Реферат: Слог
Слог— одно из самых простых, но научно наиболее трудно определяемых фонетическихпонятий. Как это ни странно на первый взгляд, но несомненно, что сознательноевыделение слога предшествовало в истории человечества сознательному выделениюотдельного звука. Это ясно из того, что силлабическое (слоговое) письмоповидимому всегда предшествовало фонетическому (звуковому) — ср. «Графика».Несомненно в общем, что слуховое впечатление распадения речи на С. вызываетсяпоследовательными ослаблениями и усилениями звукового потока. Следующий простойэксперимент, предложенный Сиверсом (см.), в этом полностью убеждает: еслитянуть какой-либо гласный, напр. «а», а рукой при этом последовательнозакрывать и открывать рот, то это «а» распадается на слоги: «а-а-а».Физиологически это распадение звукового ряда вызывается прежде всего воздушнымитолчками отдельных выдохов. Поэтому некоторые авторы слоговое строение речиприписывают исключительно членению выдоха; однако возможно, что образование С.в нормальной речи происходит также благодаря диференциации напряжения мускуловпри сжатии прежде всего в голосовой щели, а при согласных — и в прочих местахартикуляции. Впрочем и это объяснение отнюдь не является общепризнанным. Вообщетеорий С. существует множество. Глубже всего анализировал относящийся сюдалингвистический материал Сиверс, а ближе всего подошли к сути дела, с однойстороны, Абеле (в своей оставшейся незаконченной статье «К вопросу о слоге»), ас другой стороны, Соссюр (Saussure) и Граммон (Grammont). Все теории имеют всебе зерна истины, но ни одна не удовлетворяет до конца.
Какэто было показано выше, каждое новое усиление звукового потока вызываетвпечатление нового С., так что распадение звукового потока на С. может бытьпредставлено кривой /\/\, где каждая вершина, обращенная вверх, символизируетусиление звука, а следовательно и С. Но типичной слоговой кривой человеческойречи следует признать /—\/—\, горизонтальные отрезки к-рой символизируютпротягивание сильных мест звукового потока. Звуки, образующие эти ровныеотрезки, называются слогообразующими, или слоговыми (символ — кружочек подсоответственной буквой: «л̣ = л» слоговое), а звуки, образующие усиления иослабления, — неслогообразующими, или неслоговыми (символ — полукруг подбуквой: «и = и» неслоговое, т. е. русское «й»). В связи с ритмическим усилениеми ослаблением напряжения в голосовой щели (совершенно независимо от того, чемэто изменение напряжения вызывается, — действием ли мышц гортани илидиференциацией выдоха), чем обусловливается и диференциация гласных исогласных, получается ряд примитивных С., представляющих собой чередованиегрупп согласного с гласным: ай-ай-ай, ша-ра-да, где гласные являются слоговыми,а согласные неслоговыми элементами С. В общем подобное слогостроение в той илидругой мере преобладает и в большинстве современных языков. Однако в связи сдиференциацией звуков по напряженности в голосовой щели, с к-рой связана идиференциация их по громкости, а также в связи с диференциацией способов произнесениякаждого отдельного звука, слогообразование может приобретать более сложные иразнообразные формы, к-рые в той или другой мере и наблюдаются в различныхязыках.
Гласныеразделяются по напряжению голосовой щели на более напряженные, более громкие «а,о, э» (из к-рых самым громким является «а») и менее напряженные, менее громкие«и, у»; согласные, по тому же признаку являющиеся менее напряженными, чемгласные, разделяются на более напряженные, более громкие «л, р, м, н, й», менеенапряженные, менее громкие звонкие шумные «в, з, м», а также «б, д, г», исовсем ненапряженные глухие шумные «ф, с, ш, х» и «п, т, к» («б, д, г, п, т,к», как видно будет ниже, составляют также особую группу). Надо однако иметь ввиду, что все эти соотношения могут быть изменены в потоке речи путемослабления напряжения у одних звуков и его усиления у других, так что «а» или«о» могут быть сделаны менее напряженными, а следовательно менее громкими, нетолько, чем «л» или «р», но даже, чем «с» или «х».
