Реферат: Кафедра бухгалтерского учёта, анализа и аудита

Министерство образование республики беларусь


МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ

КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЁТА, АНАЛИЗА И АУДИТА


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по подготовке дипломных работ


для студентов

специальности 1-25 01 08 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»





МИНСК 2010


Разработали: к.э.н. доцент Егомостьев Н.А.

ст. преподаватель Ловкис Л.К.

ст. преподаватель Левданская Н.Е..

ст.преподаватель Казляк Г.М.

Рецензенты: к.э.н. доцент БГЭУ Гарост В.И.


Компьютерный набор и нормоконтроль ст. лаборант Бохан Т.И.


При разработке методических рекомендаций использованы нормативные документы Министерства образования Республики Беларусь и методические указания по написанию и оформлению дипломных работ студентами специальности 00 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Примерная тематика и планы дипломных работ рассмотрены на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита и рекомендованы для использования в учебном процессе. Протокол № от 2009 года.


Зав.кафедрой БУАиА Н.А. Егомостьев


Тематика и планы дипломных работ рассмотрены и одобрены на Совете учетно-финансового факультета ___ ____________ 2009 года, протокол №___


Декан УФФ, к.т.н., доцент C.А. Медведев


содержание



Общие положения …………………………………………………………….

4

Цели и задачи дипломной работы………………………………………..

5

Выбор темы дипломной работы………………………………………….

8

Планирование подготовки к выполнению дипломной работы…………

10

Подбор литературы……………………………………………………….

15

Рекомендации по сбору и обработке практического материала……….

17

Рекомендации по написанию дипломной работы……………………….

18

Защита дипломной работы………………………………………………..

27

Рекомендуемый список использованных источников………………….

30

Тематика дипломных работ………………………………………………

38

Планы дипломных работ…………………………………………………

41

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Заявление на утверждение темы дипломной работы….

96

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Задание на дипломную работу…………………………..

97



^ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Дипломная работа является заключительным этапом обучения студентов в ВУЗе и представляет собой самостоятельное научное исследование, в котором соединяются теоретические знания и практические навыки студента в области бухгалтерского учета, анализа и аудита.

В дипломной работе студент должен показать уровень своей теоретической и практической подготовки по специальности на основе самостоя­тельного изучения и обобщения экономической литературы и практического опыта организации и ведения учетно-аналитического процесса в организа­ции (предприятии), на материалах которой выполнена дипломная работа. Содержание дипломной работы должно показать способность студента кри­тически оценивать теоретические положения и действующую практику уче­та, анализа и контроля конкретных хозяйственных операций, умение делать объективные выводы и обоснованные предложения по совершенствованию учетно-аналитического процесса.

Настоящие методические указания имеют целью определить общие обязательные требования, правила и рекомендации при подготовке дипломных работ студентами специальности 1-25 01 08 «Бухгалтерский учет, ана­лиз и аудит». Они призваны обеспечить высокий уровень и качество их вы­полнения и оформления.

Методические указания предполагают увеличение удельного веса дипломных работ, в которых разрабатываются конкретные практические вопросы по заданиям предприятий и организаций. Вместе с тем они призваны стимулировать самостоятельность студенческих работ, углубленное изуче­ние теоретических и практических основ будущей специальности. Курсовые работы, тематические доклады (тезисы докладов, рефераты на семинарах) являются определенными этапами в развитии формирования навыков высококачественной и своевременной подготовки дипломной работы. Учитывая это, студенту, начиная с первого курса, целесообразно внимательно отно­ситься к особенностям изучаемых дисциплин с тем, чтобы в последующем выбор темы дипломной работы явился логическим завершением его про­фессиональных и научных знаний, умений и навыков.


^ 1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

Выполнение студентами дипломной работы осуществляется в соответствии с Инструкцией по подготовке, оформлению и представлению к защите дипломных проектов (работ) в высших учебных заведениях (утвержденной Министерством образования Республики Беларусь от 27 июня 1997 года №. 356). Согласно требованиям Министерства образования выполнение ди­пломной работы имеет своей целью:

закрепление и углубление теоретических и практических знаний
по избранной специальности и применение их для решения кон­кретных задач;

формирование навыков ведения самостоятельной исследовательской работы и овладение методикой научного исследования;

приобретение навыков обобщения и анализа результатов, полученных другими исследователями;

выяснение подготовленности студента для самостоятельной работы в условиях современного производства, прогресса науки, техники и культуры.

