Реферат: Положение об областной акции «Летопись добрых дел по сохранению природы»

ПОЛОЖЕНИЕ

об областной акции

«Летопись добрых дел по сохранению природы»


1. Общие положения

1.1. Областная акция «Летопись добрых дел по сохранению природы» (далее – Акция) проводится в рамках Всероссийской акции «Летопись добрых дел по сохранению природы»

1.2. Цель проведения Акции – поддержка общественно значимой деятельности детско-юношеских объединений, направленной на использование базовых знаний детей и подростков по естественнонаучным дисциплинам в практическом природоохранном проектировании, способствующем формированию у них активной гражданской позиции, развитию их интереса в деле сохранения и приумножения природных богатств России, духовно-нравственному становлению обучающихся и профессиональному самоопределению.

Задачи Акции:

- закрепление в процессе практической деятельности теоретических знаний, полученных на уроках по дисциплинам естественнонаучного цикла;

- освоение новых форм поиска, обработки и анализа информации;

- развитие аналитических навыков и навыков критического мышления;

- развитие коммуникативных навыков;

- приобретение умения работы в команде;

- привлечение внимания детей и подростков к актуальным проблемам региона, территории;

- формирование у школьников чувства гражданской ответственности за экологическую обстановку своей «малой родины»;

- развитие у обучающихся умения работы во взаимодействии с органами власти, со средствами массовой информации по решению актуальных экологических проблем региона.

1.2. Организацию и проведение Акции осуществляет Департамент образования, Департамент лесного комплекса Вологодской области, ГОУ ДОД «Областная станция юных натуралистов».

1.4. Общее руководство проведением Акцией осуществляет Оргкомитет, который утверждает состав жюри и подводит итоги.

^ 2. Участники Акции

В Акции принимают участие группы обучающихся в возрасте 12-18 лет общеобразовательных учреждений, школьных лесничеств, учреждений дополнительного образования детей, а также детских общественных организаций, заинтересованных в улучшении экологической обстановки в своем селе, районе, городе.


^ 3. Порядок проведения Акции

3.1. Для участия в Акции, команда детей и подростков при поддержке руководителей детско-юношеских объединений, лидеров детских общественных организаций и объединений, выявляет экологическую проблему актуальную для их учреждения (организации), микрорайона, села, района, города, формулирует и предлагает вариант её решения.

3.2.Участниками Акции становятся команды школьников, которые разработали и реализовали (или реализуют) экологический, природоохранный проект в течение учебного года (или ряда лет).

3.3. Акция проводится по следующим тематическим направлениям:

- «Экологическое благополучие места проживания»;

- «Охранение водных экосистем»;

- «Сохранение наземных экосистем»;

- «Экологическое просвещение и распространение природоохранных идей».

3.4. Акция проводится в три этапа – областной, федеральный (заочный) и финальный (очный).

Требования к работе над проектом и его оформлению, критерии оценки проектов прилагаются.

3.5.Проекты победителей районного этапа направляются в областной оргкомитет по адресу: 160002 г. Вологда, ул. Гагарина д.46 а ГОУ ДОД «Областная станция юных натуралистов» до 1 марта 2011 года с приложенной заявкой (Приложение 1)

3.7. На финал Всероссийской акции (очный этап) лидер команды представляет свой проект в двух вариантах - визуальная (стенд) и устная презентации. Требования к материалам презентации прилагаются (приложение 2).

3.8. В программе финала Акции - представление проектов по секциям соответствующим направлениям; обмен опытом работы в области экологического, природоохранного проектирования; выявление среди детей и подростков лидеров команд, разработавших и реализующих наиболее интересные и технологичные проекты.

4. Подведение итогов Акции и награждение победителей

4.1. Итоги областной Акции подводятся по предъявленным материалам в соответствии с критериями.

4.2. По итогам каждой из направлений Акции определяются команды-победители, две команды-призеры (занявшие II и III места) и лидеры команд.

4.3. Команды-победители, команды-призеры и лидеры команд по каждой номинации награждаются дипломами и памятными призами при наличии финансирования.

Все участники областного этапа получают диплом участника Акции.


^ Требования к работе над проектом

1. Работа над проектом проводится в логической и хронологической последовательности, включает следующие этапы:

- изучение сущности экологической или природоохранной проблемы (для села, района, города, региона), которое предполагает сбор различной информации (статистические данные, материалы СМИ, данные социологического опроса, научные данные и др.);

- анализ разноплановой информации по избранной проблеме;

- проведение по необходимости полевых или лабораторных исследований;

- разработка программы действий команды;

- реализация плана действий команды.

2. Деятельность по реализации проекта должна быть конкретной и практически значимой.