Сдругой стороны, оказывается, что каждый звук может быть произносим пятьюспособами: он может сначала усиляться, потом ослабляться (путем изменениянапряжения голосовой щели при звонких и в месте артикуляции — при глухих),причем середина его может варьировать по длительности при условии, что онабудет более или менее ровной — символ /—\; он может быть просто ровный — символ—; он может усиляться от начала до конца — символ /; он может ослабляться отначала до конца — символ \; он может сначала ослабляться, потом усиляться — символ\|. Звуки, произносимые последним способом, мы воспринимаем обыкновенно как двазвука: итальянские «atto», «anno» (русские «двойные» согласные произносятсяиначе), русское «н--рмячный». Очевидно тоже, что звуки, произносимые первымспособом, образуют готовый слог, имея последовательное усиление и ослабление, азвуки, произносимые третьим и четвертым способом, самостоятельно могутобразовывать С. лишь в особых условиях, а нормально являются неслоговыми.Наконец очевидно и то, что смычные «п, т, к» (а отчасти и «б, д, г») не могутпроизноситься первым способом, так как слышными у них являются лишь смычка ивзрыв, разделенные паузой (ср. название этих звуков — «немые»). Отсюдавытекает, что самостоятельно и вне особых условий они не могут образовывать С.,по крайней мере в середине звукового потока. Что касается звуков, произносимыхвторым способом, то очевидно, что они, не образуя сами по себе еще законченныхС., тем не менее в потоке речи нормально являются слогообразующими.
Указаннымиобщими положениями сполна определяются все возможные слоговые формы. Одни изэтих форм являются более естественными, а потому более распространенными,другие — представляют большие затруднения, а потому встречаются реже. Наконецкаждый язык в каждый данный момент времени применяет свои строго определенныеслоговые формы и совершенно не знает других, отчего опыт каждого отдельногочеловека крайне ограничен и отчего мы часто считаем невозможными слоговыеформы, к-рые на самом деле ничего особенного из себя не представляют.
Длятого чтобы дать идею о разнообразии этих форм, разберем ряд звукосочетаний.Начнем с сочетания «а + и». Так как «и» по напряженности голосовой щелинормально слабее «а», то естественная слоговая форма этого звукосочетания будетслоговое «а» и неслоговое ослабляющееся «и»: «и», т. е. русское «ай» (символ/—\ или —\). Но т. к. каждый гласный, произнесенный отдельно, естественнообразует самостоятельный слог, то звукосочетание «а + и» также легко может бытьпроизнесено двусложно «ai», т. е. русское «аи́» (символ /—\/—\ или —\/—).Так как «а», как было сказано выше, нормально сильнее «и», то произношение«аi», т. е. неслогового «а» со слоговым «и», вызывает некоторые затруднения:нужно так ослабить «а», чтобы осуществилась форма единого С. /—, гдегоризонтальному отрезку должно отвечать «и»; это не невозможно, но привестипримеры на такое произношение затруднительно; впрочем обратное сочетание «иа»,т. е. слогового «и» с неслоговым «а», можно слышать в немецком диалектальномпроизношении слова «hier». Наконец возможно произнести это сочетание, неослабляя «а» и непосредственно переходя к усиленному «и», так, чтобы оба звукасоставили один длинный слоговой звук — «ай». Это то, что автор этой статьиназывает истинным дифтонгом и что в немецкоа лит-ре, может быть, называетсяschwebende Dyphtong. Такое произношение является характерным для литовского илатышского языков.