Дипломная работа является квалификационной работой выпускника. По уровню ее выполнения и результатам защиты Государственной экзаменационной комиссией делается заключение о возможности присвоения вы­пускнику квалификации «экономист» по специальности 1-25 01 08 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Значение дипломной работы состоит в том, что в процессе ее выполнения студент не только закрепляет, но и расширяет полученные в институ­те знания по общетеоретическим и специальным дисциплинам, углубленно изучает один го разделов специального учебного курса и развивает необхо­димые навыки в самостоятельной научно-исследовательской работе.

Дипломная работа должна показать способности выпускника применять полученные в институте теоретические и практические знания для творческого изучения и решения конкретных задач, стоящих перед субъектами хозяйствования различных форм собственности и видов деятельности. В дипломной работе обобщается накопленный опыт, проводится анализ ра­боты предприятия с использованием требований отечественной и зарубеж­ной учетной практики, выдвигаются продуманные рекомендации по совер­шенствованию учетно-аналитического процесса, реализации выявленных в результате анализа резервов повышения эффективности производства и ка­чества работы.

Дипломная работа представляет собой самостоятельно проведенное научное исследование студента, в котором наиболее полно раскрываются его знания и умение применять их для решения конкретной задачи в избранной области учета, анализа или контроля (ревизии, аудита). Выполнение дипломной работы является не только комплексной проверкой подго­товки специалиста к самостоятельной работе, но вместе с тем важнейшей формой и методом развития навыков самостоятельной работы студента на завершающем этапе обучения. Дипломная работа имеет важное психологи­ческое значение, хороню написанная и успешно защищенная, она придает молодому специалисту уверенность в своих силах и вызывает желание взяться за выполнение более серьезной работы. Практика показывает, что в процессе разработки дипломных работ нередко раскрываются творческие способности студентов, что служит основанием для рекомендации их в ас­пирантуру.

Целью дипломной работы является определение уровня теоретиче­ской и практической подготовки студента, выяснение его готовности к самостоятельной практической и исследовательской работе по избранной специальности в современных условиях хозяйствования предприятий национальной экономики.

Задачами дипломной работы являются:

теоретическое обоснование и раскрытие сущности экономических категорий, явлений и проблем по избранной теме дипломной работы;

освещение порядка документального оформления и отражения в регистрах бухгалтерского учета операций, относящихся к избранной теме работы;

проведение экономического анализа собранного и обработанного в период преддипломной практики фактического материала по теме дипломной работы;

разработка конкретных, аргументированных и научно обоснованных рекомендаций и предложений по мобилизации выявленных резервов повышения эффективности производства и качества работы, совершенствованию организации и ведения бухгалтерского учета с применением ПЭВМ в различных отраслях экономики.

Реализация этих задач обусловливает соответствующие требования к дипломной работе.

Дипломная работа должна быть написана на основе нормативных и инструктивных материалов, ведомственных материалов, а также литератур­ных источников по теме.

Основными объектами исследования являются практические материалы предприятий и организаций различных форм собственности и видов деятельности.

Поскольку современное производство и управление им характеризу­ются широким применением математического программирования, ПЭВМ, экономико-математических методов расчетов и анализа, то при выполнении дипломной работы эти методы необходимо активно использовать. В дипломной работе следует широко отразить анализ и обобщение опыта деятельности бухгалтерских и контрольно-ревизионных служб лучших предприятий и организаций, аудиторских фирм в условиях перехода к рыночным отношениям.

Дипломная работа должна быть написана самостоятельно, отличаться критическим подходом к рассматриваемым проблемам. В ней необходимо изложить различные точки зрения по дискуссионным вопросам и обязатель­но сформулировать свое отношение к ним.

Существенное значение имеет выбор темы дипломной работы. Практика показывает, что формулировки тем должны быть актуальными, отвечать потребностям практики, проблемам развития науки. Чтобы работа содержала элементы исследования и вытекающие из него выводы и рекомендации, авто­ру потребуется умение разбираться в соответствующих теоретических вопро­сах, производить самостоятельный анализ фактического материала.

Успешное выполнение дипломной работы во многом предопределя­ется се планом, разработка которого является важным элементом самостоятельной работы студента. Одновременно с составлением плана должен быть разработан и график написания дипломной работы (контрольные даты по главам работы должны быть представлены в задании на выполнение ди­пломной работы).