Требования к оформлению проекта

1. Структура проекта предусматривает:

Титульный лист, на котором указываются – (сверху вниз): название учреждения и объединения; тема проекта; фамилия и имя автора (-ов), класс; Ф.И.О. (полностью) и должности руководителя работы и консультанта; название населенного пункта и субъекта Российской Федерации; год выполнения;

Содержание с обозначением всех разделов и указанием страниц;

Введение с постановкой проблемы, цели, задач, обоснованием темы, характеристикой источников и литературы, указанием места, продолжительности реализации проекта, партнеров;

1.4. Описание методов исследования проблемы и методик проведения работы, сбора и анализа материала;

1.5. Основная часть, в которой дается описание механизма и этапов реализации проекта (т.е. программа действий);

Заключение, содержащее конкретные результаты по реализации проекта (или плана действий), с числовыми и фактическими данными, обоснованием перспективы и практической значимости работы;

Список использованных источников и литературы;

Приложения (карты, схемы, графики, диаграммы, иллюстрации, фотографии и т.д.).

2. Все текстовые материалы должны быть написаны на русском языке, отпечатаны на пишущей машинке или набраны на компьютере. В исключительных случаях возможно представление разборчиво написанного рукописного текста. Листы конкурсных материалов должны быть надежно скреплены степлером, в скоросшивателе и т.п., страницы пронумерованы. Формат текстового материала – не более А-4.

3. При выполнении работы являются обязательными сноски на использованную литературу и информационные источники, которые могут быть помещены как в тексте, так и в конце работы.

4. Графики и диаграммы должны сопровождаться комментариями, быть четкими, сопровождаться цифровыми данными.

5. Картографический материал должен быть четким, разборчивым и иметь заглавие, масштаб, легенду. Ксерокопии фотографий и картографических материалов не принимаются.

Критерии оценки проекта

Критерии оценки проекта включают:

обоснование существующей проблемы;

постановка цели и задач, их соответствие актуальности темы проекта;

оригинальность подходов в решении, наличие самостоятельного взгляда авторов на решаемую проблему;

грамотность и логичность в последовательности реализации проекта;

степень реализации проекта;

практическая значимость проекта;

качество оформления










Приложение 1

Анкета-заявка

на участие в областной акции

«Летопись добрых дел по сохранению природы»


1. Название организации, учреждения (полностью) ________________________

__________________________________________________________________

2. Адрес (с индексом) ______________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Телефон, факс _________________________e-mail:______________________

3. Название детско-юношеского объединения:

____________________________________________________________________________________________


Ф.И., возраст лидера команды, представляющего проект (полностью)


___________________________________________________________________________________________


4. Название проекта________________________________________________

_________________________________________________________________


5. Направление (нужное подчеркнуть):

- экологическое благополучие места проживания;

- сохранение водных экосистем;

- сохранение наземных экосистем;

- экологическое просвещение и распространение природоохранных идей.

6. Год начала реализации проекта ______________

7. Ф.И.О. (полностью) руководителя проекта _________________________________________________________________

8. Ф.И.О. (полностью) консультанта (если имеется)

_________________________________________________________________


Дата заполнения «_______» ________________ 20___ г.

Ф.И.О. заполнившего анкету-заявку ______________________ Подпись _______________


Приложение 2

Требования к материалам презентации


^ 1. Оформление стендового доклада

1.1. Стендовый доклад представляется на 4-х ватманских листах, размером 60x110 см, в верхней части которых указывается следующая информация:

название темы работы;

фамилия (-и), имя (-а) автора (-ов) работы, класс /желательно поместить фотографии автора (-ов)/;

образовательное учреждение, при котором выполнена работа; название кружка или учебной группы;

Ф.И.О. (полностью) руководителей и консультантов (если таковые имеются).

1.2. Материалы проекта на стенде распределяются по 4 основным разделам проекта:

I. Актуальность и важность данной проблемы для села, района, города, региона;

Сбор и анализ разноплановой информации по избранной проблеме;

III. Программа действий, которую предлагает данная команда;

VI. Реализация плана действий команды.

1.3. Текст работы может быть проиллюстрирован схемами, графиками, рисунками и фотографиями, имеющими названия, нумерацию и условные обозначения. На все эти материалы должна быть ссылка в тексте.


^ 2. Мультимедийный показ материалов по проекту

Допускается в качестве варианта визуальной презентации, в указанной выше логике, количеством слайдов не более 20. Демонстрационные материалы по проекту выполняются в программе «Power Point».


3. Устная презентация

Выступление команды из 2-3 человек в течение 10 минут, где обучающиеся должны продемонстрировать знание содержания выбранной проблемы, умение компетентно представить вариант собственного ее решения, аргументировано отвечать на вопросы участников из других команд и жюри, рассказать о практических результатах своей деятельности.