Разберемеще сочетание «аса». Его нормальное произношение — двусложное в виду явногопреобладания звука «а» над звуком «с», причем это последнее может бытьсильноконечным, и тогда слоговая форма слова будет «а-са» (русск. «роса̀»,«оса̀да», «расса̀да» с с долгим «с») — тип самый распространенный;«с» может быть сильноначальным, и тогда слоговая форма будет «ас-а» (русск. «вка́ссах» при нерасчлененном произношении тоже с долгим «с») — типспециально немецкий (после кратких гласных: «ich fasse»); наконец «с» можетбыть двухвершинное с ослаблением посередине, воспринимаемое тогда обыкновеннокак два звука (ср. выше), — тип, неизвестный русскому, но свойственныйитальянскому и известный французскому (ср. «il l’a vu»). Однако это жесочетание «аса» может быть произнесено и в один слог с крайним ослаблением исокращением обоих «а» и с большим усилением и удлинением «с»:«ас̣с̣а». Едва ли можно найти такое произношение в каком-либоконкретном языке (некоторые факты, к-рые расширяют наши привычные представленияв этой области, можно найти в латышских диалектах), но ему не так труднонаучиться.
Сочетание«крви» естественно произносить в два слога в виду большей напряженности «р» посравнению с «в»: подобное произношение мы и находим в сербском, где это словопроизносится со слоговым «р» (кр̣ва); но нет ничего проще, как чутьослабить «р» и произнести все сочетание в один С., постепенно усиляя согласные,как это и делается в польском «krwi». Слоговое произношение некоторых согласныхвстречается кроме сербского в чешском, немецком, английском и многих другихязыках (чешск. «vlček — вл̣ьчек»; англ. «little — литл̣» и т. п.).Русскому языку это произношение принципиально чуждо, однако в разговорной речивстречается: «Степа́новна — степан̣на». Оно также чуждо французскомуязыку. Однако при произнесении стихов, где число С. является основным факторомритмики, возможно восстанавливать утраченное в силу исчезновения так наз. «emuet» число С. путем слогового произношения согласных. В стихе Ламартина «Et prés des flots chéris quélle devait revoir» слово elle давно утратило свое конечное «е»; однако С. сохраняется, благодарятому, что произносится «qu’e-ll’-de-vait».
Сочетаниеиз двух согласных может образовывать С. без слогообразующего, при условии, чтопервый из них сильноконечный, а второй — сильноначальный (символ \/). Так напр.русское «ко́поть» часто произносится с пропуском неударного «о», но ссохранением двусложности.
Наконецтакие звукосочетания, как русское «актер», «кастор», могут иметь разныеслоговые формы: по-русски они произносятся «а-ктер», «ка-стор», по-франц.«ac-teur», «cas-tor»; зато согласно знаменитому латинскому закону muta cumliquida (немая смычная + плавная) nullam facit positionem (т. е. не делаетпредшествующий слог закрытым) и по-французски произносится «pé-trir»,«peu-pler».
Чтокасается функционального использования слогостроения нашей речи, то несомненно,что число С. обыкновенно является характерным индивидуальным признаком каждогослова, а зачастую и его отдельных форм; ошибки в этом направлении легко ведут кнеузнаванию слова. Вот почему детей так легко обучить находить число С. вслове. Зато формы С. реже играют семантическую роль, и этим объясняется, почемумы к ним так невнимательны. Однако в немецком яз. противоположение открытых изакрытых С. играет не меньшую роль, чем противоположение долготы и краткостигласных: «schlafe» — «спи» и «schlaffe» — «вялая». В русском можно указать такжекое-что в этом роде: «дай-оду» (дай оду) и «да-ёду» (да йоду). Исключительноважную роль, как известно, играет слогостроение в стихосложении.
Список литературы
Sievers E., Grundzüge der Phonetik, Lpz., 1901 (главы 25—27)
Jespersen O., Lehrbuch der Phonetik, 2 Aufl., Lpz., 1913 (главаXIII)
Grammont M., Traité de phonétique, P., 1933 (Premièrepartie, XII)
АбелеА., К вопросу о слоге, «Slavia», III,1, 1924
СоссюрФ., де, Курс общей лингвистики, М., 1933 (фр. изд., 1916) Приложение квведению.
Дляподготовки данной работы были использованы материалы с сайта feb-web.ru/
Л.Щерба