Важным звеном в самостоятельной работе студента является сбор, оценка и обработка практического материала, а также подбор и изучение имеющейся литературы по избранной теме и правильное оформление работы.

Ниже излагаются методические указания по выбору темы дипломной работы, подбору литературных источников, рекомендации по написанию работы и советы по подготовке к ее защите.

^ 2 ВЫБОР ТЕМЫ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

Результаты написания и защиты дипломной работы во многом предопределяются выбором темы. При выборе темы студент должен руководствоваться своими научными интересами, определявшими в прошлом тематику рефератов, научных докладов, учитывать опыт написания курсовых работ, опираться на знания специальной экономической литературы по избираемой теме. Практика показывает, что дипломные работы высокого качества представляют, как прави­ло, те студенты, которые на завершающем году обучения продолжили исследо­вание проблем, начатых в своих курсовых работах, сумели синтезировать зна­ния, накопленные в процессе всей предшествующей учебы.

Выбор темы дипломной работы осуществляется на основе примерной тематики, разработанной кафедрой, в которую наряду с общетеоретическими проблемными вопросами включаются потребности практики.

При выборе темы дипломных работ студент должен учитывать интересы и возможности предприятия, на котором он будет проходить преддипломную практику и, соответственно, на материалах которого будет выпол­няться работа. Если па какую-либо тему дипломной работы претендуют не­сколько студентов, то закрепление темы осуществляется заведующим кафедрой с учетом уровня подготовки, деловых качеств каждого студента и возможностей базового предприятия, на материалах которого выполняется работа. При этом преимущество предоставляется тем студентам, которые имеют соответствующий материал по теме. Как правило, в академической группе могут выполнять дипломную работу по одной теме не более двух - трех студентов. Запрещается выполнять одну и ту же тему дипломной работы студентам, проходящим преддипломную практику на одном предприятии.

Студентам заочной формы обучения, работающим по профилю специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», рекомендуется выбирать тему дипломной работы, связанную с выполняемыми функциями, и разраба­тывать ее на примере своего предприятия.

Темы дипломных работ по теоретическим проблемам следует выбирать лишь в том случае, если по данной проблеме студент уже выступал с докладами на научных конференциях, изучил в достаточном объеме специальную экономическую литературу, разобрался в спорных дискуссионных позициях разных авторов. Только в этом случае студент-дипломник может обоснованно излагать свою точку зрения по дискуссионным вопросам, аргументировано критиковать сторонников противоположной концепции, а значит, сумеет представить дипломную работу соответствующего уровня.

Студент может выполнять дипломную работу и по теме, не включен­ной в примерную тематику. В этом случае, он представляет заявку в организацию (на предприятие или другой субъект хозяйствования), в которой обосновывается целесообразность выполнения дипломной работы по выбранной теме. На ее основании студент пишет заявление на имя заведующе­го кафедрой о разрешении выполнить дипломную работу по заявке органи­зации (предприятия). После положительного решения студент приступает к дальнейшей работе.

Закрепление за студентом темы дипломной работы (по его личному письме иному заявлению) производится по представлению кафедры и оформляется приказом ректора при направлении студента на преддиплом­ную практику. Форма заявления приведена в приложении 1. Каждому студенту назначается руководитель дипломной работы.

Руководителями дипломной работы могут быть профессоры, доцен­ты, старшие преподаватели кафедры. Как исключение руководить диплом­ной работой могут ассистенты выпускающей и смежных кафедр факультета, а также научные сотрудники, профессоры и доценты других вузов, высококвалифицированные специалисты-практики.

Совместно с руководителем студент разрабатывает план дипломной работы. В процессе прохождения практики этот план может быть несколько изменен и уточнен с разрешения научного руководителя в зависимости от конкретных условий и особенностей исследуемого объекта, наличия усло­вий для сбора необходимой информации и т.д.

Практика написания дипломных работ показывает, что иногда возникает необходимость уточнения темы с учетом имеющегося на базе практики фактического материала, дополнительно поступившего «заказа» и других причин. Изменить тему можно лишь в порядке исключения, оформив это в течение двух недель после начала преддипломной практики.

После окончательного согласования и утверждения плана работы оформляется задание на выполнение дипломной работы (см. приложение 2).

