Лекция: VIII. Выпишите из 3-го абзацев предложения с усилительным оборотом, подчеркните его и переведите предложения.
IX. Перепишите из 1, 6-го абзацев предложения, содержащие относительное местоимение qui, que; и переведите эти предложения.
X. Прочтите из 1-ый абзац и вопрос к нему. Из приведенных ниже вариантов ответа укажите номер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный вопрос:
Par quoi est caractérisée l’agriculture française?
1. L’agriculture française est définie comme un pays de petites propriétés paysannes.
2. La France est la principale puissance agricole eu un point de vue économique et social par sa variété.
3. L’agriculture française diffère en un point de vue économique et social par sa variété.
Вариант 4
I. Раскройте скобки, поставив глагол первого предложения в passé immédiat, глагол второго предложения в futur immédiat. Переведите оба предложения:
1. On (se reposer) au bord de notre lac. 2. Tu (jeter) une lettre dans la boite.
II. Переведите следующие предложения, обращая внимание на сочетания глаголов faire и boire:
Il a fait boire du lait chaud à l’enfant.
III. Перепишите следующие предложения и переведите их. Подчеркните одной чертой participe présent, двумя чертами — gérondif и волнистой чертой — adjectif verbal:
1. Otto disait des choses blessantes à Christophe. 2. Ellehabitait une maison appartenant à ses parents. 3. Il riait beaucoup en me racontant cette histoire.
IV. Переведите следующие предложения. Предварительно разберитесь в роли местоимения il. Те предложения, в которых il является личным местоимением, напишите под левой рамкой, а те, в которых il — безличное местоимение (непереводимое), напишите под правой рамкой:
| il — он | il — безличное местоимение |
1. Il y a beaucoup de bonbons dans ce vase. 2. Il a un ami fidèle. 3. Il est toujours bon. 4. Il est important d’apprendre ce tableau.
V. Перепишите следующие предложения. Вместо точек вставьте относительные местоимения или qui, que; предложения переведите.
1. Je vous la fille… me plaît beaucoup. 2. Le livre… tu me donnes est très intéressant.
VI. Перепишите и переведите следующие предложения, учитывая многозначность слова apprendre:
1. Hier il a appris cette nouvelle. 2. J’apprends la lecture aux enfants. 3. L’enfant apprend à marcher. 4. Nous avons appris son arrivé par les journaux. 5. Cette lecture m’a beaucoup apprise.
VII. Прочитайте и устно переведите следующий текст. Перепишите и письменно переведите 1, 2, 3 абзацы текста: