Реферат: Аннотация рабочей программы дисциплины бюджетная система и бюджетный процесс в Российской Федерации (наименование дисциплины) по направлению

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования


«Хабаровская государственная академия экономики и права»

Кафедра финансов






УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор по учебной работе


___________________ И.Б. Миронова


«____» _________________ 20____ г.




АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

^ Бюджетная система и бюджетный процесс в Российской Федерации

(наименование дисциплины)


по направлению 080100 «Экономика» (код 62)

(шифр, наименование)


профиль «Государственные и муниципальные финансы»


очной формы обучения


Хабаровск 2012

^ 1 . Цели и задачи дисциплины:

1.1. Цели дисциплины: углубление знаний студентов в области теоретических основ бюджета и бюджетной системы Российской Федерации, организации бюджетного процесса в Российской Федерации.

1.2. Задачи курса:

- изучение нормативной правовой базы бюджетного устройства и бюджетного процесса в Российской Федерации и регулирования бюджетных отношений в Российской Федерации;

- рассмотрение порядка формирования доходов и расходов бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;

- изучение теоретических основ организации бюджетного процесса в Российской Федерации и особенностей бюджетного процесса на федеральном, региональном и муниципальном уровнях управления;

- формирование навыков анализа нормативного правового и статистического материала, иллюстрирующего порядок организации бюджетных отношений и состояния бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;

- изучение основных проблем в области бюджетного устройства и бюджетного процесса в Российской Федерации и направлений их преодоления;

- ознакомление с зарубежным опытом бюджетного устройства и бюджетного процесса.

^ 2. Место дисциплины в структуре ООП:

Изучение дисциплины основывается на знаниях, полученных в ходе изучения дисциплин: «История мировой финансовой системы», «Финансы»

^ 3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

3.1 Общекультурные компетенции:

- культура мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке целей и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- способность к анализу социально-значимых проблем и процессов, происходящих в обществе, и прогнозированию их возможного развития в будущем (ОК-4);

- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5).

^ 3.2 Профессиональные компетенции:

- способность осуществления сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения поставленных задач (ПК-4);

- способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств, и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

- способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать: основные теоретические положения, касающиеся бюджета государства, бюджетного устройства, бюджетной политики и бюджетных отношений; порядок формирования доходов, расходов и источников финансирования дефицита бюджетов бюджетной системы Российской Федерации; основы организации бюджетного процесса в Российской Федерации и особенности организации бюджетного процесса на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.


Уметь:

- самостоятельно изучать и анализировать теоретические, правовые и статистические материалы по вопросам организации бюджетных отношений и интерпретировать содержащуюся в них информацию;

- выявлять проблемы организации бюджетных отношений, и бюджетного процесса и предлагать способы их решения на основе анализа конкретной ситуации;

- рассчитывать на основе существующих методик и действующей нормативной правовой базы показатели, характеризующие состояние бюджета бюджетной системы Российской Федерации, бюджетного процесса в публично-правовом образовании.

Владеть: методами сбора, обработки и анализа данных, характеризующих состояние бюджета бюджетной системы государства.


^ 4. Объем дисциплины и виды учебной работы:


Вид учебной работы

Всего часов / зачетных единиц

Семестр

7

8







^ Аудиторные занятия (всего), в том числе

104

56

48







Лекции

52

28

24







Практические занятия














Семинарские занятия

52

28

24







Курсовая работа







+







^ Самостоятельная работа (всего)

184

88

96







Общая трудоемкость: часы

288

144

144







зачетные единицы

8

4

4







Форма контроля




экзамен

экзамен