Задание по установленной форме составляется в 2-х экземплярах, из которых один выдается студенту, а второй - остается на кафедре. По окончании выполнения дипломной работы первый экземпляр задания вкладыва­ется в нее и имеете с дипломной работой представляется в государственную экзаменационную комиссию. В общее количество страниц дипломной рабо­ты задание на её выполнение не включается.

^ 3 ПЛАНИРОВАНИЕ ПОДГОТОВКИ К ВЫПОЛНЕНИЮ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

Планирование подготовки к выполнению дипломной работы предусматривает составление графика подготовки, написания и оформления дипломной работы, а также ее предварительного и окончательного плана.

График подготовки дипломной работы позволяет студенту рационально распределить время на подготовку отдельных разделов и на оформ­ление работы в целом. Это позволит обеспечить соблюдение установленных сроков представления дипломной работы к защите.

Составление предварительного и окончательного плана дипломной работы дает возможность студенту-дипломнику сосредоточиться на изуче­нии наиболее существенных вопросов выбранной темы и, следовательно, полнее и глубже раскрыть ее содержание, обосновать свои выводы, предло­жения и рекомендации.

В графике подготовки, написания и оформления дипломной работы должны найти отражение следующие примерные этапы:

Подбор и первоначальное ознакомление с литературными и статистическими источниками по избранной теме;

Составление предварительного варианта плана дипломной работы;

Изучение собранной литературы, статистических материалов, дей­ствую шей практики;

Составление окончательного плана дипломной работы;

Сбор и обработка фактического материала;

Написание текста дипломной работы и оформление иллюстратив­ного материала (диаграмм, графиков, схем и т.п.);

Доработка и компьютерный набор дипломной работы, представление отдельных глав в рабочую комиссию, сформирован­ную из преподавателей кафедры:

I главу;

II главу и т.д.

всю работу в целом.

Оформление дипломной работы с учетом замечаний, сделанных членами рабочей комиссии, представление ее на рассмотрение заведующему кафедрой (вме­сте с отзывом руководителя);

Передача дипломной работы на рецензию и ознакомление с замечаниями рецензента;

Подготовка к защите дипломной работы доклада, при необходи­мости - таблиц, схем, диаграмм и других наглядных материалов.

Допуск к защите готовой дипломной работы заведующим ка­федрой в срок не менее чем за три дня до официальной защиты.

Приведенный перечень этапов может быть детализирован студентом-дипломником по согласованию с руководителем работы в зависимости от объекта исследования.

При этом следует учитывать, что более подробные график и план работы в целом, а также план подготовки отдельных ее структурных частей позволяют сократить объем материала.

Составление графика производится непосредственно после получения задания на выполнение работы. Срок его составления - одна неделя после получения задания. График составляется студентом самостоятельно и согласовывается с научным руководителем дипломной работы. Вместе с завершенной дипломной работой студент сдает на кафедру график, в котором сохраняются все пометки о ходе ее вы­полнения. Один экземпляр графика должен находиться у руководителя для осуществления контроля за ходом написания дипломной работы.

Исходным моментом для составления графика являются контрольные сроки представления для рассмотрения рабочей комиссии отдельных глав дипломной работы, а также установленный директивный срок представле­ния на кафедру завершенной дипломной работы. Учитывая, что срок представления работы на кафедру является обязательным и не может быть изме­нен, студент должен предусмотреть в графике резерв времени не менее чем 5-10 дней.

Конкретное содержание графика заключается в определении времени на следующие основные этапы.

На первом этапе устанавливаются сроки ознакомления с литературными источниками, выбор направления (аспекта) содержания дипломной работы, определение круга исследуемых вопросов и ориентировочной оцен­ки глубины их проработки, а также возможных источников получения необ­ходимого фактического материала и его объема. Для этого студенту целесо­образно составить дополнительный развернутый график выполнения от­дельных работ, т.к. выбор направления в разработке темы дипломной рабо­ты и установление круга исследуемых вопросов по существу предопределя­ют время, необходимое дли основных этапов исследования.

Для второго этапа в графике достаточно предусмотреть 2-3 дня, его детализация не требуется.

