализации продукции, работ, услуг по номенклатуре и ассортименту. При этом следует обратить внимание на ритмичность производства и реализацию продукции, так как последняя в значительной степени влияет на формирование производственных результатов и задействованных ресурсов.

^ 1.2. Анализ хозяйственной и финансовой деятельности объекта исследования.

В качестве объекта исследования может выступать подразделение предприятия, фирмы, объединения и т.д., или отдельный вид деятельности, протекающий в нем, поэтому далее нужно привести краткую характеристику этого подразделения, в которой осуществляется рассматриваемая деятельность, и описать его структуру, перечень выполняемых в этом подразделении функций управления и его взаимодействие с другими подразделениями данного предприятия или подразделениями внешней среды.

Затем необходимо дать общее описание рассматриваемой деятельности, а также характеристику технико-экономических свойств ее как объекта
управления.

Главными технико-экономическими свойствами объекта управления являются: цель и результаты деятельности, основные этапы и процессы рассматриваемой деятельности, используемые ресурсы и материалы. В ходе рассмотрения перечисленных свойств, для них, следует указать количественно-стоимостные оценки и ограничения.

Характеризуя подразделение предприятия, следует отразить особенности его функционирования, то есть принятые нормы и правила осуществления анализируемой деятельности, в условиях конкретной организации или предприятия.

В частности финансовый анализ рекомендуется проводить по следующим направлениям:

Анализ обеспеченности предприятия оборотными средствами и эффективности их использования. Учитывая, что оборотный капитал является составной частью всего капитала предприятия, при анализе необходимо выяснить долю заёмных оборотных средств и их тенденцию изменения во времени. Для оценки эффективности использования оборотного капитала следует применить показатели: коэффициент оборачиваемости, длительность одного оборота и коэффициент закрепления оборотных средств в реализованной продукции. Наблюдаемые тенденции должны быть увязаны с ликвидностью оборотных средств и динамикой удельного веса наименее ликвидных.

Экономический результат, производственные достижения предприятия, его имущественное и финансовое положение в значительной степени определяется уровнем использования производственных ресурсов, которыми оно располагает. Поэтому в дипломном проекте следует провести соответствующий анализ по видам используемых ресурсов, сделав акцент на обеспеченность материальными ресурсами и анализ производственных запасов в зависимости от специфики производственно - хозяйственной деятельности, анализ состояния и использования основных производственных фондов, трудовых ресурсов, в целом затрат на производство и реализацию продукции.

Анализ обеспеченности материальными ресурсами и состояния производственных запасов. Обеспеченность материальными ресурсами и наличие запасов оценивается в сравнении с принятыми нормативами (планами), а также уровнем выполнения договорных обязательств поставщиками. При этом возможна проверка прогрессивности принятых нормативов потребности в материальных ресурсах и установленного уровня производственных запасов. На предприятиях технического сервиса следует сосредоточить внимание на объёмах и номенклатуре обменного фонда, особенно на страховых запасах, являющихся компенсатором сезонного спроса на услуги, полнокомплектные машины, их узлы и агрегаты. В этом случае может быть оценена экономическая целесообразность изменения о
еще рефераты
Еще работы по разное