Третий этап касается расширения и углубления теоретических представлений о теме дипломной работы и, что самое важное, формирования знаний о взаимосвязи теоретических положений с практикой ведения бухгалтерского учета и осуществления анализа и контроля финансово-хозяйственной деятельности предприятий и организаций. Поэтому в графи­ке должны быть пункты, предусматривающие изучение реализации теоретических положений в повседневной деятельности тех структурных подразделений организаций, в которых студент проходит преддипломную практику. С этой связи целесообразно согласовать содержание и сроки работ по гра­фику дипломной работы с графиком прохождения практики. Такое согласо­вание следует провести, пользуясь советами руководителя преддипломной практикой от предприятия (организации). Внимание, которое необходимо уделить согласованию графиков подготовки дипломной работы и прохож­дения практики нужно для того, чтобы иметь достаточные основания для разработки на следующем, четвертом, этапе окончательного плана диплом­ной работы и уточнения сроков графика по написанию отдельных ее частей.

На пятом этапе в графике нужно отдельно предусмотреть сроки сбора фактических материалов по конкретным структурным подразделениям места практики, обращая внимание не только на получение совокупности данных, вплоть до конечных показателей, но и уяснения методики их формирования. Следует не упускать из виду пункты, регламентирующие обработку полученных материалов, т.к. в последующем, на стадии обобщения и анализа, обычно выявляется потребность в получении дополнительных данных или консульта­ций практических работников, но методике формирования тех или иных пока­зателей. На этом этапе предусматриваются сроки написания не только отдель­ных глав, но и параграфов. При этом в графике отражается намеченная после­довательность в написании текста работы, которая может отличаться от за­фиксированной в плане. Так, например, «Введение» обычно пишется после окончания подготовки остальных частей дипломной работы и их корректировки по замечаниям руководителя. Кроме того, применяются два подхода в последовательности написания глав. В некоторых случаях сначала пишутся вторая и третья глава, а затем первая, содержанием которой являются теоре­тические положения предмета исследования. Иногда дипломная работа пи­шется согласно указанной в плане последовательности глав: введение, первая, вторая, третья и заключение. Данный подход более целесообразен.

Вопрос о выборе последовательности работы над главами и их написание зависит от характера дипломной работы, условий получения фактиче­ского материала, сложности обработки, целей и задач, поставленных студен­том-дипломником.

На шестом этапе в графике нужно отразить сроки доработки отдель­ных частей дипломной работы после просмотра их руководителем.

Седьмой и восьмой этап, включенный в график, пояснений не требуют.

На девятом этапе следует предусмотреть сроки подготовки устного доклада перед Государственной экзаменационной комиссией и документации по презентации работы, в том числе наглядных пособий, иллюстрирующих ключевые положения ди­пломной работы. Наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т.д.) сле­дует выполнять на стандартных листах формата А-4 (семь экземпляров). Наглядные пособия могут выполняться на специальных носителях, предпо­лагающих возможность использования ТСО.

Сроки, указываемые в графике подготовки дипломной работы, долж­ны быть увязаны со сроками ее представления для рассмотрения на заседа­нии рабочей комиссии, сформированной на кафедре.

Подготовка плана дипломной работы и его составных частей являют­ся важной и ответственной стадией при подготовке и исследовании избран­ной студентом темы. Значимость этой стадии определяется тем, что в ходе формирования плана получает свое конкретное выражение общая направленность в развитии темы дипломной работы, обосновываются масштабы и глубина исследования, круг привлекаемой литературы, намечаются объекты и источники получения практического материала. В процессе составления плана предопределяются и теоретический уровень, и практическое значение дипломной работы в целом.

При составлении плана студент-дипломник может воспользоваться примерным планом дипломной работы по избранной им теме, приведенным в данных методических указаниях. План может составляться в предвари­тельном и окончательном вариантах. Окончательный вариант плана сохра­няет преемственность начального по направленности содержания работы, целям и задачам исследования темы. Однако в нем в зависимости от нали­чия литературного и фактического материала может быть уточнена и конкретизирована общая направленность дипломной работы, выделены более существенные, чем предполагалось вначале, вопросы теоретического, и практического характера. Коренным изменениям предварительный план подвергается редко: это обстоятельство свидетельствует о поверхностном отношении к подготовке дипломной работы вообще.

Студент-дипломник самостоятельно составляет предварительный план работы и не позднее чем через две недели после получения задания на ее выполнение представляет его для рассмотрения руководителю.

При написании дипломной работы план подготовки становится ее основой. Этому служит включение в план узловых вопросов темы, исходя из выданного задания на ее выполнение.

Дипломная работа обычно состоит из введения, трех глав и заключе­ния. Каждая глава подразделяется на параграфы (от 2 до 4). При формиро­вании плана нужно определить содержание глав и дать им названия.

Названия глав могут соответствовать наименованиям узловых вопро­сов, указанных в задании, но, возможно, что ознакомление с литературными источниками подскажет студенту необходимость иного наименования глав, а узловой вопрос станет параграфом главы. Наличие параграфов говорит об обдумывании содержания каждой главы и определении последовательности вопросов, которые будут в них рассматриваться.


^ 4 ПОДБОР ЛИТЕРАТУРЫ

Следует заняться подбором литературы сразу после утверждения те­мы дипломной работы. У студента должен быть уже определённый «запас» литературных источников в числе перечней литературы, использованной в процессе подготовки к семинарским и практическим занятиям, курсовым работам, докладам и тезисам докладов или в виде дополнительной литературы, указанной преподавателями в ходе чтения лекций по учебным курсам. В тех случаях, когда у студента не окажется данных о литературных источ­никах по теме дипломной работы, ему следует обратиться за помощью к руководителю, который поможет в выборе основных публикаций по теме исследования.

Большую помощь в подборе литературы может оказать руководитель практики от предприятия (организации), обычно интересующийся публикациями, касающимися работы отрасли и функционального подразделения.

Широкий выбор литературы - в Национальной библиотеке Республики Беларусь, в Центральной научной библиотеке Академии наук Республики Беларусь (г. Минск, ул. Сурганова, 15), в биб­лиотеке Минского института управления (г. Минск, ул. Лазо, 12),

Необходимо использовать специальные каталоги рефератов, диссертаций, газетных и журнальных статей и литературу не только, но теме дипломной работы, но и по темам, близким к избранной. При этом предпочтение следует отдавать изданиям последних лет.

Особое внимание следует обратить на материалы и проблемные ста­тьи, которые могут быть опубликованы в газетах («Белорусская деловая га­зета», «Нацыянальная эканамiчная газета», «Белорусский предпринима­тель», «Рэспублiка», «Финансовые и деловые новости») и журналах («Бух­галтерский учет», «Финансы, учет и аудит», «Главный бухгалтер», «Бухгал­терский учёт и аудит», «Портфель бухгалтера и аудитора», «Консультант бухгалтера», «Все для бухгалтера», «Налоговый вестник», «Банковский вестник», «Бюллетень нормативно-право вой информации Республики Бела­русь», «Деловая жизнь», «Международный бухгалтерский учёт», «Эконо­мист», «Человек и экономика» и др.).

Важным моментом при написании дипломной работы является внимательное и творческое изучение международных стандартов финансовой отчетности, Указов Президента Республики Беларусь по вопросам контроля и отчетности, нормативных документов Правительства Республики Бела­русь, инструктивных материалов вышестоящих организаций, в состав кото­рой входит предприятие, на материалах которого выполняется работа.

По систематическому и предметному каталогам библиотек могут быть найдены публикации, относящиеся к области знаний, в которую входит тема, выбранная для дипломной работы.

Отбор литературы для написания дипломной работы происходит в выборе источников при помощи справочно-библиографического аппарата библиотек, а также путем просмотра конкретных публикаций для оценки соответствия их содержания целям дипломной работы. Поэтому наряду со знакомством с оглавлением, аннотацией и предисловием к книге, студенту следует бегло просмотреть ее содержание, чтобы определить в какой мере данное издание поможет в написании дипломной работы.

Предварительное ознакомление с литературой необходимо не только для выяснения того, насколько содержание данной публикации соответству­ет теме дипломной работы. Без него практически нельзя выработать ясного представления о составе и характере вопросов, которые будут предметом рассмотрения и общей направленности намеченного исследования.

Одновременно следует обращать внимание на общее содержание литературного источника, учитывая, что в состав литературы, необходимой для подготовки дипломной работы, должны быть включены работы, как общетеоретического характера, так и освещающие действующую практику.

При выборе литературы важно обеспечить актуальность теоретиче­ских и практических вопросов избранной темы и практических вопросов избранной темы дипломной работы. В связи с этим публикации последних лет должны использоваться в первую очередь, так как в них отражается действующая практика, нерешенные вопросы и проблемы, а также высказы­ваются суждения о возможных путях и методах совершенствования дейст­вующего порядка. Критическое осмысление и использование этого материа­ла при исследовании избранной темы - важный элемент при написании ди­пломной работы, поэтому публикации последних лет должны быть включе­ны в список использованной литературы.

При ознакомлении с литературными источниками и последующем их изучении все выписки (цитаты) из них, а также изложение необходимых в дипломной работе положений следует обязательно сопровождать точными ссылками. Каждую цитату или изложение мысли следует делать на одной стороне листа, а ссылку размещать на некотором расстоянии от последней строки текста. Это позволит при формировании текста дипломной работы непосредственно вклеить (вставить) указанный материал в надлежащее ме­сто и избавит дипломника от излишнего переписывании. Наличие точной ссыпки даст возможность при написании текста дипломной работы сразу же оформить сноску. Ссылки на литературу в тексте работы даются в лаконич­ной форме с записями порядкового номера (арабскими цифрами) по списку литературного источника, выделенного двумя косыми чертами, например: /М/.


^ 5 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СБОРУ И ОБРАБОТКЕ ПРАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА

Кроме литературных источников студент-заочник должен изучить и разобраться в действующей практике организации бухгалтерского учета, анализа и аудита по теме исследования па предприятии, по материалам которого выполняется дипломная работа. Прежде чем приступить к сбору практического материала, необходимо заранее определить (совместно с руково­дителем) какой материал и за какой период следует использовать. При этом для освещения вопросов бухгалтерского учета и контроля целесообразно использовать данные за декабрь месяц прошлого отчетного года. Аналити­ческие расчеты с целью получения обоснованных выводов могут быть выполнены только в динамике по ряду лет. Минимальный исследуемый период должен составлять два-три года.

При обобщении практического материала студент самостоятельно обязан выполнить необходимые расчеты и заполнить документы, которые приводятся в тексте работы и приложениях к ней на сквозном практическом примере по теме работы.

Накапливая аналитические данные на основе изучения фактических материалов (плановых и отчетных документов, справок, материалов проверок, ревизий и т.д.), студент должен одновременно осуществлять дополнительные расчеты, составлять аналитические таблицы. Это позволит ему своевременно обнаружить пробелы в подборе исходных данных, необходимых для проведения глубокого анализа и разработки конкретных рекомендаций.

При сборе практического материала следует обращать особое внима­ние на те данные, которые позволяют сформулировать определенные выво­ды и выдвинуть обоснованные предложения по совершенствованию различ­ных сторон экономической деятельности предприятия (организации), ее учета, анализа и контроля.

Наряду со сбором практического материала на местах практики студент должен изучать данные, публикуемые в статистических сборниках и различного рода справочниках, знакомиться с архивными материалами и т.д. Систематизация получаемых показателей позволят ему широко использовать в дипломной работе различные диаграммы, графики, которые не только наглядно демонстри­руют материал на страницах работы, но и убедительнее раскрывают суть иссле­дуемых явлений. Особенно необходимы они при сравнениях (например, иссле­дуемого объекта с аналогичными объектами), а также для отражения динамики развития явлений.

Сбор и обработка фактического материала является не только одним из ответственных, но и самым трудоемким этапом в подготовке дипломных работ. В целях ускорения обработки и систематизации исходных данных студенту-дипломнику рекомендуется широко использовать экономико-математические методы и возможности ПЭВМ.

^ 6 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

В ходе написания дипломной работы студент должен разобраться в теоретических вопросах избранной темы, самостоятельно произвести экономический анализ собранного практического материала, разработать и научно обосновать предложения, направленные па совершенствование учета и отчет­ности, организации и методики проведения анализа результатов деятельности и контроля ее осуществления. Для решения этих задач необходимо доско­нально изучить литературу по теме, собрать и обработать фактический мате­риал.

Изучение литературных источников рекомендуется осуществлять в определенной последовательности: начинать - с общетеоретических нормативных и инструктивных материалов по теме дипломной работы, затем переходить к монографической литературе и заканчивать - статьями из периодических изданий (журналов, газет). Глубокое и всестороннее ознакомление с литературными источниками позволит подобрать необходимый фактический материал.

Изучение монографической литературы может сопровождаться либо кратким реферативным изложением прочитанного материала, либо дословным цитированием мнений отдельных авторов, что крайне необходимо в тех случаях, когда разбираются дискуссионные проблемы и нужно сослаться на дословный текст автора монографии (статьи).

В дипломную работу и цитаты, и свободный пересказ принципиальных положений других авторов следует включать с обязательной ссылкой на соответствующие литературные источники. Наличие подобных ссылок не только не снижает заслуг студ